实验和研究的结果能够一般化和普遍化到其他总体、变量条件、时间和背景中去的程度称为研究的A、信度B、内部效度C、外部效度D、构思效度E、统计推论效度

第1题：

第2题：

研究的自变量和因变量之间存在关系的明确程度称为研究的（）。
内部效度
略

第3题：

选择教育技术实验研究课题，编写实验方案。 实验方案的构成如下： 实验背景 实验研究的目的 实验研究的内容和对象 实验研究的假设 实验模式的设计 实验研究的变量 实验研究变量的控制与测量 注意：作业截止时间：2020年4月24日00:00

第4题：

实验的外部效度是指（）能够普遍推论到（）的总体和其它同类现象中去的程度，即实验结果的（）和（）。
实验结果；样本；普遍代表性；适用性
略

第5题：

8、在教学实验研究中，（）是除实验变量外，影响实验变化和结果的因素或条件，需要研究者对其进行控制或排除？

A．自变量

B．因变量

C．干扰变量

D．相关变量