家庭压力理论论述的主要内容是
A.尽可能丰富家庭生活和促进家庭发展来解决家庭成员的问题
B.家庭是一个系统,各成员间相互影响,也受周围环境的影响而变化
C.每个家庭都有其发展过程,在发展的不同阶段有不同的发展任务
D.护士需掌握家庭危机的关键阶段,援助家庭成员,使其提高应对问题的能力,增强生活能力
E.家庭成员的相互作用,强调家庭的内部结构、功能等动态变化对家庭健康的影响
第1题:
家庭成员的互动交流关系以及需要会随着家庭的发展在不同阶段呈现出不同的特征,每一个家庭发展阶段都有不同的任务和要求需要家庭成员去面对,让家庭成员感受到一定的压力和挑战,因此,在家庭发展比较脆弱的阶段就容易出现问题。这是( )的主要观点。
A.家庭需求理论
B.家庭生态理论
C.家庭系统理论
D.家庭生命周期理论
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
哪项是家庭压力理论论述的主要内容()。
第6题:
哪项是家庭相互作用理论论述的主要内容()。
第7题:
家庭健康档案的主要内容包括()
第8题:
社会工作者史燕在其所服务的社区中,开展为期一个月的家庭日活动,欲通过邀请专家讲座、举办大型社区宣传、知识竞赛和组织家庭娱乐性活动等形式,来提高家庭和家庭成员预防和解决家庭问题的能力,促进家庭人际关系的协调。史燕正在进行的这种形式的家庭社会工作被称为( )。
第9题:
尽可能丰富家庭生活和促进家庭发展来解决家庭成员的问题
家庭是一个系统,各成员间相互影响,也受周围环境的影响而变化
每个家庭都有其发展过程,在发展的不同阶段有不同的发展任务
护士需掌握家庭危机的关键阶段,援助家庭成员,使其提高应对问题的能力,增强生活能力
家庭成员的相互作用,强调家庭的内部结构、功能等动态变化对家庭健康的影响
第10题:
弱势家庭成员
多数家庭成员
所有家庭成员
主要家庭成员
第11题:
家庭成员间的相互作用
家庭的发展与转变
健康过程
压力应对和保持家庭完整
第12题:
家庭救助
家庭生活服务
家庭生活教育
家庭能力建设
第13题:
社会工作者史燕在其所服务的社区中,开展为期一个月的家庭日活动,欲通过邀请专家讲座、举办大型社区宣传、知识竞赛和组织家庭娱乐性活动等形式,来提高家庭和家庭成员预防和解决家庭问题的能力,促进家庭人际关系的协调。史燕正在进行的这种形式的家庭社会工作被称为( )。
A.家庭主题活动
B.家庭心理辅导
C.家庭生活教育
D.家庭生活服务
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
家庭治疗是一种以家庭为对象进行的治疗模式,治疗师通过与全部或部分家庭成员的治疗性会谈以及通过其他专业技术来协助家庭成员改善家庭关系,建立良性的家庭互动模式,从而从根本上解决整个家庭及其个别成员的问题,促进家庭的良性运转和家庭成员的身心健康。
第18题:
哪项是家庭成长发展理论主要论述的内容()。
第19题:
家庭护理应针对家庭生活的哪些方面()
第20题:
通过讲座、宣传、娱乐性活动、知识竞赛等方式提高家庭和家庭成员预防和解决家庭问题的能力,从而强化家庭功能,促进家庭人际关系的协调,促进和谐社区与和谐社会的构建。其目的是提高家庭生活质量,加强家庭文化建设。此类家庭社会工作被称为()。
第21题:
家庭基本资料
家系图
家庭功能资料
家庭生活周期中的主要问题
家庭成员健康问题
第22题:
家庭的问题常常可以归结为某个家庭成员的问题
家庭的问题是由整个家庭不良的沟通交流方式导致的
如果对家庭问题做出回应,会影响家庭中的其他成员
如果家庭成员仍旧运用以往无效的问题解决方式,会加重问题
让整个家庭看到问题与家庭互动之间的关联是解决问题的关键
第23题:
尽可能丰富家庭生活和促进家庭发展来解决家庭成员的问题
家庭是一个系统,各成员间相互影响,也受周围环境的影响而变化
每个家庭都有其发展过程,在发展的不同阶段有不同的发展任务
护士需掌握家庭危机的关键阶段,援助家庭成员,使其提高应对问题的能力,增强生活能力
家庭成员的相互作用,强调家庭的内部结构、功能等动态变化对家庭健康的影响
第24题:
家庭帮助
生活服务
家庭生活教育
家庭问题培训