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患者,男性,68岁。左侧大面积脑梗死致完全性失语,该患者训练重点应放在A、口语表达训练B、听理解训练C、交流能力的代偿性技术的训练D、读理解训练E、书写训练

题目

患者,男性,68岁。左侧大面积脑梗死致完全性失语,该患者训练重点应放在

A、口语表达训练

B、听理解训练

C、交流能力的代偿性技术的训练

D、读理解训练

E、书写训练


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参考答案和解析
参考答案:C
更多“患者,男性,68岁。左侧大面积脑梗死致完全性失语,该患者训练重点应放在A、口语表达训练B、听理解训练 ”相关问题
  • 第1题:

    完全性失语的训练重点应放在

    A.呼名训练

    B.阅读理解训练

    C.听理解训练

    D.构音器官运动功能训练

    E.非语言交流手段的训练


    参考答案:E

  • 第2题:

    A.呼名训练
    B.听理解训练
    C.阅读理解训练
    D.构音器官运动功能训练
    E.非语言交流手段的训练

    完全性失语的训练重点应放在(  )。

    答案:E
    解析:
    1.构音障碍是由于构音器官运动功能差所导致的,应以构音器官运动功能训练为重点。
    2.命名性失语主要表现为命名障碍,其他语言功能较好,故训练以呼名训练为重点。
    3.完全性失语,语言功能本身的治疗改善不明显,仅可能使听理解有所改善,不应以直接疗法为重点,而应把重点放在交往能力的代偿性技术的训练上。如手势,指物,画图等非言语手段的运用练习。

  • 第3题:

    患者,男性,65岁。左侧大面积脑梗死致完全性失语,该患者训练重点应放在下列哪项(  )。

    A.听理解训练
    B.口语表达训练
    C.交流能力的代偿性技术的训练
    D.读理解训练
    E.书写训练

    答案:C
    解析:
    完全性失语,语言功能本身的治疗改善不明显,仅可能使听理解有所改善,不应以直接疗法为重点,而应把重点放在交往能力的代偿性技术的训练上。如手势,指物,画图等非言语手段的运用练习。

  • 第4题:

    患者,男性,65岁。左侧大面积脑梗死致完全性失语,该患者训练重点应放在下列哪项( )。

    A、听理解训练

    B、口语表达训练

    C、交流能力的代偿性技术的训练

    D、读理解训练

    E、书写训练


    参考答案:C

  • 第5题:

    失语症患者言语训练的方法包括:( )

    A.语音训练
    B.听理解训练
    C.口语表达训练
    D.阅读理解及朗读训练
    E.书写训练

    答案:A,B,C,D,E
    解析: