失认症的训练中,"在ADL训练中,将复杂的动作分解,让患者记住每一活动的各个步骤,活动前先背出步骤,以指导动作"属于
A.视扫描训练
B.躯体失认训练方法
C.偏身失认训练方法
D.忽略侧肢体的感觉输入训练
E.口头回忆法:亦有人称关键词法
第1题:
A.充分调动患者及家属参与训练的积极性
B.ADL训练时间最好与患者作息时间相吻合
C.ADL训练应由易到难从简单到复杂
D.患者在进行ADL训练时,不可进行其他治疗性活动
E.ADL训练应以目标为中心,满足患者社会角色与个人需求
第2题:
A.ADL训练应以患者为中心,满足患者的社会角色与个人
B.了解患者及其家属对日常生活活动训练的需求,充分调动其积极性
C.ADL训练应由易到难,从简单到复杂,突出重点
D.ADL训练时间最好与患者作息时间相吻合
E.ADL训练最好让患者能在真实的、有居室、卫生间、厨房等家具设备的环境中进行
第3题:
第4题:
A.作业治疗师设计训练活动时难度要适当
B.患者完成某一作业活动时,应积极引导其把注意力集中在某一功能动作的完成上
C.每一项训练活动应维持良好的姿势和位置
D.患者做某一作业活动时,应要求把动作集中在某一块肌肉,某一关节的活动上
E.每训练过程中,要注意患者有无疲劳,使用工具训练时的安全性
第5题: