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孩子在商店发脾气，妈妈立刻给孩子买糖，这对孩子的行为可以产生A、正强化B、负强化C、条件反射D、非条件反射E、泛化

题目

孩子在商店发脾气，妈妈立刻给孩子买糖，这对孩子的行为可以产生

A、正强化

B、负强化

C、条件反射

D、非条件反射

E、泛化

相似考题

1.妈妈给孩子刷牙时,孩子就哭,妈妈就停止刷。结果,孩子在刷牙时更可能哭。这个例子中的强化类型是()。A、负强化B、负强化物C、正强化物D、正强化

2.孩子哭闹妈妈立刻给孩子买糖吃,这对孩子的行为可以产生( )A、正强化B、负强化C、消退D、泛化E、经典条件反射

3.孩子哭闹要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（ ） A、正强化 B、负强化 C、惩罚 D、消退

4.孩子哭闹妈妈立刻给孩子买糖吃，这对孩子的行为可以产生（ ）A、正强化B、负强化C、消退D、泛化E、经典条件反射

更多“孩子在商店发脾气，妈妈立刻给孩子买糖，这对孩子的行为可以产生A、正强化B、负强化C、条件反射D、非条 ”相关问题

  • 第1题：

    家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励是（ ）

    A、正强化
    B、负强化

    C、消退
    D、惩罚


    答案：A
    解析：
    正强化是通过呈现个体想要的愉快刺激来增强反应频率。

  • 第2题：

    孩子哭闹着要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（）

    A惩罚

    B消退

    C负强化

    D正强化


    C
    略

  • 第3题：

    8、孩子哭闹着要买玩具，妈妈没办法只能满足孩子的要求。在这一互动模式中，妈妈满足孩子哭闹要求的行为可以用强化控制原理中的（）来解释。

    A．正强化

    B．消退

    C．负强化

    D．惩罚


    消退

  • 第4题：

    —个孩子出现打人行为，因此，父母规定他—个月不能吃肯德基，这种做法属于()。

    A.正强化
    B.消退
    C.惩罚
    D.负强化

    答案：C
    解析：
    惩罚是通过呈现厌恶刺激以减少行为发生频率的一种做法。惩罚往往与负强化混淆，但两者不是同一概念，备考中一定明确区分。

  • 第5题：

    孩子在学叫妈妈时，先强化与妈妈相似的声音，然后强化另一个更接近妈妈的声音，这样连续多次，不断强化，最终实现孩子叫妈妈这个行为，这种方法是（）

    A隔离法

    B行为塑造法

    C消退法

    D代币制


    B
    略

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