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对健康教育计划中总体目标组成的描述，错误的是A．Who：对象B．What：实现什么变化C．When：实现变化的期限D．How：如何实现变化E．How to measure：测量的方法

题目

对健康教育计划中总体目标组成的描述，错误的是

A．Who：对象

B．What：实现什么变化

C．When：实现变化的期限

D．How：如何实现变化

E．How to measure：测量的方法

相似考题

1.制定健康教育计划具体目标要回答的“4W”不包括A．Who(对谁)B．Where(在哪里)C．What(实现什么变化)D．When(何时实现)E．Which(哪个)

2.关于健康教育的目标，以下描述不正确的是A.Who是指对谁B.What是指实现什么变化C.When是指在多长期限内实现这种变化D.Howmuch是指有多少对象发生行为变化E.How to measure it是指如何测量该变化

3.关于健康教育评价的描述，错误的是A、贯穿于健康教育计划的始终B、只存在于健康教育计划实施后C、只存在于健康教育计划形成时D、只是对健康教育计划效果的评价E、只存在于健康教育计划执行过程中

4.关于健康教育评价，描述错误的是A、贯穿于健康教育计划的始终B、只存在于健康教育计划实施后C、只存在于健康教育计划形成时D、只是对健康教育计划效果的评价E、只存在于健康教育计划执行过程中

更多“对健康教育计划中总体目标组成的描述,错误的是A.Who:对象B.What:实现什么变化 ”相关问题

  • 第1题：

    总体目标包括（ ）。

    A．who—对象

    B．what—实现什么变化

    C．when—实现变化的期限

    D．howmuch—变化的难度

    E．howtomeasure—测量的方法


    正确答案：ABCDE
    解析：确定计划目标

  • 第2题：

    关于健康教育计划目标的叙述，下列错误的是

    A、Who是指对象

    B、What是指实现什么变化

    C、When是指在多长期限内实现这种变化

    D、How much是指有多少对象发生行为变化

    E、Where是指在什么范围内实现这种变化


    参考答案：D

  • 第3题：

    健康教育计划的具体目标应包括的内容就是能回答如下哪些问题（ ）

    A.Who——对谁
    B.what——实现什么变化
    C.when——在多长时间内实现这种变化
    D.Where——在什么范围内实现这种变化
    E.How——变化程度多大

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第4题：

    在设定健康教育计划的具体目标时，需要对总体目标有更加具体的描述，用以解释说明计划总目标的具体内涵，其中包括( )

    A.实现什么变化
    B.计划目标是谁
    C.在多长时间内实现这种变化
    D.在说明范围内实现这种变化
    E.变化程度多大

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第5题：

    下面关于目标的叙述何者是错误的（　　）
    A.Wh0是指对谁
    B.What是指实现什么变化
    C.When是指在多长期限内实现这种变化
    D.How much是指有多少对象发生行为变化
    E.How tomeaure it是指如何测量变化


    答案：D
    解析：

  • 第6题：

    关于健康教育计划目标的叙述，下列错误的是

    A.Who是指对象
    B.What是指实现什么变化
    C.When是指在多长期限内实现这种变化
    D.Howmuch是指有多少对象发生行为变化
    E.Where是指在什么范围内实现这种变化

    答案：D
    解析：
    Howmuch是指变化程度有多大。【该题针对“健康教育计划与干预”知识点进行考核】

  • 第7题：

    下面关于目标的叙述何者是错误的

    A.Who是指对谁
    B.What是指实现什么变化
    C.When是指在多长期限内实现这种变化
    D.How much是指有多少对象发生行为变化
    E.How to measure it是指如何测量变化

    答案：D
    解析：
    健康教育与健康促进项目的具体目标可以用3个“W”和2个“H”表述，其中“How much”表示的是变化程度。

  • 第8题：

    关于健康教育计划目标的叙述，下列错误的是（）

    • A、who是指对象
    • B、when是指在多长期限内实现这种变化
    • C、How much是指有多少对象发生行为变化

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    制定健康教育具体目标的3个W所包括的内容是（）
    A

    对象、实现什么变化、多大程度

    B

    对象、实现什么变化、实现变化的期限

    C

    对象、实现什么变化、何地

    D

    对象、实现什么变化、多大程度、实现变化的期限

    E

    对象、多大程度、何地


    正确答案： D
    解析： 健康教育总体目标一般由三个“W”和两个“H”组成，即：Who--对象；What--实现什么变化；When--实现变化的期限；Howmuch--变化的程度；Howtomeasure--测量的方法。

  • 第10题：

    单选题
    关于健康教育计划目标的叙述，下列错误的是（）
    A

    who是指对象

    B

    what是指实现什么变化

    C

    when是指在多长期限内实现这种变化

    D

    Howmuch是指有多少对象发生行为变化


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在某社区16～26岁青少年吸烟率比较高，计划将该社区的吸烟率在三年内降低25%。在制订健康教育计划的总体目标时应考虑的内容不恰当的是（）
    A

    Who--对象

    B

    What--实现什么变化

    C

    Where--地点

    D

    Howmuch--变化的程度

    E

    Howtomeasure--测量的方法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    对健康教育计划中总体目标组成的描述，错误的是（）
    A

