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10个月小儿，因肺炎住院，当天哭闹不停，不愿离开母亲，此时患儿主要心理压力来源于A、离开亲人接触陌生人B、缺乏对疾病的认识C、身体形象改变D、饥饿E、失眠

题目

10个月小儿，因肺炎住院，当天哭闹不停，不愿离开母亲，此时患儿主要心理压力来源于

A、离开亲人接触陌生人

B、缺乏对疾病的认识

C、身体形象改变

D、饥饿

E、失眠

相似考题

1.患儿，女，10岁。因发热、咳嗽而住院治疗。入院诊断为肺炎球菌性肺炎。刚入院时，该患儿的压力主要来源于A、疾病本身造成的痛苦B、限制儿童的日常活动C、陌生环境的不安全感D、学业中断E、身体形象的改变住院一周后，临近期末考试，此时的压力主要来源于A、疾病本身造成的痛苦B、对各种治疗的恐惧C、离开亲人D、学业中断E、身体形象的改变

2.王妹妹，9个月。因患肺炎而入院，入院当天病儿哭闹不停，不愿离开母亲。此时该病儿主要的心理压力来源是A．身体形象改变B．缺乏对疾病的认识C．中断学习D．离开亲人和接触陌生人E．失眠、做噩梦该病儿主要身心反应是A．分离性焦虑B．谵妄C．痴呆D．担心E．攻击别人对该患儿进行心理护理时，错误的一项是A．首次接触患儿先和母亲谈话B．突然从父母怀抱中将病儿抱过来C．尽量固定护士连续护理D．了解病儿住院前的生活习惯E．保持与病儿父母密切联系新生儿访视时，不是健康指导的是A．喂养与保暖B．日常护理C．预防疾病和意外D．促进亲子间情感的联结E．指导添加辅助食品请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

3.患儿男,8个月,因肺炎入院治疗,入院当天患儿哭闹不停,不愿离开母亲。此时小儿最主要的心理压力来源是()A.分离性焦虑B.缺乏疾病认识C.中断学习D.失眠E.形象改变

4.女婴，10个月。因患支气管肺炎而入院，当日哭闹不停，不愿离开母亲。该患儿主要的心理压力来源是A、中断学习B、身体形象紊乱C、离开亲人和接触陌生人D、失眠E、缺乏对疾病的认识

更多“10个月小儿,因肺炎住院,当天哭闹不停,不愿离开母亲,此时患儿主要心理压力来源于A、离开亲人接触陌 ”相关问题

  • 第1题：

    王妹妹，9个月。因患肺炎而住院，入院当天病儿哭闹不停，不愿离开母亲。此时该病儿主要的心理压力来源是A、身体形象改变

    B、缺乏对疾病的认识

    C、中断学习

    D、离开亲人和接触陌生人

    E、失眠、做噩梦

    该病儿主要的身心反应是A、分离性焦虑

    B、谵妄

    C、痴呆

    D、担心

    E、攻击别人

    对该病人进行心理护理时，错误的一项是A、首次接触病人先和母亲谈话

    B、突然从父母怀抱中将病儿抱过来

    C、尽量固定护士连续护理

    D、了解病儿住院前的生活习惯

    E、保持与病儿父母密切联系


    参考答案：问题 1 答案：D


    问题 2 答案：A


    问题 3 答案：B

  • 第2题：

    患儿，女，10个月。因患支气管肺炎而入院，当日哭闹不停，不愿离开母亲。该患儿主要的心理压力来源是

    A、中断学习

    B、身体形象紊乱

    C、离开亲人和接触陌生人

    D、失眠

    E、缺乏对疾病的认识


    参考答案：C

  • 第3题：

    一旦发现妈妈离开了，畅畅又哭又闹，这种不愿离开母亲的情绪情感是__________ 。


    答案：
    解析：
    依恋

  • 第4题：

    患儿女，9个月。因患肺炎而入院，入院当天病儿哭闹不停，不愿离开母亲。

    该病儿主要的身心反应是
    A.分离性焦虑
    B.谵妄
    C.痴呆
    D.担心
    E.攻击别人

    答案：A
    解析：
    1.6个月后的婴儿已能认识照顾者，当与父母分离，与陌生人接触时会感到焦虑。所以本题的正确选项为D。解题关键：要了解住院患儿的各种心理反应，减少其住院时的焦虑程度。
    2.患病住院对6个月的儿童来说是一种创伤，在父母不能陪伴时可产生分离性焦虑。所以本题的正确选项为A。解题关键：要知道住院患儿主要的心理反应为分离性焦虑。
    3.护士应多与患儿接触，呼唤其乳名，使之对护士从逐渐熟悉到产生好感。尽量做到有固定的护士对患儿进行连续的护理，使患儿与护士能够建立起信任感，满足患儿的生理需要，因此C正确。尽可能留母亲在医院陪护，以减轻不良的心理反应，如因病情或其他特殊的原因，母亲不能陪护，护士应在治疗护理的同时，尽可能多抚摸、拥抱、亲近患儿，以满足患儿的情感需求，因此E正确。另外，向家长了解并在护理中尽量保持患儿住院前的生活习惯，因此D 正确，可把患儿喜爱的玩具或物品放在床旁。首次接触患儿，应先从母亲处了解情况（A正确），做到循序渐进，突然从父母怀抱中将患儿抱过来是错误的，因此选B。解题关键：掌握住院患儿的心理护理，对其要多一些爱心与耐心。

  • 第5题：

    患儿女，9个月。因患肺炎而入院，入院当天病儿哭闹不停，不愿离开母亲。

    对该患儿进行心理护理时，错误的是
    A.首次接触患儿先和母亲谈话
    B.突然从父母怀抱中将病儿抱过来
    C.尽量固定护士连续护理
    D.了解病儿住院前的生活习惯
    E.保持与病儿父母密切联系

    答案：B
    解析：
    1.6个月后的婴儿已能认识照顾者，当与父母分离，与陌生人接触时会感到焦虑。所以本题的正确选项为D。解题关键：要了解住院患儿的各种心理反应，减少其住院时的焦虑程度。
    2.患病住院对6个月的儿童来说是一种创伤，在父母不能陪伴时可产生分离性焦虑。所以本题的正确选项为A。解题关键：要知道住院患儿主要的心理反应为分离性焦虑。
    3.护士应多与患儿接触，呼唤其乳名，使之对护士从逐渐熟悉到产生好感。尽量做到有固定的护士对患儿进行连续的护理，使患儿与护士能够建立起信任感，满足患儿的生理需要，因此C正确。尽可能留母亲在医院陪护，以减轻不良的心理反应，如因病情或其他特殊的原因，母亲不能陪护，护士应在治疗护理的同时，尽可能多抚摸、拥抱、亲近患儿，以满足患儿的情感需求，因此E正确。另外，向家长了解并在护理中尽量保持患儿住院前的生活习惯，因此D 正确，可把患儿喜爱的玩具或物品放在床旁。首次接触患儿，应先从母亲处了解情况（A正确），做到循序渐进，突然从父母怀抱中将患儿抱过来是错误的，因此选B。解题关键：掌握住院患儿的心理护理，对其要多一些爱心与耐心。

  • 第6题：

    患儿女，10个月。因患支气管肺炎而入院，当日哭闹不停，不愿离开母亲。该患儿主要的心理压力来源是

    A.中断学习
    B.身体形象紊乱
    C.离开亲人和接触陌生人
    D.失眠
    E.缺乏对疾病的认识

    答案：C
    解析：
    儿童住院时由于缺乏亲人常有害怕、焦虑的心情，故选C。解题关键：对长期住院的患儿要适当安排，形成规律的作息生活，减轻或消除离开亲人的寂寞、焦虑心理。

  • 第7题：

    单选题
    王妹妹，9个月。因患肺炎而住院，入院当天病儿哭闹不停，不愿离开母亲。此时该病儿主要的心理压力来源是（）。
    A

    身体形象改变

    B

    缺乏对疾病的认识

    C

    中断学习

    D

    离开亲人和接触陌生人

    E

    失眠、做噩梦


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    患儿住院治疗，离开父母或亲人，会引起极大的情绪反应，首先表现为（）
    A

    分离性焦虑

    B

    恐惧

    C

    皮肤饥饿

    D

    行为异常

    E

    思念亲人


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    患儿，女，10岁。因发热、咳嗽而住院治疗。入院诊断为肺炎球菌性肺炎。住院一周后，临近期末考试，此时的压力主要来源于（）
    A

    疾病本身造成的痛苦

    B

    对各种治疗的恐惧

    C

    离开亲人

    D

    学业中断

    E

    身体形象的改变


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    患儿，男，18个月，因“肺炎”住院，当日哭闹不止，不愿离开母亲，患儿主要压力源是
    A

    饥饿

    B

    失眠

    C

    身体形象改变

    D

    缺乏对疾病的认识

    E

    离开亲人和接触陌生人


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    王妹妹，9个月。因患肺炎而住院，入院当天病儿哭闹不停，不愿离开母亲。对该病人进行心理护理时，错误的一项是（）。
    A

    首次接触病人先和母亲谈话

    B

    突然从父母怀抱中将病儿抱过来

    C

    尽量固定护士连续护理

    D

    了解病儿住院前的生活习惯

    E

    保持与病儿父母密切联系


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    一个9个月婴儿因患肺炎而住院。入院当天病儿哭闹不停。不吃奶。请问：(1)该患儿主要心理压力来源和主要身心反应是什么?(2)如何对该患者进行心理护理?

    正确答案： 主要心理压力来源是离开亲人和接触陌生人。患儿主要身心反应是担心。采取好的心理护理。
    首次接触患者先和母亲谈话。了解患儿一般情况。
    尽量固定护士连续护理。消除陌生感。
    保持与病儿父母密切联系。以便更好地护理患儿。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    住院一周后，临近期末考试，此时的压力主要来源于

    A．疾病本身造成的痛苦

    B．对各种治疗的恐惧

    C．离开亲人

    D．学业中断

    E．身体形象的改变


    正确答案：D

  • 第14题：

    患儿女，9个月。因患肺炎而入院，入院当天病儿哭闹不停，不愿离开母亲。对该患儿进行心理护理时，错误的是A、首次接触患儿先和母亲谈话

    B、突然从父母怀抱中将病儿抱过来

    C、尽量固定护士连续护理

    D、了解病儿住院前的生活习惯

    E、保持与病儿父母密切联系

    此时该病儿主要的心理压力来源是A、身体形象改变

    B、缺乏对疾病的认识

    C、中断学习

    D、离开亲人和接触陌生人

    E、失眠、做噩梦

    该病儿主要的身心反应是A、分离性焦虑

    B、谵妄

    C、痴呆

    D、担心

    E、攻击别人


    参考答案：问题 1 答案：B


    问题 2 答案：D


    问题 3 答案：A

  • 第15题：

    女婴，10个月。因患支气管肺炎而入院，当日哭闹不停，不愿离开母亲。该患儿主要的心理压力来源是

    A.中断学习
    B.身体形象紊乱
    C.离开亲人和接触陌生人
    D.失眠
    E.缺乏对疾病的认识

    答案：C
    解析：
    6个月后婴儿对住院的主要反应是分离性焦虑，即婴儿与其父母或最亲密的人分开所表现出来的行为特征，可有哭闹不止、寻找父母、避开和拒绝陌生人，亦可有抑郁、退缩等表现。所以C是正确答案。10个月大婴儿不会出现中断学习、身体形象紊乱、失眠、缺乏对疾病认识等表现，所以A、B、D、E错误。

  • 第16题：

    患儿女，9个月。因患肺炎而入院，入院当天病儿哭闹不停，不愿离开母亲。

    此时该病儿主要的心理压力来源是
    A.身体形象改变
    B.缺乏对疾病的认识
    C.中断学习
    D.离开亲人和接触陌生人
    E.失眠、做噩梦

    答案：D
    解析：
    1.6个月后的婴儿已能认识照顾者，当与父母分离，与陌生人接触时会感到焦虑。所以本题的正确选项为D。解题关键：要了解住院患儿的各种心理反应，减少其住院时的焦虑程度。
    2.患病住院对6个月的儿童来说是一种创伤，在父母不能陪伴时可产生分离性焦虑。所以本题的正确选项为A。解题关键：要知道住院患儿主要的心理反应为分离性焦虑。
    3.护士应多与患儿接触，呼唤其乳名，使之对护士从逐渐熟悉到产生好感。尽量做到有固定的护士对患儿进行连续的护理，使患儿与护士能够建立起信任感，满足患儿的生理需要，因此C正确。尽可能留母亲在医院陪护，以减轻不良的心理反应，如因病情或其他特殊的原因，母亲不能陪护，护士应在治疗护理的同时，尽可能多抚摸、拥抱、亲近患儿，以满足患儿的情感需求，因此E正确。另外，向家长了解并在护理中尽量保持患儿住院前的生活习惯，因此D 正确，可把患儿喜爱的玩具或物品放在床旁。首次接触患儿，应先从母亲处了解情况（A正确），做到循序渐进，突然从父母怀抱中将患儿抱过来是错误的，因此选B。解题关键：掌握住院患儿的心理护理，对其要多一些爱心与耐心。

  • 第17题：

    患儿男，8个月，因患腹泻入院治疗，入院当天患儿哭闹不停，不愿离开母亲。

    此时小儿最主要的心理压力来源是


    A、缺乏疾病认识
    B、中断学习
    C、失眠
    D、形象改变
    E、分离性焦虑

    答案：E
    解析：
    8个月后的婴儿已能认识照顾者，当与父母分离，与陌生人接触时会感到焦虑。所以选择E。

  • 第18题：

    患儿，女，10岁。因发热、咳嗽而住院治疗。入院诊断为肺炎球菌性肺炎。住院一周后，临近期末考试，此时的压力主要来源于（）

    • A、疾病本身造成的痛苦
    • B、对各种治疗的恐惧
    • C、离开亲人
    • D、学业中断
    • E、身体形象的改变

    正确答案:D

  • 第19题：

    填空题
    住院婴儿中____________________的患儿住院主要表现为分离性焦虑，以哭闹表示与亲人分离的痛苦，对陌生环境与人持拒绝态度。

    正确答案： 6～12个月
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    患儿，女，10个月。因患支气管肺炎而入院，当日哭闹不停，不愿离开母亲。该患儿主要的心理压力来源是（）。
    A

    中断学习

    B

    身体形象紊乱

    C

    离开亲人和接触陌生人

    D

    失眠

    E

    缺乏对疾病的认识


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    患儿，女性，7岁，小学二年级学生，因不愿与母分离1个月而就诊。1个月前，患儿父母因家务事而发生争执，母一气之下回外祖母家住了一周。此后，患儿总担心母亲会离开自己，不愿去上学，也不愿让母亲去上班。反复劝解去了学校，上课也不安心，中午必给母亲打电话。晚上回到家，只要母亲还未到家，就坐立不安，生怕母亲不会回来，因此哭泣。母亲多次保证，仍总不放心，害怕母亲欺骗自己。该患儿考虑是（）
    A

    儿童恐惧症

    B

    儿童社交恐惧症

    C

    正常儿童

    D

    儿童焦虑障碍

    E

    儿童癔症


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    10个月的小儿，因肺炎住院，当天哭闹不停，不愿离开母亲，此时患儿主要心理压力来源于（　）
    A

    离开亲人接触陌生人

    B

    缺乏对疾病的认识

    C

    身体形象改变

    D

    饥饿

    E

    失眠


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    王妹妹，9个月。因患肺炎而住院，入院当天病儿哭闹不停，不愿离开母亲。该病儿主要的身心反应是（）。
    A

    分离性焦虑

    B

    谵妄

    C

    痴呆

    D

    担心

    E

    攻击别人


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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