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心理测验在实际工作中的用途有A、帮助教育、工业、军事、艺术、体育等部门选拔具有最大可能性成功的人B、帮助把人安置到恰当的位置上或指导往恰当的方向发展C、帮助精神疾病和心理问题的诊断D、评价个体在学习、能力、人格等方面的特点,评价儿童的心理发育状态等E、以上都是

题目

心理测验在实际工作中的用途有

A、帮助教育、工业、军事、艺术、体育等部门选拔具有最大可能性成功的人

B、帮助把人安置到恰当的位置上或指导往恰当的方向发展

C、帮助精神疾病和心理问题的诊断

D、评价个体在学习、能力、人格等方面的特点,评价儿童的心理发育状态等

E、以上都是


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  • 第1题:

    测验用途不同,编制测验时的取材范围以及试题难度等也不尽相同。在测验编制前就应明确所编出的测验是要对被试者做( )。

    A.描述

    B.诊断

    C.选拔

    D.预测


    正确答案:ABCD

  • 第2题:

    网络成瘾的心理机制比较复杂,有需要、动机等动力因素和抑郁、孤独、自制力等差人格特殊因素,专家认为,体育锻炼的人有较强的自制力,(题目内容缺失)

    A.评论体育锻炼对人格培养的重要意义

    B.指出体育锻炼作为网络替代品可能性

    C.阐述体育锻炼对治疗网络成瘾的价值

    D.说明体育锻炼具有促进心理健康的基本功能


    正确答案:C
    本题属于主旨概括题。文段首先提出网络成瘾的相关因素,接着为解决这一问题,提出体育锻炼的好处,具体即对人格的培养和心理健康有重要的作用。所以答案为C。A和D说法片面,B项可能性文中没有提到。

  • 第3题:

    心理测验在实际生活中有哪些用途?结合自己的实际情况,谈谈心理测验对你或将来可能对你有何用处。


    答案:
    解析:
    (1)心理测验在实际中的用途主要包括:①选材:在教育、企业人事、艺术等领域,心理测验可以用来选拔相应的人才。②安置:可以利用心理测验对不同才能的人分配适合的任务,做到因材施教、人尽其才。③诊断:可以用心理测验对智力落后、精神疾病和脑功能障碍者进行诊断。④评价:利用心理测验评价个体的智力水平、学业成就、人格特点等。⑤心理咨询:在心理咨询中,利用心理测验提供来访者在能力、人格、临床精神障碍等方面的资料,以帮助来访者改善心理环境,提高心理适应能力。(2)对自己的未来需要进行分析,比如升学、工作等,并分析心理测验能起何作用。 本题让考生结合自己的实践分析心理测验的用途,旨在考查学生是否能灵活掌握心理测验的用途。

  • 第4题:

    在心理测验实施中,主试者和被试者之间建立了一种友好的、合作的、能促使被试者最大限度地做好测验的关系,叫( )关系。

    A.协调

    B.朋友

    C.帮助者与被帮助者

    D.教育者与被教育者


    正确答案:A

  • 第5题:

    测验用途不同,编制测验时的取材范围以及试题难度等也不尽相同。测验用 途一般包括( )。
    (A)描述 (B)诊断
    (C)选拔 (D)预测


    答案:A,B,C,D
    解析: