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目前,我国的专业设置和现在企业的现实需求脱节,()这些人才培养还比较少。A.技术型B.应用型C.知识型D.创新型E.创业型
题目
目前,我国的专业设置和现在企业的现实需求脱节,()这些人才培养还比较少。
A.技术型
B.应用型
C.知识型
D.创新型
E.创业型
相似考题
参考答案和解析
正确答案：B,C,E
更多“目前,我国的专业设置和现在企业的现实需求脱节,()这些人才培养还比较少。 ”相关问题
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第1题：
现实消费者的需求不仅取决于其现在的收入和房地产目前的价格水平，还取决于消费者对未来收入和房地产未来价格的预期。 （ ）
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
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第2题：
目前社会上求职者众多，但大多不具备企业所需要的技能。很多地区和行业的人才缺口仍非常大，对既有专业技能又有较强综合素质的人才需求量很大，这从一个侧面反映了目前人才培养模式单一，千人一面的现实。要破解这一困局，最佳的途径是，大学应适应时代的发展和要求，走个性化发展之路。
这段文字中的划线词“困局”指的是：A.专业技能培养和综合能力培养无法兼顾的现实
B.大学专业设置的趋同化倾向
C.人才短缺与人力过剩并存的悖论
D.部分大学攀高、求大、求全的发展倾向答案：C解析：第一步，定位原文，“困局”出现在最后一句，分析“困局”的上下文语境。“困局”前面出现指示代词“这”，因此指代前一句的内容，前一句主要阐述“人才缺口”与“人才培养模式单一，千人一面”两个方面之间的关系。
第二步，对比选项。C项与文意相符。
因此，选择C选项。 -
第3题：
（）构成我国电子商务人才培养政策。
A制定电子商务人才培养总体规划
B大中专院校设置电子商务专业
C在岗人员电子商务技能培训
D自学成才
A,B,C
略 -
第4题：
目前，我国蓝领岗位中依旧还有大量的瓦工、钢筋工、锅炉工、油漆工等工种，而受专业“学科化”等影响，在我国中等职业教育专业目录中仅能找到相关的、且带有浓厚“学科”色彩的专业名称，而这些专业名称很难让学生将未来相应的就业岗位与上述蓝领岗位对应起来，造成真正进入上述蓝领岗位的毕业生“大打折扣”。
这段文字意在指出：A.我国中等职业教育的专业目录需要根据实际岗位需求调整
B.我国中等职业教育的专业教育无法培养学生进入蓝领岗位
C.瓦工、钢筋工、锅炉工等岗位不是传统意义上的蓝领工种
D.专业名称设置与实际教育内容脱节导致中职学生就业困难答案：A解析：第一步，分析文段。文段首先列举了一些蓝领岗位，接着“而受……”描述了“我国中等职业教育专业目录”与前文现实脱节，最后通过“而这……”“造成……”指出了这种现象的危害。最后部分“造成”的危害为文段重点，其根源为“我国中等职业教育专业目录”设置不合理。
第二步，对比选项。A项“专业目录需要根据实际岗位需求调整”提出对策，解决了原文重点中的问题，符合文段意图。
因此，选择A选项。 -
第5题：
目前社会上求职者众多，但大多不具备企业所需要的技能。很多地区和行业的人才缺口仍非常大，对既有专业技能又有较强综合素质的人才需求量很大，这从一个侧面反映了目前人才培养模式单一，千人一面的现实。要破解这一困局，最佳的途径是，大学应适应时代的发展和要求，走个性化发展之路。
这段文字中的画线词“困局”指的是(）。A.专业技能培养和综合能力培养无法兼顾的现实
B.大学专业设置的趋同化倾向
C.人才短缺与人力过剩并存的悖论
D.部分大学攀高、求大、求全的发展倾向答案：A解析：词语理解题，文段前半部分提到求职者多，而实际人才不多仍有人才缺口，造成矛盾局面。这反应出人才培养模式单一的弊端，这一弊端即为“困局”，也就是培养模式的问题。因此，答案为A。