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“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑、自责、自我评价过低”主要描述的是()。A.抑郁症B.自负C.强迫症D.狂躁症

题目
“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑、自责、自我评价过低”主要描述的是()。

A.抑郁症

B.自负

C.强迫症

D.狂躁症

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1.抑郁发作的诊断标准中包括A、兴趣丧失，思维散漫，精力减退或疲乏感，自我评价过低，性欲减退B、兴趣丧失，无愉快感，思维贫乏，自我评价过低，性欲减退C、兴趣丧失，无愉快感，精力减退或疲乏感，自我评价过低，性欲减退D、兴趣丧失，被控制感，精力减退或疲乏感，自我评价过低，性欲减退E、兴趣丧失，无愉快感，精力减退或疲乏感，自我评价过低，凭空闻声

2.小贺在公司经常自我贬低和自嘲,还常常自责,且优柔寡断,这表明他是一个()。A.自信果断的人B.谦虚的人C.好斗的人D.消极自卑的人

3.自卑的表现有( )。A、有时自负B、自我评价过低C、某方面自卑情绪扩散到其他方面D、有意识地掩饰“缺点”

4.产生"刻板严厉，过度自责，怀疑，关注自我，空虚"消极结果的危机是A.自律-羞愧B.创新-罪恶C.勤奋-自卑D.自我同一性-角色混乱E.亲密-孤独

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  • 第1题：

    偏执型人格障碍的核心症状是()

    A.思维偏激、固执

    B.敏感多疑

    C.自尊自大

    D.自我中心


    参考答案：B

  • 第2题：

    以下表述不丐确的是（）

    A自卑是由于个体的认知歪曲而形成的

    B自卑是一种对自我价值的消极评价

    C自卑的人总想通过贬低和压制他人来抬高自己

    D自卑是相对于自尊的一种自我体验


    C
    略

  • 第3题：

    16、自我认知的偏差主要有两种：一种是过高的自我评价，另一种则是过低的自我评价。过高或过低的自我评价都可能导致（）或（）这两种心理困扰。

    A．过分自负，过分自卑

    B．自信、自恋

    C．骄傲、任性

    D．自恋、自我中心


    自我中心;缺乏目标和意义;过度自卑与自负;盲目从众与虚荣

  • 第4题：

    自卑感的实质是（　　）。

    A.自我评价过低
    B.虚荣心
    C.对外界评价的敏感
    D.情绪的泛化

    答案：A
    解析：
    青少年自卑感的特点有：自我评价过低；概括化、泛化；敏感性和掩饰性。自我评价过低是自卑感的实质．表现为对自己的生理条件以及学习、交往能力等方面能力的评价过低。

  • 第5题：

    7、关于童年后期儿童的自我概念的特点，下列说法不正确的是（）

    A．自我描述越来越人际化

    B．自我表征高度概括化

    C．出现较多的消极评价

    D．存在全或无的思维


    存在全或无的思维

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