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更多“凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一教育流派?( )”相关问题
  • 第1题:

    简述凯洛夫教育学的不足。


    正确答案:
    凯洛夫教育学的不足表现在如下方面:
    (1)国家行政领导与学校的关系上,忽视了学校的自主性;
    (2)在学校与教师的关系上,忽视了教师的自主性;
    (3)在教师与学生的关系上,忽视了学生的自主性;
    (4)过于强调课程、教学大纲、教材的统一性、严肃性,忽视了它们的灵活性和不断变革的必要性。

  • 第2题:

    简述凯洛夫教育学的主要缺陷及对我国教育的负面影响。


    正确答案:
    凯洛夫教育学的主要缺陷及对我国教育的负面影响主要表现在: (1)凯洛夫教育学在国家行政领导与学校的关系上,忽视了学校的自主性;(2)在学校与教师的关系上,忽视了教师的自主性;(3)在教师与学生的关系上,忽视了学生的自主性;(4)过于强调课程、教学大纲、教材的统一性、严肃性,忽视了它们的灵活性和不断变革的必要性等。 这些缺陷也带给我国教育一些负面影响。

  • 第3题:

    建国初期,在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是( )。

    A、 凯洛夫的《教育学》
    B、 冈察洛夫的《教育学》
    C、 巴拉诺夫的《教育学》
    D、 巴班斯基的《教育学》

    答案:A
    解析:
    前苏联教育家凯洛夫的《教育学》是一本运用马克思主义观点和方法阐明社会主义教育规律的著作,是建国初期,在我国流行最广、影响最大 的教育学教材。

  • 第4题:

    凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一个教育流派?( )

    A.形式教育派
    B.实质教育派
    C.传统教育派
    D.现代教育派

    答案:C
    解析:
    传统教育派的观点是:教师中心、书本中心(间接经验中心)、课堂中心。代表人物是德国的赫尔巴特等。
    现代教育派的观点是:学生中心、直接经验中心、活动中心。代表人物是美国的杜威等。
    在掌握知识和发展智力的关系方面也存在两大派别:形式教育派和实质教育派。
    形式教育派的观点是:重视智力,忽视知识。
    实质教育派的观点是:重视知识,忽视智力。
    凯洛夫主编的《教育学》对新中国成立初期的教育产生了很大的影响。

  • 第5题:

    标志着规范教育学建立的是( )。

    • A、夸美纽斯《大教学论》
    • B、卢梭《爱弥儿》
    • C、赫尔巴特《普通教育学》
    • D、凯洛夫《教育学》

    正确答案:C

  • 第6题:

    凯洛夫教育学分为总论、()、德育论和学校管理论四个部分。


    正确答案:教学论

  • 第7题:

    新中国成立初期,在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是()。

    • A、凯洛夫的《教育学》
    • B、冈察洛夫的《教育学》
    • C、巴拉诺夫的《教育学》
    • D、巴班斯基的《教育学》

    正确答案:A

  • 第8题:

    下列哪一部著作由凯洛夫主编?()

    • A、《论小学教学》
    • B、《和教师谈话》
    • C、《教育学》
    • D、《把整个心灵交给孩子》

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    标志着规范教育学建立的是( )。
    A

    夸美纽斯《大教学论》

    B

    卢梭《爱弥儿》

    C

    赫尔巴特《普通教育学》

    D

    凯洛夫《教育学》


    正确答案: B
    解析: 解析:德国赫尔巴特的《普通教育学》标志着规范教育学的建立。

  • 第10题:

    填空题
    前苏联凯洛夫主编的教育学著作是()。

    正确答案: 《教育学》
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    对我国教育产生了重大影响的是苏联凯洛夫的()
    A

    《教育学》

    B

    《教育学原理》

    C

    《教育学概论》

    D

    《大教育学》


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列哪一部著作由凯洛夫主编?()
    A

    《论小学教学》

    B

    《和教师谈话》

    C

    《教育学》

    D

    《把整个心灵交给孩子》


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    凯洛夫《教育学》的主要缺陷及对我国教育的负面影响表现在哪些方面?


    正确答案:
    (1)凯洛夫《教育学》的主要缺陷:
    ①它未能根据前苏联当时已有很大变化的文化教育情况、教育自身的特点及其发展规律提出和解决新的教育理论与实际问题,而是仍然坚持30年代形成的全部结论,使它带有浓重的滞后性和封闭性,而缺乏创造性。
    ②该书的严重不足还表现在对一系列教育、教学理论问题的处理过于绝对化和机械化,缺乏辨证法。
    (2)凯洛夫《教育学》对我国教育的规范起到积极作用,但凯洛夫《教育学》对我国教育也有负面影响,主要体现在以下几个方面:
    ①在国家行政领导与学校的关系上,忽视了学校的自主性。
    ②在学校与教师的关系上,忽视了教师的自主性。
    ③在教师与学生的关系上,忽视了学生的自主性。
    ④过于强调了课程、教学大纲、教材的统一性、严肃性,忽视了它们的灵活性和不断变革的必要性。

  • 第14题:

    简述1939年凯洛夫《教育学》的主要特点。


    正确答案:
    凯洛夫《教育学》的主要特点有:(1)重视智育在全面发展中的地位和作用。(2)肯定课堂教学是学校工作的基本组织形式,强调教师在教育和教学中的主导作用。(3)系统论述了教学原则与教学方法。

  • 第15题:

    新中国成立初期从苏联译介的大量教育学教材中,对我国影响最大的是()。
    A.申比寥夫等合著的《教育学》
    B.斯米尔诺夫著的《教育学初级读本》
    C.叶希波夫·冈察洛夫著的《教育学》
    D.凯洛夫主编的《教育学》


    答案:D
    解析:
    新中国成立初期从苏联译介的大量教育学教材中,对我国影响最大的是凯洛夫主编的《教育学》。

  • 第16题:

    对我国教育产生了重大影响的是苏联凯洛夫的()

    • A、《教育学》
    • B、《教育学原理》
    • C、《教育学概论》
    • D、《大教育学》

    正确答案:A

  • 第17题:

    中国人最早了解的教育学是()

    • A、赫尔巴特的《普通教育学》
    • B、凯洛夫的《教育学》
    • C、立花铣三郎的《教育学》
    • D、杨贤江的《新教育大纲》

    正确答案:C

  • 第18题:

    标志着社会主义教育理论体系诞生的《教育学》专著的主编是()。

    • A、凯洛夫
    • B、赞可夫
    • C、马卡连科
    • D、苏霍姆林斯基

    正确答案:A

  • 第19题:

    前苏联凯洛夫主编的教育学著作是()。


    正确答案:《教育学》

  • 第20题:

    凯洛夫的《教育学》的理论是以观念心理学为基础的。


    正确答案:错误

  • 第21题:

    单选题
    标志着社会主义教育理论体系诞生的《教育学》专著的主编是()。
    A

    凯洛夫

    B

    赞可夫

    C

    马卡连科

    D

    苏霍姆林斯基


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    新中国成立初期,在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是()。
    A

    凯洛夫的《教育学》

    B

    冈察洛夫的《教育学》

    C

    巴拉诺夫的《教育学》

    D

    巴班斯基的《教育学》


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    凯洛夫的《教育学》一书集中体现了他的教育思想。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析