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根据本课内容,面对疫情,我们要学会判断和筛查信息来源。关注()发布的信息,以获得疫情、防控相关的正确的、科学的、真实的信息和知识,做到“心中有数”,不轻信传言。A、微博B、官方C、微信群D、国家权威机构

题目
根据本课内容,面对疫情,我们要学会判断和筛查信息来源。关注()发布的信息,以获得疫情、防控相关的正确的、科学的、真实的信息和知识,做到“心中有数”,不轻信传言。

A、微博

B、官方

C、微信群

D、国家权威机构


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参考答案和解析
答案:BD
更多“根据本课内容,面对疫情,我们要学会判断和筛查信息来源。关注()发布的信息,以获得疫情、防控相关的正确的、科学的、真实的信息和知识,做到“心中有数”,不轻信传言。 ”相关问题
  • 第1题:

    要广泛普及(),引导群众正确理性看待疫情,增强自我防范意识和防护能力。

    A、依法防控疫情知识

    B、科学文化知识

    C、科学防护知识

    D、增强党性知识


    答案:C

  • 第2题:

    根据本课内容我们知道,要从权威、官方渠道获取疫情信息,科学认识疫情的特性、流行情况、临床表现和危害,不轻信传言,不过度解读,关注积极信息,特别是疫情防控进展的积极信息,增强内心的安定感。()

    此题为判断题(对,错)。


    答案:正确

  • 第3题:

    58、在疫情防控的关键时期,全国仍然面对“一罩难求”的困境,()是打赢疫情阻击战的重要保证之一。

    A.优化口罩产业链

    B.提供口罩供应能力

    C.扩大对外贸易出口

    D.封闭疫情信息来源


    AB

  • 第4题:

    下列哪些做法能提升公民获取信息的能力():①我们要学会正确判断信息,使用信息;②我们要学会关注信息的重点,寻找需要的信息;③我们要学会充分地理解信息,理解信息的多层含义;④增强信息的获取意识,抓住时机。

    A.①②④

    B.①③④

    C.①②③

    D.①②③④


    正确答案:D

  • 第5题:

    要依法做好疫情报告和发布工作,按照法定内容、()、方式、时限及时准确报告疫情信息。

    A.效果

    B.程序

    C.方法


    答案:B