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参考答案和解析
答案:
解析:
(1)美育即审美教育,美育的目的是促进人全面和谐的发展。美育旨在提高人们的审美感受力、审美创造力及审美情趣,促进人格的完善及全民族整体素质的提升。艺术教育是美育的核心,也是实施美育的主要途径。(2)艺术教育的任务和目标与美育的任务和目标根本上是一致的,主要包括普及艺术的基本知识,提高人的艺术修养;健全审美心理结构,充分发挥人的想象力和创造力;陶冶人的情操,培养完美的人格。
更多“简述美育及它与艺术教育的关系和主要任务。”相关问题
  • 第1题:

    美育的内容就是艺术教育和“美术”学习相结合。( )


    正确答案:×
    美育不等于艺术教育,也不仅仅是美术的学习,它的主要内容要比艺术教育和美术学习宽泛得多。

  • 第2题:

    美育与艺术教育的关系?
    美育通过审美方式感化人,艺术是实施美育的主要方式,而审美本身也是艺术教育的基本功能。但是美育与艺术教育之间也存在着区别:
    ①美育不仅仅通过艺术教育进行,而且也通过自然、社会教育等达到审美教育的目的。由此可以看出美育的范围比艺术教育的范围更宽。
    ②艺术教育也不仅仅为着审美教育,还为了培养专门的艺术人才。

  • 第3题:

    简述心理健康教育与德育、智育、体育、美育的关系。
    心理健康教育与德育、智育、体育、美育在横向上是相互交叉重叠的;就纵向联系而言,心理健康教育是其他各育的基础。在人的素质结构中,心理素质具有核心地位和作用;在整个素质教育体系中,心理健康教育与德育、智育、体育、美育一道,构成了一个相互制约、相互渗透的辩证统一的完整体系。其中心理健康教育是其他各育的中介和基础,它为学生形成思想品质、获得知识、形成技能、培养能力,发展智力、锻炼身体、增强体质、塑造美感等提供了良好的心理前提。

  • 第4题:

    简述学前教育儿童家庭教育中健康教育、认知教育、社会教育、艺术教育的主要任务和内容。


    正确答案: (1)学前儿童健康教育的主要任务和内容:为学前儿童创设良好的家庭生活环境;培养学前儿童良好的生活习惯;培养学前儿童坚持体育锤炼的兴趣和能力;注重学前儿童心理的健康发展。
    (2)学前儿童认知教育的主要任务和内容:激发学前儿童的认知兴趣;丰富学前儿童的知识储备;发展学前儿童的认识能力。
    (3)学前儿童社会教育的主要任务和内容:帮助学前儿童树立正确的自我意识;帮助学前儿童认识他所生活的社会环境;提高学前儿童社会交往能力。
    (4)学前儿童艺术教育的主要任务和内容:引导学前儿童感知、欣赏日常生活的美;加大学前儿童对自然美的理解和升华;关注具体直观、鲜明生动的艺术形式美。

  • 第5题:

    将“美和善”混为一谈的观点是()

    • A、美育是情感教育
    • B、美育是人格教育
    • C、美育是艺术教育
    • D、美育是道德教育

    正确答案:B

  • 第6题:

    学校美育的实施,应该注意以下几个方面?( )

    • A、艺术美育
    • B、自然美育
    • C、社会美育
    • D、教育美育
    • E、形态美育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    美育的核心是艺术教育


    正确答案:“美育的核心是艺术教育”一说,首先是指相对于实施美育教育之不同途径而言的。其次是指由于一般认为艺术教育是实施美育的主要手段,而艺术美又是美的集中表现形态,以及艺术教育又总是以艺术美为基础,从而艺术教育便被赋于了更为不广泛的内涵而言的。尽管“艺术教育”的一种狭义理解是培养各种艺术家以及艺术专业的艺术专门教育,但艺术教育的更为广泛的自然的意义总是以情感人,潜移默化,寓教于乐等为一般特点,以此培养、造就人的审美理想、鉴赏能力,乃至促进人的全面发展、陶冶高尚情操、熔铸完美人格等。从而使艺术教育在这个层面上,具有了与美育同质之意义。也就是说在这个层面上,艺术教育的这种广义的功能,可视为美育的核心。

