itgle.com

患者女性,46岁。糖尿病6年,口服降糖药可以保持血糖平稳,血压病4年,此次因冠心病入院,入院检查后医生建议做搭桥手术,患者当天即出现按平时降糖药物剂量血糖难以控制在正常范围,且夜间难以入睡、食欲下降。护士通过与患者沟通,了解到患者主要因为对手术的害怕而导致了焦虑、紧张的情绪,护士即对患者进行了相应的健康教育,使患者的情绪逐渐好转,血糖也逐渐降到以前的水平,睡眠和食欲改善。在该案例中,护士的健康教育主要对患者起到了什么作用A、提高依从性B、密切了护患关系C、心理治疗D、加强信任E、降低医疗成本该护士对患者的

题目

患者女性,46岁。糖尿病6年,口服降糖药可以保持血糖平稳,血压病4年,此次因冠心病入院,入院检查后医生建议做搭桥手术,患者当天即出现按平时降糖药物剂量血糖难以控制在正常范围,且夜间难以入睡、食欲下降。护士通过与患者沟通,了解到患者主要因为对手术的害怕而导致了焦虑、紧张的情绪,护士即对患者进行了相应的健康教育,使患者的情绪逐渐好转,血糖也逐渐降到以前的水平,睡眠和食欲改善。在该案例中,护士的健康教育主要对患者起到了什么作用A、提高依从性

B、密切了护患关系

C、心理治疗

D、加强信任

E、降低医疗成本

该护士对患者的健康教育属于A、入院教育

B、病房教育

C、随诊教育

D、术前教育

E、心理教育


相似考题
更多“患者女性,46岁。糖尿病6年,口服降糖药可以保持血糖平稳,血压病4年,此次因冠心病入院,入院检查后医生建议做搭桥手术,患者当天即出现按平时降糖药物剂量血糖难以控制在正常范围,且夜间难以入睡、食欲下降。护士通过与患者沟通,了解到患者主要因为对手术的害怕而导致了焦虑、紧张的情绪,护士即对患者进行了相应的健康教育,使患者的情绪逐渐好转,血糖也逐渐降到以前的水平,睡眠和食欲改善。在该案例中,护士的健康教育主要对患者起到了什么作用A、提高依从性B、密切了护患关系C、心理治疗D、加强信任E、降低医疗成本该护士对患者的”相关问题
  • 第1题:

    患者男,68岁。因患膀胱癌住院,入院时,护士主动与其交流:“您好,我是您的责任护士,有事请找我。”患者治疗多日病情不见好转,情绪低落,化疗不良反应重。护士悉心照顾、鼓励,患者深受感动。患者经治疗后即将出院,对护士的服务非常满意。影响患者与责任护士沟通的因素不包括A、患者的感受

    B、患者的情绪

    C、患者的身体状况

    D、患者的籍贯

    E、护士的专业能力

    患者出院时,责任护士最主要的工作是A、向患者交代出院后的注意事项

    B、评价护理措施

    C、征求患者意见,寻找护理工作中问题

    D、保持与患者的信任关系

    E、评估患者,制定随访计划

    该责任护士与该患者的关系模式属于A、共同参与型

    B、主动-被动型

    C、指导-合作型

    D、自主-合作型

    E、被动-主动型


    参考答案:问题 1 答案:D


    问题 2 答案:E


    问题 3 答案:A

  • 第2题:

    患者男,58岁。冠心病史6年,因心绞痛急诊入院。患者情绪紧张,主诉乏力,食欲缺乏。医嘱:药物治疗,绝对卧床休息。护士评估患者存在的健康问题,需要首先解决的是

    A.焦虑
    B.生活自理缺陷
    C.疲乏
    D.疼痛
    E.便秘

    答案:D
    解析:

  • 第3题:

    患者男性,因肺癌入院治疗,患者现情绪烦躁。该患者的责任护士张护士为其讲解入院须知。

    张护士与患者现在处于护患关系过程的

    A、工作期
    B、结束期
    C、稳定期
    D、初期工作期中间
    E、初期

    答案:E
    解析:
    初始期:亦称熟悉期,是护士与患者的初识阶段,也是护患之间开始建立信任关系的时期。此期的工作重点是建立信任关系,确认患者的需要。

  • 第4题:

    李某,女,48岁,糖尿病6年,口服降糖药可以保持血糖平稳;高血压病4年,此次因冠心病入院,入院检查后医生建议做搭桥手术,患者当天即出现按平时降糖药物剂量血糖难以控制在正常范围,且夜间难以入睡、食欲下降。护士通过与患者沟通,了解到患者主要因为对手术的害怕而导致了焦虑、紧张的情绪,护士即对患者进行了相应的健康教育,使患者的情绪逐渐好转,血糖也逐渐降到以前的水平,睡眠和食欲改善。

    该护士对患者的健康教育属于
    A.入院教育
    B.病房教育
    C.随诊教育
    D.术前教育
    E.心理教育

    答案:B
    解析:

    护士通过健康教育缓解了患者焦虑、紧张的情绪,属于心理治疗方面的作用。

  • 第5题:

    患者刘某,男,63岁,入院诊断为:2型糖尿病,护士在对其进行了健康教育需求评估后计划对其进行"糖尿病对机体的危害"和"如何进行血糖自我监测"两方面的教育。

    护士对患者进行"如何进行血糖自我监测"方面的教育是想改善患者的
    A.知识
    B.态度
    C.情感
    D.技能
    E.能力

    答案:D
    解析:

    护士对患者进行"糖尿病对机体的危害"方面的教育是想改善患者的知识。护士对患者进行"如何进行血糖自我监测"方面的教育是想改善患者的技能。

  • 第6题:

    患者,女性,36岁。因系统性红斑狼疮入院1周,无人探视。目前患者病情逐渐加重,导致情绪不安,难以入睡,对待医生护士态度不耐烦,不愿意配合治疗,分析患者目前最主要的心理问题是

    A.强迫
    B.否定
    C.抑郁
    D.焦虑
    E.担心

    答案:D
    解析:

  • 第7题:

    李某,女,48岁,糖尿病6年,口服降糖药可以保持血糖平稳;高血压病4年,此次因冠心病入院,入院检查后医生建议做搭桥手术,患者当天即出现按平时降糖药物剂量血糖难以控制在正常范围,且夜间难以入睡、食欲下降。护士通过与患者沟通,了解到患者主要因为对手术的害怕而导致了焦虑、紧张的情绪,护士即对患者进行了相应的健康教育,使患者的情绪逐渐好转,血糖也逐渐降到以前的水平,睡眠和食欲改善。该护士对患者的健康教育属于()

    • A、入院教育
    • B、病房教育
    • C、随诊教育
    • D、术前教育
    • E、心理教育

    正确答案:B

  • 第8题:

    单选题
    患者,女性,35岁。入院1周,患者最近病情逐渐加重,导致情绪不安,难以入睡,对待医生护士态度不耐烦,不愿意配合治疗,分析患者目前最主要的心理问题是
    A

    掩饰

    B

    抑郁

    C

    否定

    D

    强迫

    E

    焦虑


    正确答案: A
    解析:

  • 第9题:

    单选题
    患者,男性,61岁,因血糖异常升高住院。入院一周后血糖控制到了正常范围,近2日清晨血糖均高于正常,经了解患者近日在夜间给自己加餐。护士应()
    A

    让患者多休息

    B

    心理安慰

    C

    调整患者卧位

    D

    进行保健指导


    正确答案: D
    解析: 患者是一位血糖控制在正常范围内的糖尿病患者,近日出现夜间加餐行为,说明患者对于糖尿病饮食的注意事项不太了解,所以护理人员需要做的应该给患者进行饮食方面的保健指导。

  • 第10题:

    患者男,58岁。冠心病史6年,因心绞痛急诊入院。患者情绪紧张,主诉乏力,食欲缺乏。医嘱:药物治疗,绝对卧床休息。护士评估患者存在的健康问题,需要首先解决的是

    A、焦虑

    B、生活自理缺陷

    C、疲乏

    D、疼痛

    E、便秘


    参考答案:D

  • 第11题:

    工作期护患关系中护士的主要任务是

    A、与患者有效沟通
    B、搜集患者的健康资料
    C、采取措施解决患者的健康问题
    D、护患密切合作达到预定目标
    E、建立良好信任关系

    答案:C
    解析:
    工作期是护士为患者实施治疗的护理阶段,也是护士完成各项护理任务、患者接受治疗和护理的主要时期。

  • 第12题:

    李某,女,48岁,糖尿病6年,口服降糖药可以保持血糖平稳;高血压病4年,此次因冠心病入院,入院检查后医生建议做搭桥手术,患者当天即出现按平时降糖药物剂量血糖难以控制在正常范围,且夜间难以入睡、食欲下降。护士通过与患者沟通,了解到患者主要因为对手术的害怕而导致了焦虑、紧张的情绪,护士即对患者进行了相应的健康教育,使患者的情绪逐渐好转,血糖也逐渐降到以前的水平,睡眠和食欲改善。

    在该案例中,护士的健康教育主要对患者起到了什么作用
    A.提高依从性
    B.密切了护患关系
    C.心理治疗
    D.加强信任
    E.降低医疗成本

    答案:C
    解析:

    护士通过健康教育缓解了患者焦虑、紧张的情绪,属于心理治疗方面的作用。

  • 第13题:

    患者刘某,男,63岁,入院诊断为:2型糖尿病,护士在对其进行了健康教育需求评估后计划对其进行"糖尿病对机体的危害"和"如何进行血糖自我监测"两方面的教育。

    护士对患者进行"糖尿病对机体的危害"方面的教育是想改善患者的
    A.知识
    B.态度
    C.情感
    D.技能
    E.能力

    答案:A
    解析:

    护士对患者进行"糖尿病对机体的危害"方面的教育是想改善患者的知识。护士对患者进行"如何进行血糖自我监测"方面的教育是想改善患者的技能。

  • 第14题:

    患者女,26岁,去某医院做彩超检查,护士站里一位护士告诉该患者做彩超前需要饮用大量的水,并且解释了饮水的量和原因,在等待检查的过程中,该患者有尿意难忍,遂向护士反映,护士查看了该患者的状态,向医生反映,同时与前面的患者沟通过后,将该患者的序号向前调动,让其提前检查。检查结束之后,护士主动告知该患者洗手间的位置。分析上述案例,下列选项从医学伦理视角错误的是( )。

    A.护士履行了维护病人的健康,减轻病人痛苦的义务
    B.护士履行了解释说明的义务,向患者解释了做法和原因
    C.护士的行为,融洽了医患关系
    D.护士违背自主公正原则,侵犯了其他患者的合法权益
    E.护士实施有效沟通,对患者进行了人文关怀

    答案:D
    解析:
    在患者就诊过程中,护士履行了解释说明、维护病人的健康、减轻病人痛苦的义务,并且进行了有效沟通,合理解决了患者遇到的问题。

  • 第15题:

    患者,女性,36岁。因系统性红斑狼疮入院1周,无人探视。目前患者病情逐渐加重,导致情绪不安,难以入睡,对待医生护士态度不耐烦,不愿意配合治疗,分析患者目前最主要的心理问题是()。

    • A、担心
    • B、否定
    • C、抑郁
    • D、强迫
    • E、焦虑

    正确答案:E

  • 第16题:

    患者,男性,61岁,因血糖异常升高住院。入院一周后血糖控制到了正常范围,近2日清晨血糖均高于正常,经了解患者近日在夜间给自己加餐。护士应()

    • A、让患者多休息
    • B、心理安慰
    • C、调整患者卧位
    • D、进行保健指导

    正确答案:D

  • 第17题:

    单选题
    李某,女,48岁,糖尿病6年,口服降糖药可以保持血糖平稳;高血压病4年,此次因冠心病入院,入院检查后医生建议做搭桥手术,患者当天即出现按平时降糖药物剂量血糖难以控制在正常范围,且夜间难以入睡、食欲下降。护士通过与患者沟通,了解到患者主要因为对手术的害怕而导致了焦虑、紧张的情绪,护士即对患者进行了相应的健康教育,使患者的情绪逐渐好转,血糖也逐渐降到以前的水平,睡眠和食欲改善。在该案例中,护士的健康教育主要对患者起到了什么作用()A.提高依从性
    A

    B.密切了护患关系

    B

    C.心理治疗

    C

    D.加强信任

    D

    E.降低医疗成本


    正确答案: D
    解析: 暂无解析