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某小儿听见声音时头可以转向声源，可以发“啊”“咿”“呜”等元音，但是该小儿靠着坐时腰尚不可伸直，小儿可能的月龄是A、2个月B、4个月C、6个月D、8个月E、10个月

题目

某小儿听见声音时头可以转向声源，可以发“啊”“咿”“呜”等元音，但是该小儿靠着坐时腰尚不可伸直，小儿可能的月龄是

A、2个月

B、4个月

C、6个月

D、8个月

E、10个月

相似考题

1.3岁以下小儿测量坐高时，姿势不正确的是( )A、小儿卧于量板上B、膝关节伸直C、骶骨紧贴底板D、大腿与底板垂直

2.某小儿听见悦耳声时会微笑，听见声音时头可转向声源，该小儿的年龄最小可能为A、1个月B、3个月C、5个月D、7个月E、9个月

3.正常小儿听感知发育的特点不包括A、出生时听力差B、3～4个月时头可转向声源C、7～9个月时能确定声源，区别语言的意义D、18个月时能听懂自己的名字E、4岁时听觉发育已经完善

4.元音和辅音的区别是()A.发元音时气流不受阻,发辅音时气流在口腔受阻B.发元音时,发音器官均衡紧张;发辅音时,发音器官构成阻碍部位特别紧张C.元音气流舒缓、微弱,辅音气流急促、强烈D.发元音时声带都振动,声音响亮;发辅音时声带都不振动,声音不响亮。

更多“某小儿听见声音时头可以转向声源，可以发“啊”“咿”“呜”等元音，但是该小儿靠着坐时腰尚不可伸直，小 ”相关问题

  • 第1题：

    以下不属于语言发育中发音阶段的行为是

    A．发喉音

    B．发“啊”、“咿”、“呜”等元音

    C．发辅音

    D．模仿成人的口唇动作练习发音

    E．有意识的叫“爸爸”、“妈妈”


    正确答案：E
    有意识的叫“爸爸”、“妈妈”为理解语言阶段的行为。

  • 第2题：

    正常小儿听感知发育的特点不包括

    A.出生时听力差
    B.3～4个月时头可转向声源
    C.7～9个月时能确定声源，区别语言的意义
    D.4岁时听觉发育已经完善
    E.18个月时能听懂自己的名字

    答案：E
    解析：

  • 第3题：

    某小儿听见悦耳声时会微笑，听见声音时头可转向声源，该小儿的年龄最小可能为

    A.1个月
    B.3个月
    C.5个月
    D.7个月
    E.9个月

    答案：B
    解析：
    小儿1个月时能分辨“吧”“啪”的声音；3～4个月时头可转向声源（定向反应），听到悦耳声时会微笑。
    【该题针对“基础知识-感知的发育（视、听感知的发育）”知识点进行考核】

  • 第4题：

    无条件测量身高体重时，普查5岁以下的小儿的营养状况可以测量（）

    • A、头围
    • B、坐高
    • C、胸围
    • D、腹围
    • E、上臂围

    正确答案:E

  • 第5题：

    9个月小儿听感知发育应是（）

    • A、头可转向声源
    • B、确定声源
    • C、听懂自己的名字
    • D、区别语言意义
    • E、听觉发育完善

    正确答案:D

  • 第6题：

    间接喉镜检查时让患者发"咿"的声音，目的是使（），以便（）


    正确答案:会厌上抬；暴露喉腔

  • 第7题：

    关于小儿听感知觉发育，叙述正确的有（）

    • A、听力障碍可致哑
    • B、出生时听力差
    • C、3～4个月时头可转向声源
    • D、7～9个月时能确定声源，区分语言的意义
    • E、4岁时听觉发育完善

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    3～4个月大的小儿可以（）

    • A、确定声源，区别语言的意义
    • B、头可转向声源，听到悦耳声时会微笑
    • C、听懂自己的名字，对声音的反应可以控制
    • D、区别不同的声音，如犬吠声与汽车喇叭声
    • E、区分较精细的声音，如揉纸声与流水声

