由于暗示效应导致对健康教育目标人群评价效果出现偏倚。此偏倚因素为
A、历史因素
B、观察因素
C、回归因素
D、选择因素
E、失访
1.“在某项健康教育的评价过程中,由于突发地震,从而影响评价效果。”此现象属于哪种偏倚因素A.时间因素B.测试因素C.回归因素D.选择因素E.失访
2.“在实施健康教育计划或评价过程中,目标人群由于各种原因而中断被干预或评价。”此现象属于哪种偏倚因素()A.时间因素B.测试或观察因素C.回归因素D.选择因素E.失访
3.“在某项健康教育的评价过程中,由于突发非典型肺炎疾患,从而影响评价效果。”此现象属于哪种偏倚因素()A.时间因素B.测试或观察因素C.回归因素D.选择因素E.失访
4.由于暗示效应导致对健康教育目标人群评价效果出现偏倚。此偏倚因素为A.暴露因素B.观察因素C.回归因素D.选择因素E.信息因素
第1题:
在健康教育评估中,可以导致偏倚的因素有
A、时间因素
B、测试或观察因素
第2题:
第3题:
第4题:
在健康教育的评价过程中,由于突发事件(如地震),从而影响评价效果属于以上哪种偏倚因素( )
A.时间因素
B.信息因素
C.回归因素
D.选择因素
E.暴露因素
第5题: