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班会活动结束后，班主任刘老师要求同学们反思自己在活动中的表现。她采用的德育方法是（ ）A.说服教育法 B.榜样示范法 C.指导自我教育法 D.品德评价法

题目
班会活动结束后，班主任刘老师要求同学们反思自己在活动中的表现。她采用的德育方法是（ ）

A.说服教育法
B.榜样示范法
C.指导自我教育法
D.品德评价法
相似考题

1.班会活动是班主任进行教育活动的辅助手段。（ ）

2.学校德育最经常、最基本的途径是（ ）。A．政治课与其他学科教学B．课外校外教育活动C．学校团队活动D．班主任E．班会

3.在活动结束后，保育员要()进行反思，为今后的教育工作提供依据。A.对自己的组织形式B.对自己的教学内容C.对自己在活动中的表现D.对自己的教学方法

4.班会活动结束后，班主任刘老师要求同学们反思自己在活动中的表现。她采用的德育方法是()A.说服教育法B.榜样示范法C.指导自我教育法D.品德评价法

更多“班会活动结束后，班主任刘老师要求同学们反思自己在活动中的表现。她采用的德育方法是（ ）”相关问题

  • 第1题：

    （ ）是班主任依据教育目标，指导学生围绕一定主题，由学生自己主持、组织进行的班会活动。


    答案：主题班会,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第2题：

    学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是（　　）

    A.各科教学活动
    B.共青团、少先队组织的活动
    C.班主任工作
    D.校会、班会、周会、晨会、时事政策学习

    答案：A
    解析：
    各学科日常的教学活动相对于专门的德育活动来说，更能起到潜移默化的渗透作用，不容易引起学生的反感和厌恶，也能保证长效和广泛性。

  • 第3题：

    （ ）是班主任依据教育目标，指导学生围绕一定的主题，由学生自己主持、组织进行的班会活动，是班级活动的主要形式。


    答案：主题班会,
    解析：

  • 第4题：

    在一天的教学活动结束后，要求教师写下自己的经验，并与其指导教师共同分析。这种教学研究方法是()。

    A.反思日记
    B.详细描述
    C.职业发展
    D.行动研究

    答案：A
    解析：
    【知识点】反思的方法
    布鲁巴奇等人1994年提出了四种反思的方法，即反思日记、详细描述、交流讨论和行动研究。。反思日记是指在一天教学工作结束后，要求教师写下自己的经验。并与其指导教师共同分析。

  • 第5题：

    材料：
    刘老师利用班会课开展名为“独一无二的我”的主题班会活动，以提高同学们的自信心。她给每位同学发了一粒花生种子，首先让学生观察自己的那一颗花生，之后让同学们将花生按照组别放在一起，最后让学生在小组内寻找属于自己的那颗。结果，同学们很快找到了自己的花生。最后刘老师让同学们在小组内分享自己身上的优点和缺点，并让同学们相互说说对方的优点。
    班会过后，同学们对独一无二的自己有了更深的认识，变得更加自信了。以前小丽不喜欢与同学交流，班会课后发现同学眼中的自己有那么多优点，便喜欢并融入了集体。小丽妈妈为了感谢刘老师，通过微信给刘老师转了400元红包，并希望刘老师继续关注小丽。刘老师拒收了红包，并说道：“关心小丽的学习生活是我应该做的，希望以后我们能一起帮助她健康快乐地成长。”
    问题：
    请从教师职业道德的角度，评析刘老师的教育行为。


    答案：
    解析：
    刘老师的教育行为符合教师职业道德的要求，值得我们学习。
    首先，刘老师的行为体现了教书育人的职业道德。教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育，培养学生良好品行，促进学生全面发展。材料中，刘老师为了提高学生自信心而开展“独一无二的我”的班会活动，在活动中让学生发现自己的独特之处，交流优缺点。这是关注学生全面发展，实施素质教育的表现。
    其次，刘老师的教育行为体现了关爱学生的职业道德。关爱学生要求教师关心学生健康、尊重学生。材料中，刘老师帮助小丽关注到自己的优点，帮助小丽融入集体。这是关注学生心理健康、关爱学生的表现。
    最后，刘老师的教育行为体现了为人师表的职业道德。为人师表要求教师严于律己，廉洁奉公。材料中刘老师能够自觉抵制家长的红包，不利用职务之便谋取私利，是为人师表的表现。
    因此，作为教师，我们要遵守教师职业道德，爱岗敬业，乐于奉献，行为世范，关注学生道德品质和心理发展。

