心理测验在实际工作中的用途有
A、帮助教育、工业、军事、艺术、体育等部门选拔具有最大可能性成功的人
B、帮助把人安置到恰当的位置上或指导往恰当的方向发展
C、帮助精神疾病和心理问题的诊断
D、评价个体在学习、能力、人格等方面的特点,评价儿童的心理发育状态等
E、以上都是
第1题:
测验用途不同,编制测验时的取材范围以及试题难度等也不尽相同。在测验编制前就应明确所编出的测验是要对被试者做( )。
A.描述
B.诊断
C.选拔
D.预测
第2题:
网络成瘾的心理机制比较复杂,有需要、动机等动力因素和抑郁、孤独、自制力等差人格特殊因素,专家认为,体育锻炼的人有较强的自制力,(题目内容缺失)
A.评论体育锻炼对人格培养的重要意义
B.指出体育锻炼作为网络替代品可能性
C.阐述体育锻炼对治疗网络成瘾的价值
D.说明体育锻炼具有促进心理健康的基本功能
第3题:
第4题:
在心理测验实施中,主试者和被试者之间建立了一种友好的、合作的、能促使被试者最大限度地做好测验的关系,叫( )关系。
A.协调
B.朋友
C.帮助者与被帮助者
D.教育者与被教育者
第5题: