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在柯尔伯格的道德发展理论中，能够认识到法律不再是死板的、一成不变的条文的阶段是A、以惩罚和服从为定向阶段B、以维护权威和社会秩序为定向阶段C、社会契约定向阶段D、以朴素的利己主义为定向阶段E、以普遍的伦理原则为定向阶段

题目

在柯尔伯格的道德发展理论中，能够认识到法律不再是死板的、一成不变的条文的阶段是

A、以惩罚和服从为定向阶段

B、以维护权威和社会秩序为定向阶段

C、社会契约定向阶段

D、以朴素的利己主义为定向阶段

E、以普遍的伦理原则为定向阶段

相似考题

1.根据柯尔伯格的道德发展理论，前习俗水平主要包括惩罚服从取向和___________。

2.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于_______ 。

3.在柯尔伯格的道德发展理论中，社会契约定向阶段的特征是（ ）。A．认识到法律不再是死板的、一成不变的条文B．开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的C．认为除了法律以外，还有诸如生命的价值、全人类的正义等更高的道德原则D．认识到必须尊重他人的看法和想法

4.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于___________水平。

更多“在柯尔伯格的道德发展理论中，能够认识到法律不再是死板的、一成不变的条文的阶段是A、以惩罚和服从 ”相关问题

  • 第1题：

    在柯尔伯格的道德发展理论中，维护权威和社会秩序的定向阶段的特征是（ ）。

    A．认识到法律不再是死板的、一成不变的条文

    B．为自己塑造一个社会赞同的形象

    C．对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚

    D．强调对法律和权威的服从


    正确答案：D

  • 第2题：

    在柯尔伯格的道德发展理论中。。维护权威和社会秩序的定向阶段的特征是( )·

    (A)认识到法律不再是死板的、一成不变的条文

    (B)为自己塑造一个社会赞同的形象

    (C)对成人或规则采取服从的态度。以免受到惩罚

    (D)强调对法律和权威的服从


    正确答案：D

    《基础》P194

  • 第3题：

    在柯尔伯格的道德发展理论中，服从和惩罚的道德定向阶段的儿童，其个体特征是( )。单选

    A. 对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚
    B. 认为每个人都有自己的意图和需要
    C. 认识到必须尊重他人的看法和想法
    D. 强调对法律和权威的服从

    答案：A
    解析：
    知识点： 发展心理学 /青年期
    服从和惩罚的道德定向，顾名思义，就是以服从权威和避免惩罚作为判断行为好坏的标准，不理解道德标准，不理解道德两难故事中主人公的两种价值观的冲突。

  • 第4题：

    在科尔伯格的道德发展理论中，维护权威和社会秩序定向阶段的特征是（　　）。

    A.认识到法律不是死板的条文
    B.对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚
    C.为自己塑造一个社会赞同的形象
    D.强调对法律和权威的服从

    答案：D
    解析：
    维护权威或秩序的道德定向阶段的特征是：这一阶段的道德价值是以服从权威为导向，包括服从社会规范，遵守公共秩序，尊重法律的权威，以法制观念判断是非、知法守法。

  • 第5题：

    在柯尔伯格的道德发展阶段论前习俗水平的惩罚服从取向阶段，个体的道德价值来自（ ）或（ ）。（ ）


    答案：
    解析：
    对外力的屈从，逃避惩罚

  • 第6题：

    在柯尔伯格的道德发展阶段理论中，“好孩子定向阶段”又称（）。

    • A、寻求认可定向阶段
    • B、遵守法规和秩序定向阶段
    • C、惩罚与服从定向阶段
    • D、社会契约定向阶段

    正确答案:A

  • 第7题：

    在柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段研究中，服从于惩罚定向阶段属于（）。

    • A、前习俗阶段
    • B、习俗阶段
    • C、后习俗阶段
    • D、权威阶段

    正确答案:A

  • 第8题：

    在柯尔伯格的道德发展理论中，维护权威和社会秩序定向阶段的特征是（）.

    • A、认识到法律不是死板的条文
    • B、对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚
    • C、为自己塑造一个社会赞同的形象
    • D、强调对法律和权威的服从

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    根据柯尔伯格道德发展理论，属于习俗水平的是（）
    A

    惩罚和服从的取向阶段

    B

    工具性的相对主义取向阶段

    C

    社会契约的取向阶段

    D

    法律和秩序取向阶段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在柯尔伯格的道德发展理论中，维护权威和社会秩序定向阶段的特征是（）.
    A

    认识到法律不是死板的条文

    B

    对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚

    C

    为自己塑造一个社会赞同的形象

    D

    强调对法律和权威的服从


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在科尔伯格的道德发展理论中，维护权威和社会秩序定向阶段的特征是（）。
    A

    认识到法律不是死板的条文

    B

    对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚

    C

    为自己塑造一个社会赞同的形象

    D

    强调对法律和权威的服从


    正确答案： A
    解析： 维护权威或秩序的道德定向阶段的特征是：这一阶段的道德价值是以服从权威为导向，包括服从社会规范，遵守公共秩序，尊重法律的权威，以法制观念判断是非、知法守法。

  • 第12题：

    单选题
    在柯尔伯格的道德发展阶段理论中，“好孩子定向阶段”又称（）。
    A

    寻求认可定向阶段

    B

    遵守法规和秩序定向阶段

    C

    惩罚与服从定向阶段

    D

    社会契约定向阶段


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在柯尔伯格的道德发展理论中，服从和惩罚的道德定向阶段的个体特征是（ ）。

    A．对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚

    B．认为每个人都有自己的意图和需要

    C．认识到必须尊重他人的看法和想法

    D．强调对法律和权威的服从


    正确答案：A

  • 第14题：

    在柯尔伯格的道德发展理论中，社会契约定向阶段的特征是（ ）。

    （A）认识到法律不再是死板的、一成不变的条文

    （B）开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的

    （C）认为除了法律以外，还有诸如生命的价值、全人类的正义等更高的道德原则

    （D）认识到必须尊重他人的看法和想法


    正确答案：A

    《基础》P194

  • 第15题：

    在科尔伯格的道德发展理论中，服从和惩罚的道德定向阶段的儿童，其个体特征是( )

    (A)对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚
    (B)认为每个人都有自己的意图和需要
    (C)认识到必须尊重个人的看法和想法
    (D)强调对法律和权威的服从


    答案：A
    解析：
    惩罚和服从取向，以服从权威和避免受惩罚作为判断行为好坏的标准，不理 解道德标准，不理解道德两难故事中主人公的两种价值观冲突。

  • 第16题：

    根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，以下处于习俗水平发展阶段的是（　）。

    A.遵循权威取向阶段
    B.社会契约取向阶段
    C.惩罚服从取向阶段
    D.相对功利取向阶段

    答案：A
    解析：
    习俗水平包括以下两个阶段：（1）“好孩子”取向阶段；（2）遵循权威取向阶段。

  • 第17题：

    根据柯尔伯格的理论，处于服从和惩罚的道德定向阶段的个体的特征是（）。

    • A、对规则采取服从的态度
    • B、认为每个人都有自己的意图和需要
    • C、认识到必须尊重他人的看法和想法
    • D、强调惩罚的作用

    正确答案:A

  • 第18题：

    根据柯尔伯格道德发展理论，属于习俗水平的是（）

    • A、惩罚和服从的取向阶段
    • B、工具性的相对主义取向阶段
    • C、社会契约的取向阶段
    • D、法律和秩序取向阶段

    正确答案:D

  • 第19题：

    在科尔伯格的道德发展理论中，维护权威和社会秩序定向阶段的特征是（）。

    • A、认识到法律不是死板的条文
    • B、对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚
    • C、为自己塑造一个社会赞同的形象
    • D、强调对法律和权威的服从

    正确答案:D

  • 第20题：

    在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚取向阶段属于（）。

    • A、习俗水平
    • B、前习俗水平
    • C、后习俗水平
    • D、权威水平

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    在柯尔伯格的道德发展理论中，社会契约定向阶段的特征是（）。
    A

    认识到法律不再是死板的条文

    B

    开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的

    C

    认为除了法律以外，还有诸如生命的价值、全人类的正义等更高的道德原则

    D

    认识到必须尊重他人的看法和想法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    根据柯尔伯格的理论，处于服从和惩罚的道德定向阶段的个体的特征是（）。
    A

    对规则采取服从的态度

    B

    认为每个人都有自己的意图和需要

    C

    认识到必须尊重他人的看法和想法

    D

    强调惩罚的作用


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在柯尔伯格的道德发展理论中，遵守法规取向阶段的特征是（）。
    A

    认识到法律不是死板的条文

    B

    对成人或规则采取服从态度，以免受到惩罚

    C

    为自己塑造一个社会赞同的形象

    D

    强调对法律和权威的服从


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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