    Who：对象

    B

    What：实现什么变化

    C

    When：实现变化的期限

    D

    How：如何实现变化

    E

    Howtomeasure：测量的方法


    正确答案： A
    解析： 总体目标一般由3个"W"和两个"H"组成，即Who:对象；What:实现什么变化；When:实现变化的期限；Howmuch：变化的程度；Howtomeasure:测量的方法。

  • 第13题：

    关于健康教育计划中总体目标的描述错误的是

    A．Who是指对象

    B．What是指实现什么变化

    C．When是指实现变化的期限

    D．How是指如何实现变化

    E．How to measure是指测量的方法


    正确答案：D
    总体目标一般由三个“W”和两个“H”组成，即：Who，对象；What，实现什么变化；When，实现变化的期限；HowmLmh，变化的程度；Howtomeasure，测量的方法。对照可知描述错误的是选项D。

  • 第14题：

    制定健康教育具体目标的3个W所包括的内容是

    A、对象、实现什么变化、多大程度

    B、对象、实现什么变化、实现变化的期限

    C、对象、实现什么变化、何地

    D、对象、实现什么变化、多大程度、实现变化的期限

    E、对象、多大程度、何地


    参考答案：B

  • 第15题：

    健康教育计划的具体目标应该考虑( )

    A. 在什么范围内实现这种变化
    B. 对谁
    C. 实现什么変化
    D. 在多长对间内实现这种变化
    E. 变化程度多大

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    健康教育计划的具体目标应该考虑：who-对谁?可以是个体,也可以是群体。What—实现什么变化?（知识、信念、行为、发病率等）when—在多长时间内实现这种变化?where—在什么范围内实现这种变化?如果是针对个体的目标，可以忽略此顼。howmuch—变化程度多大？

  • 第16题：

    健康教育计划的具体目标，应该能够对以下（）问题做出回答。

    A.Who——对谁
    B.WhA.t——实现什么变化（知识、信念、行为、发病率等）
    C.WhE.n——在多长时间内实现这种变化
    D.WhE.rE.——在什么范围内实现这种变化
    E.HowmuC.h——变化程度多大

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    健康教育计划的具体目标又称计划的目标，是对总体目标更加具体的描述，用以解释和说明计划总目标的具体内涵。因此，健康教育计划的具体目标需要包含具体的、量化的、可测量的指标，健康教育计划的具体目标，应该能够对以下问题做出回答：

    Who——对谁？

    What——实现什么变化（知识、信念、行为、发病率等）？

    When——在多长时间内实现这种变化？

    Where——在什么范围内实现这种变化？

    Howmuch——变化程度多大？

  • 第17题：

    制定健康教育具体目标的3个W所包括的内容是

    A.对象、实现什么变化、多大程度
    B.对象、实现什么变化、实现变化的期限
    C.对象、实现什么变化、何地
    D.对象、实现什么变化、多大程度、实现变化的期限
    E.对象、多大程度、何地

    答案：B
    解析：
    健康教育总体目标一般由三个“W”和两个“H”组成，即：Who--对象；What--实现什么变化；When--实现变化的期限；How much--变化的程度；How to measure--测量的方法。

  • 第18题：

    制定健康教育计划具体目标要回答的"4W"不包括

    A.Who（对谁）
    B.What（实现什么变化）
    C.When（何时实现）
    D.Where（在哪里）
    E.Which（哪个）

    答案：E
    解析：

  • 第19题：

    收集求助者资料时围绕的七个问题中最重要的是（　　）。

    A.who(谁)
    B.what(什么)
    C.why(为什么)
    D.how(怎样)

    答案：A
    解析：
    心理咨询师在听取求助者自述和他人介绍情况后，应进一步询问和观察，尽量全面地收集求助者的有关资料，收集资料要围绕七个问题进行：who、what、where、when、how、why、which。其中“who”了解一个什么样的人生病比了解一个人生了什么样的病更重要，因为不同的性格与发生的心理问题的种类、原因、过程和解决问题的策略有关，也影响咨询师所采取的咨询策略。

  • 第20题：

    对健康教育计划中总体目标组成的描述，错误的是（）

    • A、Who：对象
    • B、What：实现什么变化
    • C、When：实现变化的期限
    • D、How：如何实现变化
    • E、Howtomeasure：测量的方法

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    关于健康教育计划中总体目标的描述错误的是（）
    A

    Who是指对象

    B

    What是指实现什么变化

    C

    When是指实现变化的期限

    D

    How是指如何实现变化

    E

    How to measure是指测量的方法


    正确答案： D
    解析： 总体目标一般由三个"W"和两个"H"组成，即：Who，对象；What，实现什么变化；When，实现变化的期限；How much，变化的程度；How to measure，测量的方法。对照可知描述错误的是D。

  • 第22题：

    多选题
    在设定健康教育计划的具体目标时 ，需要对总体目标有更加具体的描述，用以解释说明计划总目标的具体内涵，其中包括(   )
    A

    实现什么变化

    B

    计划目标是谁

    C

    在多长时间内实现这种变化

    D

    在什么范围内实现这种变化

    E

    变化程度多大


    正确答案： E,C
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    关于健康教育计划目标的叙述，下列错误的是（）
    A

    who是指对象

    B

    when是指在多长期限内实现这种变化

    C

    How much是指有多少对象发生行为变化


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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