  • 第6题：

    在幼儿教学活动中，活动反思的内容包括（）。

    • A、反思教学方法
    • B、反思目标
    • C、反思准备
    • D、反思活动过程

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    在一天的教学活动结束后，要求教师写下自己的经验，并与其指导教师共同分析。这种教学研究方法是（）

    • A、反思日记
    • B、详细描述
    • C、职业发展
    • D、行动研究

    正确答案:A

  • 第8题：

    班级活动结束后，班主任不仅要客观评价活动的得失，还要（）

    • A、及时向德育处汇报
    • B、将活动教育效果引向深入
    • C、及时鼓励和批评
    • D、及时颁发奖品

    正确答案:B

  • 第9题：

    班会是以班级为单位，在班主任的指导下由学生自己主持进行的全班性会务活动。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    问答题
    材料：刘老师利用班会课开展“独一无二的我”的主题班会活动，提高学生们的自信心。首先她给每位学生发一粒花生，让学生自己观察属于自己的那一颗花生，再让学生将花生按照组别放在一起，然后在小组内去找属于自己的那颗。结果没多久，学生很快找到了属于自己的花生。之后刘老师让学生在小组内分享自己身上的优点和缺点，并让其他学生相互说说对方的优点。班会过后，学生对独一无二的自己有了更深的认识，变得更加自信了。以前小丽在班上不喜欢与同学交流，班会后发现原来自己在同学眼中有那么多优点，也逐渐融入集体了。小丽妈妈为了感谢刘老师，给刘老师在微信上转了400元红包，并希望刘老师继续关注小丽。刘老师没有收红包并说道：“关心小丽是我应该做的，希望以后我们能一起帮助她健康快乐地成长。”问题：请从教师职业道德的角度，评析刘老师的教育行为。（14分）

    正确答案：
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    在一天的教学活动结束后，要求教师写下自己的经验，并与其指导教师共同分析。这种教学研究方法是（）
    A

    反思日记

    B

    详细描述

    C

    职业发展

    D

    行动研究


    正确答案： A
    解析： 布鲁巴奇等人1994年提出了四种反思的方法，即反思日记、详细描述、交流讨论和行动研究。。反思日记是指在一天教学工作结束后，要求教师写下自己的经验。并与其指导教师共同分析。

  • 第12题：

    单选题
    在活动结束后，保育员要（）进行反思，为今后的教育工作提供依据。
    A

    对自己的组织形式

    B

    对自己的教学内容

    C

    对自己在活动中的表现

    D

    对自己的教学方法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    我国德育的途径主要包括（ ）

    A.班主任工作 B.社会实践活动 C.课外活动 D.共青团活动
    E.班会


    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    德育途径是指学校教育者对学生实施德育时可供选择和利用的渠道，又称为德育组 织形式。我国德育的途径是广泛多样的，包括思想品德课与其他学科教学、班主任工作、社会实践 活动、课外活动、共青团活动、班会等。

  • 第14题：

    学校德育的基本途径是（）
    A.政治课与其他学科教学
    B.班会
    C.共青团活动
    D.班主任工作(2010年，瑞安)


    答案：A
    解析：
    此题主要考查德育的途径。中学德育在教学工作中占有很重要的地位，如何做好中学生的德育工作是每位教育工作者应该思考的问题。德育的途径是指学校向学生进行思想品德教育的渠道或形式。我国德育的基本途径是政治课与其他学科教学。