    正确答案:B

  • 第9题：

    多选题
    关于小儿听感知觉发育，叙述正确的有（）
    A

    听力障碍可致哑

    B

    出生时听力差

    C

    3～4个月时头可转向声源

    D

    7～9个月时能确定声源，区分语言的意义

    E

    4岁时听觉发育完善


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    15月龄小儿听感知发育未达到的是
    A

    头转向声源

    B

    确定声源

    C

    听懂自己的名字

    D

    区别语言意义

    E

    听觉发育完善


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    无条件测量身高和体重时，普查5岁以下小儿的营养状况可以测量（）
    A

    头围

    B

    坐高

    C

    胸围

    D

    腹围

    E

    上臂围


    正确答案： E
    解析： 上臂围代表上臂骨骼肌肉、皮下脂肪和皮肤的发育，也可以反映小儿营养状况。在无条件测量身高和体重的地方，可用上臂围代替。

  • 第12题：

    单选题
    以下不属于语言发育中发音阶段的行为是（）
    A

    发喉音

    B

    发啊、咿、呜等元音

    C

    发辅音

    D

    模仿成人的口唇动作练习发音

    E

    有意识的叫爸爸、妈妈


    正确答案： B
    解析： 有意识的叫"爸爸"、"妈妈"为理解语言阶段的行为。

  • 第13题：

    无条件测量身高、体重时，普查4岁小儿的营养状况可以测量

    A、坐高
    B、胸围
    C、腹围
    D、上臂围
    E、头围

    答案：D
    解析：
    上臂围代表上臂骨骼肌肉、皮下脂肪和皮肤的发育，反映了小儿营养状况。在无条件测量身高和体重的地方，可用上臂围代替。

  • 第14题：

    某小儿听见声音时头可以转向声源，可以发“啊”“咿”“呜”等元音，但是该小儿靠着坐时腰尚不可伸直，小儿可能的月龄是

    A.2个月
    B.4个月
    C.6个月
    D.8个月
    E.10个月

    答案：B
    解析：
    婴儿1～2个月开始发喉音，3～4个月发“啊”、“咿”、“呜”等元音，3～4个月时头可转向声源（定向反应），听到悦耳声时会微笑。5个月小儿靠着坐时腰可伸直。所以小儿应小于5个月。选择B最合适。
    【该题针对“基础知识-语言的发育（表达语言阶段）”知识点进行考核】

  • 第15题：

    元音和辅音本质区别是（）

    • A、元音的发音可以延长，辅音不可以
    • B、元音发音响亮，辅音不响亮
    • C、元音发音时气流不受阻，辅音一定受阻
    • D、发元音时，发音器官的各个部分均衡紧张；辅音则不然

    正确答案:C

  • 第16题：

    以下不属于语言发育中发音阶段的行为是（）

    • A、发喉音
    • B、发"啊"、"咿"、"呜"等元音
    • C、发辅音
    • D、模仿成人的口唇动作练习发音
    • E、有意识的叫"爸爸"、"妈妈"

    正确答案:E

  • 第17题：

    无条件测量身高和体重时，普查5岁以下小儿的营养状况可以测量（）

    • A、头围
    • B、坐高
    • C、胸围
    • D、腹围
    • E、上臂围

    正确答案:E

  • 第18题：

    3-4个月时听到声音头转向声源


    正确答案:正确

  • 第19题：

    15月龄小儿听感知发育未达到的是

    • A、头转向声源
    • B、确定声源
    • C、听懂自己的名字
    • D、区别语言意义
    • E、听觉发育完善

    正确答案:E

  • 第20题：

    填空题
    间接喉镜检查时让患者发"咿"的声音，目的是使（），以便（）

    正确答案： 会厌上抬,暴露喉腔
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    3-4个月时听到声音头转向声源
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    3个月小儿感知觉发育应达到【    】
    A

    对声音有定向反应即头转向声源

    B

    可区分父母声音，唤其名有反应

    C

    能区分不同颜色

    D

    能望镜中人笑


    正确答案： C
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    9个月小儿听感知发育应是（）
    A

    头可转向声源

    B

    确定声源

    C

    听懂自己的名字

    D

    区别语言意义

    E

    听觉发育完善


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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