  • 第8题:

    单选题
    将“美和善”混为一谈的观点是()
    A

    美育是情感教育

    B

    美育是人格教育

    C

    美育是艺术教育

    D

    美育是道德教育


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    归纳起来,美育的内涵有()
    A

    美育是人格教育

    B

    美育是性格教育

    C

    美育是心理教育

    D

    美育是情感教育

    E

    美育是艺术教育


    正确答案: D,E
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和()
    A

    形式美育

    B

    生活美育

    C

    教育美育

    D

    家庭美育


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    不属于家庭教育实施途径和方式的有()。
    A

    家庭情感美育

    B

    家庭艺术美育

    C

    家庭游戏美育

    D

    家庭环境美育


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    学校美育的核心内容是()。
    A

    艺术美育

    B

    自然美育

    C

    社会美育

    D

    教育美育


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和()。

    A.形式美育

    B.生活美育

    C.教育美育

    D.家庭美育


    正确答案:C

  • 第14题:

    对于美育的性质,教材的观点是()

    A美育是艺术教育

    B美育是美的价值的教育

    C美育是情感教育

    D美育是生命教育


    C

  • 第15题:

    不属于家庭教育实施途径和方式的有()。

    • A、家庭情感美育
    • B、家庭艺术美育
    • C、家庭游戏美育
    • D、家庭环境美育

    正确答案:A

  • 第16题:

    归纳起来,美育的内涵有()

    • A、美育是人格教育
    • B、美育是性格教育
    • C、美育是心理教育
    • D、美育是情感教育
    • E、美育是艺术教育

    正确答案:A,D,E

  • 第17题:

    蔡元培全面论述了美育的实施途径和方法,提出美育包括()

    • A、审美教育
    • B、家庭美育
    • C、学校美育
    • D、社会美育
    • E、艺术教育

    正确答案:B,C,D

  • 第18题:

    美育和艺术教育在培养和提高艺术鉴赏力方面,具有特别重要的地位和作用。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和()

    • A、形式美育
    • B、生活美育
    • C、教育美育
    • D、家庭美育

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    对于美育的性质,教材的观点是()
    A

    美育是艺术教育

    B

    美育是美的价值的教育

    C

    美育是情感教育

    D

    美育是生命教育


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    美育与艺术教育的关系?

    正确答案: 美育通过审美方式感化人,艺术是实施美育的主要方式,而审美本身也是艺术教育的基本功能。但是美育与艺术教育之间也存在着区别:
    ①美育不仅仅通过艺术教育进行,而且也通过自然、社会教育等达到审美教育的目的。由此可以看出美育的范围比艺术教育的范围更宽。
    ②艺术教育也不仅仅为着审美教育,还为了培养专门的艺术人才。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述学前教育儿童家庭教育中健康教育、认知教育、社会教育、艺术教育的主要任务和内容。

    正确答案: (1)学前儿童健康教育的主要任务和内容:为学前儿童创设良好的家庭生活环境;培养学前儿童良好的生活习惯;培养学前儿童坚持体育锤炼的兴趣和能力;注重学前儿童心理的健康发展。
    (2)学前儿童认知教育的主要任务和内容:激发学前儿童的认知兴趣;丰富学前儿童的知识储备;发展学前儿童的认识能力。
    (3)学前儿童社会教育的主要任务和内容:帮助学前儿童树立正确的自我意识;帮助学前儿童认识他所生活的社会环境;提高学前儿童社会交往能力。
    (4)学前儿童艺术教育的主要任务和内容:引导学前儿童感知、欣赏日常生活的美;加大学前儿童对自然美的理解和升华;关注具体直观、鲜明生动的艺术形式美。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    蔡元培全面论述了美育的实施途径和方法,提出美育包括()
    A

    审美教育

    B

    家庭美育

    C

    学校美育

    D

    社会美育

    E

    艺术教育


    正确答案: E,D
    解析: 暂无解析