  • 第15题：

    在一天教学工工作结束后，教师写下自己的经验进行反思的方法，属于（ ）

    A、反思日记
    B、交流讨论
    C、行动研究
    D、行动中反思


    答案：A
    解析：
    布鲁巴奇等人提出了四种反思的方法。其中，反思日记的方法为在一天教学工作结束后，要求教师写下自己的经验，并与其指导教师共同分析。

  • 第16题：

    材料：
    刘老师利用班会课开展“独一无二的我”的主题班会活动，用来提高学生们的自信心。首先，她给每位学生发一粒花生种子，让学生自己观察属于自己的那一颗花生。再让学生们将花生按照组别放在一起，然后在小组内去找属于自己的那颗。结果没多久，学生们很快就找到了自己的花生。之后刘老师让学生们在小组内分享自己身上的优点和缺点，并让其他同学相互说说对方的优点。
    班会过后．学生们对独一无二的自己有了更深的认识，变得更加自信了。以前小丽在班上不喜欢与同学交流，班会课后发现原来在同学眼中的自己有那么多优点，也逐渐喜欢去融入集体了。小丽妈妈为了感谢刘老师，给刘老师在微信上转了400元红包，并希望刘老师继续关注小丽。刘老师没有收红包，并说道：“关心小丽是我应该做的，希望以后我们能一起帮助她健康快乐成长。”
    问题：
    请结合材料，从教师职业道德的角度，评析刘老师的教育行为。


    答案：
    解析：
    刘老师的教育行为符合教师职业道德规范的要求，值得我们学习。 首先，刘老师的行为体现了教书育人的职业道德。教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育，培养学生良好品行，促进学生全面发展。材料中，刘老师为了提高学生自信心而开展“独一无二的我”的班会活动．在活动中让学生自己去发现自己的独特之处，交流优缺点。这是关注学生全面发展，实施素质教育的表现。
    其次，刘老师的教育行为体现了关爱学生的职业道德。关爱学生要求教师关心学生健康、尊重学生。材料中，刘老师能帮助小丽关注到自己的优点，帮助小丽融入集体。这是关注学生心理健康、关爱学生的表现。
    再次，刘老师的教育行为体现了为人师表的职业道德。为人师表要求教师严于律己、廉洁奉公。材料中刘老师能够自觉抵制家长的红包，不利用职务之便谋取私利，是为人师表的表现。
    因此，作为教师，要遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，乐于奉献，行为世范。关注学生道德品质和心理发展。

  • 第17题：

    在活动结束后，保育员要（）进行反思，为今后的教育工作提供依据。

    • A、对自己的组织形式
    • B、对自己的教学内容
    • C、对自己在活动中的表现
    • D、对自己的教学方法

    正确答案:C

  • 第18题：

    在小学教育中，班主任教育学生、培养班集体的重要活动形式是主题班会。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    班会活动是班主任进行教育活动的重要手段，是培养优良班集体的重要方法。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是（）

    • A、班主任工作
    • B、共青团、少先队组织的活动
    • C、各科教学活动
    • D、校会、班会、周会、晨会、时事政策学习

    正确答案:C

  • 第21题：

    判断题
    班会活动是班主任进行教育活动的重要手段，是培养优良班集体的重要方法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是（）
    A

    班主任工作

    B

    共青团、少先队组织的活动

    C

    各科教学活动

    D

    校会、班会、周会、晨会、时事政策学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    材料：刘老师利用班会课开展“独一无二的我”的主题班会活动，提高学生们的自信心。首先她给每位学生发一粒花生种子，让学生自己观察属于自己的那一颗花生，再让学生们将花生按照组别放在一起，然后在小组内去找属于自己的那颗。结果没多久，同学们很快找到了自己的花生。之后刘老师让同学们在小组内分享自己身上的优点和缺点，并让其他同学相互说说对方的优点。班会过后，同学们对独一无二的自己有了更深的认识，变得更加自信了。以前小丽在班上不喜欢与同学交流，班会课后发现原来在自己同学眼中有那么多优点，也逐渐喜欢去融入集体了。小丽妈妈为了感谢刘老师，给刘老师在微信上转了400元红包，并希望刘老师继续关注小丽。刘老师没有收红包，并说道：“关心小丽是我应该做的，以后希望我们能一起帮助她健康快乐成长。”问题：请从教师职业道德的角度，评析刘老师的教育行为。（14分）

    正确答案：
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    刘老师在每次教育活动结束后，都会将活动时幼儿的反应、活动时的氛围和教具的使用情况等做好记录。下班后，她便根据所做的记录对自己设计的教育活动进行分析与反思。刘老师的行为说明其具有较强的（  ）。
    A

    反思能力

    B

    设计教育活动的能力

    C

    行为辅导的能力

    D

    独立思考与创造的能力


    正确答案： D
    解析：

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