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学龄期A.避免各种外界环境的不良刺激B.注意正确引导性意识C.逐渐培养独立和自我管理能力D.培养正确学习习惯和动机E.满足基本需要，创造安全、舒适的环境下各时期应注意的心理健康问题
题目
学龄期
A.避免各种外界环境的不良刺激
B.注意正确引导性意识
C.逐渐培养独立和自我管理能力
D.培养正确学习习惯和动机
E.满足基本需要，创造安全、舒适的环境下各时期应注意的心理健康问题
相似考题
参考答案和解析
参考答案：D
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第1题：
培养幼儿自我管理能力的途径不包括()A.培养自我管理意识
B.培养孩子的自制力
C.为幼儿提供自我管理机会
D.教给幼儿自我管理技能
参考答案：B
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第2题：
相比临床教学环境，社区环境更有利培养学生的A.实践能力
B.管理能力
C.研究能力
D.独立分析问题处理问题的能力答案：D解析： -
第3题：
【单选题】班级管理的目的是（），营造一个有效率的学习环境与愉快的学习气氛，促进学生有效地学习，以达成教学目标。
A．避免学生的不良违规行为，培养学生遵守团体规范
B．避免学生的不良违法行为，培养学生遵守团体规范
C．避免学生的不良违规行为，培养学生遵守学校规范
D．避免学生的不良违法行为，培养学生遵守社会规范
满足学生的发展需要 -
第4题：
社区护士很多情况下需要独立进行各种操作，开展健康咨询与指导等需要培养的能力是
A.独立判断、解决问题的能力
B.人际交往与沟通能力
C.预见能力
D.组织、管理能力
E.自我防护能力
参考答案：A
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第5题：
如何培养学生自我管理能力？
培养学生自我管理能力，要做好以下工作：
（1）要强化学生自我管理的意识；
（2）要提供学生自我管理的实践平台；
（3）要建立学生自我管理的机制。
略