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对研究中的随机分配被试，正确的叙述为A、允许被试自己选择处理组B、将每个被试分配到处理组时，都选择不同的方法C、所有被试都有相等的机会被分配到每一处理组D、控制组的被试不参加随机分配E、如果被试在某一特质上水平相当，他们会被分配到不同的处理组

题目

对研究中的随机分配被试，正确的叙述为

A、允许被试自己选择处理组

B、将每个被试分配到处理组时，都选择不同的方法

C、所有被试都有相等的机会被分配到每一处理组

D、控制组的被试不参加随机分配

E、如果被试在某一特质上水平相当，他们会被分配到不同的处理组

相似考题

1.完全随机设计是A.多个实验因素的各水平进行组合，对各种可能的组合都进行实验B.受试对象配成对子，每对中的受试对象分别接受不同的处理C.受试对象配成区组，每个区组中的受试对象分别接受不同的处理D.受试对象随机分配到不同处理组中进行实验E.特殊的自身对照设计，以比较各处理组间的差异

2.对完全随机实验设计描述正确的是()。A.选择材料时是随机的B.选择被试时是随机的C.分配被试时是随机的D.分配材料时是随机的

3.通常当被试不能被随机分配到实验处理中去时,可以应用准实验设计,包括()。A.自变量为被试变量B.控制变量较多C.在研究中难以实现把被试随机分配到实验处理中去D.在研究中可以实现把被试随机分配到实验处理中去

4.对被试间设计相对正确的说法是()。A.它又叫做重复测量设计B.它意味着每名被试接受每种条件的处理C.分配被试的方法有随机分派和匹配D.它容易创设相等的实验组

更多“对研究中的随机分配被试，正确的叙述为A、允许被试自己选择处理组B、将每个被试分配到处理组时，都选 ”相关问题

  • 第1题：

    （　　）实验设计使每个被试轮流分配到不同水平的自变量或接受不同的自变量处理，即每个被试都经受整个实验的各种实验处理

    A.组间设计
    B.组内设计
    C.单组设计
    D.同组设计

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    若使区组间的被试尽量做到同质，可以（　　）

    A.用同一个被试重复接受几种实验处理
    B.使用配对法分配被试
    C.区组内的单位是一个团体，以不同团体为区组
    D.以上都对

    答案：D
    解析：
    本题考查考生对随机区组设计的了解和掌握。若使区组间的被试尽量做到同质，一是用同一个被试重复接受几种实验处理，这是用被试自身作为控制；二是用配对法，将在某些特质方面相同的被试放在一个区组中，然后再将这些被试随机分派，接受若干个实验处理中的一个；三是区组内的单位是一个团体，以不同团体为区组。

  • 第3题：

    实验设计中随机化原则指的是以下哪些项目随机

    A．被试组间分配

    B．被试实验顺序

    C．实验材料组间分配

    D．实验材料内容


    被试组间分配;被试实验顺序;实验材料组间分配

  • 第4题：

    A.多个实验因素的各水平进行组合，对各种可能的组合都进行实验
    B.受试对象配成对子，每对中的受试对象分别接受不同的处理
    C.受试对象配成区组，每个区组中的受试对象分别接受不同的处理
    D.受试对象随机分配到不同处理组中进行实验
    E.特殊的自身对照设计，以比较各处理组间的差异

    完全随机设计是

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    若使区组间的被试尽量做到同质，可以（）

    A用同一个被试重复接受几种实验处理

    B使用配对法分配被试

    C区组内的单位使一个团体，以不同团体为区组

    D以上都对


    D
    略

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