为确保小组讨论的效果,在小组讨论时应该
A.由小组成员现场讨论确定本次讨论的主题和提纲
B.参与小组讨论的人数不限
C.讨论时间由小组成员的讨论兴致和讨论的进展状况而定
D.小组成员可以随便就座
E.讨论地点应选择小组成员感觉舒适、方便的地方
第1题:
好的结尾可以达到的效果是______。
A.加强小组讨论的记忆
B.激起小组讨论的赞同和热情
C.激励小组讨论按照所学内容去行动
D.激励讲师
第2题:
小组讨论是指在一位主持人的带领下,一小组人围绕某个主题进行座谈讨论。下面对确保小组讨论效果的描述不正确的是
A.选择适当的主持人
B.做好充分准备工作
C.掌握小组讨论的技巧
D.安排好小组人员座位排列
E.现场提出讨论主题
第3题:
第4题:
第5题:
根据教育技术中的即时反馈原则,在小组讨论并得出小组结论结果后,教师应该()
第6题:
根据研究目的,召集一小组同类人员在主持人用事先准备的讨论提纲引导下进行开放式讨论是()。
第7题:
选择适当的主持人
做好充分准备工作
掌握小组讨论的技巧
安排好小组人员座位排列
现场提出讨论主题
第8题:
有情境型讨论主题
无情境型讨论主题
讨论的主题有无情境性
是在给应聘者分配角色
指定角色的小组讨论
第9题:
对
错
第10题:
作为小组讨论的主持人,在组织小组讨论时应该做到
A.等所有小组成员到会场后主持人最后到场
B.当出现讨论偏离主题、争论激烈时,主持人就要结束讨论
C.当某个人健谈而形成“一言堂”时,主持人应让其充分表现自己
D.当讨论出现沉默不语时,主持人可通过适当方式来打破僵局
E.对小组成员,主持人不用组织大家互相介绍
第11题:
第12题:
第13题:
为确保小组讨论的效果,在小组讨论时应该()
第14题:
无领导小组讨论法分类如下()。
第15题:
无领导小组讨论对于管理者集体领导技能的评价非常有效
组与组之间被测评者难以比较
有领导小组讨论花费的时间比无领导小组讨论更多
在有领导小组讨论中,应该给每个被试者一次做领导的机会
小组讨论中典型的形式是有角色小组讨论
第16题:
由小组成员现场讨论确定本次讨论的主题和提纲
参与小组讨论的人数不限
讨论时间由小组成员的讨论兴致和讨论的进展状况而定
小组成员可以随便就座
讨论地点应选择小组成员感觉舒适、方便的地方
第17题:
根据讨论背景的情景性,可以将无领导小组讨论分为无情景性的无领导小组讨论和有情境性的无领导小组讨论;
根据是否给被评价者分配角色,可以将无领导小组讨论分为指定角色的无领导小组讨论和不指定角色的无领导小组讨论;
根据小组成员在讨论过程总的相互关系,可以将无领导小组讨论分为竞争性的、合作性的和竞争与合作相结合的。