第1题:
以过去的经验对知觉对象做出某种解释,使其具有某种意义的知觉特性称为( )
第2题:
什么是知觉?它有哪些基本特性?
第3题:
知觉的基本特性有知觉的选择性、知觉的理解性()。
第4题:
知觉的特性有哪些?对教师的课堂教学设计有什么意义?
第5题:
知觉的特性包括哪些?
第6题:
人在知觉过程中,力求对知觉对象做出某种解释,使它具有一定意义,这反映了知觉的什么特性?()
第7题:
什么是知觉?知觉的基本特性有哪些?
第8题:
第9题:
知觉的惰性
知觉的选择性
知觉的整体性
知觉的理解性E.知觉的恒常性
第10题:
第11题:
知觉的客观性
知觉的整体性
知觉的理解性
知觉的恒常性选择性
第12题:
第13题:
知觉有哪些基本特性?
第14题:
试分析知识经验在知觉和知觉基本特性中的作用。
第15题:
什么是知觉偏见?引起知觉偏见的原因有哪些?
第16题:
知觉的基本特性有()
第17题:
下列不属于知觉基本特性的是()。
第18题:
论述知觉的基本特性。
第19题:
知觉具有哪些基本特征?
第20题:
知觉的选择性
知觉的整体性
知觉的理解性
知觉得恒常性
知觉的起伏性
第21题:
第22题:
知觉的选择性
知觉的规律性
知觉的理解性
知觉的恒常性
第23题: