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针对某一社区高血压人群准备实施的健康教育计划而进行的评价，下列哪项属于结局评价A、干预后高血压人群对疾病的看法B、高血压人群对各种干预活动的参与情况C、干预后高血压人群的行为是否发生改变D、高血压人群对各种干预措施的看法E、干预后高血压人群健康状况和生活质量的变化

题目

针对某一社区高血压人群准备实施的健康教育计划而进行的评价，下列哪项属于结局评价

A、干预后高血压人群对疾病的看法

B、高血压人群对各种干预活动的参与情况

C、干预后高血压人群的行为是否发生改变

D、高血压人群对各种干预措施的看法

E、干预后高血压人群健康状况和生活质量的变化

相似考题

1.某社区对吸烟人群实施戒烟的健康教育中，以干预后吸烟人群的生活质量变化为指标进行评价，属于A.形成评价B.过程评价C.前期评价D.效应评价E.结局评价

2.某高血压健康教育项目结束后，评估目标人群预防高血压知识水平的变化，属于健康教育评价中的A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、结果评价E、结局评价

3.某社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价，下列哪项属于效应评价A、在项目中运用的干预策略和活动B、吸烟人群对干预活动的满意程度C、吸烟人群的各种基本特征D、吸烟人群对各种干预措施的看法E、干预后吸烟人群健康行为是否发生改变

4.某一社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价，下列哪项属于效应评价A、在项目中运用的干预策略和活动B、吸烟人群对干预活动的满意程度C、吸烟人群的各种基本特征D、吸烟人群对各种干预措施的看法E、干预后吸烟人群健康行为是否发生改变

参考答案和解析
参考答案：E
更多“针对某一社区高血压人群准备实施的健康教育计划而进行的评价,下列哪项属于结局评价A、干预后高血 ”相关问题

  • 第1题：

    在健康教育评价中，下面哪项贯穿健康教育计划全程

    A．效应评价

    B．目的评价

    C．结局评价

    D．总结评价

    E．过程评价


    正确答案：E
    过程评价贯穿于健康教育计划实施的全过程。

  • 第2题：

    效应评价是（ ）。

    A、对项目进行的评价活动

    B、起始于健康教育计划实施开始之时，贯穿于计划执行的全过程

    C、对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价

    D、着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量的变化

    E、指形成评价、过程评价、效应评价和结局评价的综合以及对各方面资料做出总结性的概括


    正确答案：C
    解析：健康教育评价的种类与内容

  • 第3题：

    某社区卫生服务站预计对居民进行系统的健康教育，他们通过文献、档案、专题小组讨论等方法对辖区居民的各种基本特征、居民对各种干预措施的看法等进行了评价。该社区卫生服务站所实施的评价属于A、形成性评价

    B、过程评价

    C、效应评价

    D、结局评价

    E、总结评价

    健康教育评价的主要目的不包括A、确定健康教育计划的先进性和合理性

    B、确定健康教育计划的执行情况

    C、确定健康教育目标的实现及持续性

    D、总结健康教育的成功与不足之处，提出进一步的研究假设

    E、确定目标人群对各种干预措施的看法


    参考答案：问题 1 答案：A


    问题 2 答案：E

  • 第4题：

    健康教育计划的（）是指对健康教育/健康促进计划实施过程进行的评价，起始于计划实施开始之时，贯穿计划实施的全过程。

    A.效果评价
    B.过程评价
    C.结局评价
    D.效应评价

    答案：B
    解析：
    过程评价对健康教育/健康促进计划实施过程进行的评价，起始于计划实施开始之时，贯穿计划实施的全过程。

    过程评价着重关注项目是否按计划的数量和质量执行，包括项目计划执行涉及的各个方面。同时还有修正项目计划，使之更符合实际情况的功能，这样才能有效保障项目目标的实现。用于健康管理，过程评价可用来评价健康管理的实施过程，尤其是在开展群体健康管理（企业、单位或社区）时更是常常会用到。

  • 第5题：

    健康教育计划的（）是用来评估健康教育/健康促进项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化。

    A.效果评价
    B.过程评价
    C.结局评价
    D.效应评价

    答案：D
    解析：
    在健康教育中，效应评价用来评估健康教育/健康促进项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化。与健康结局相比，健康相关行为的影响因素及行为本身较早发生改变，故效应评价又称为近中期效果评价。


  • 第6题：

    某社区对吸烟人群实施戒烟的健康教育中，以干预后吸烟人群的生活质量变化为指标进行评价，属于（）

    • A、形成评价
    • B、过程评价
    • C、前期评价
    • D、效应评价
    • E、结局评价

    正确答案:E

  • 第7题：

    下列关于评价的说法正确的是（）。

    • A、过程评价起始于健康教育计划实施开始之前，贯穿于计划执行的全过程
    • B、效应评价评估健康教育项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化，也称后期效果评价
    • C、结局评价着眼于评价健康教育项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化，也称远期效果评价
    • D、形成评价主要发生在项目计划实施阶段

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    下列关于评价的说法正确的是（）。
    A

    过程评价起始于健康教育计划实施开始之前，贯穿于计划执行的全过程

    B

    效应评价评估健康教育项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化，也称后期效果评价

    C

    结局评价着眼于评价健康教育项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化，也称远期效果评价

    D

    形成评价主要发生在项目计划实施阶段


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在健康教育评价中，下面哪项贯穿健康教育计划全程（）
    A

    效应评价

    B

    目的评价

    C

    结局评价

    D

    总结评价

    E

    过程评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    某社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价，下列哪项属于效应评价（）
    A

    在项目中运用的干预策略和活动

    B

    吸烟人群对干预活动的满意程度

    C

    吸烟人群的各种基本特征

    D

    吸烟人群对各种干预措施的看法

    E

    干预后吸烟人群健康行为是否发生改变


    正确答案： E
    解析： 效应评价是对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价。其主要包括4个方面的内容：倾向因素、促成因素、强化因素和健康相关行为。其中健康相关行为即指干预前后目标人群健康相关行为是否发生改变、改变程度及各种变化在人群中的分布。

  • 第11题：

    单选题
    在健康教育评价中，下面哪项贯穿健康教育计划的全程（）
    A

    效应评价

    B

    目的评价

    C

    结局评价

    D

    总结评价

    E

    过程评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    某一社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价，下列哪项属于形成评价（）
    A

    在项目中运用的干预策略和活动

    B

    吸烟人群对干预活动的满意程度

    C

    吸烟人群的各种基本特征

    D

    吸烟人群采纳干预行为获得社会支持的情况

    E

    干预后吸烟人群健康行为是否发生改变


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    结局评价是（ ）。

    A.对项目进行的评价活动

    B.起始于健康教育计划实施开始之时，贯穿于计划执行的全过程

    C.对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价

    D.着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量的变化

    E.指形成评价、过程评价、效应评价和结局评价的综合以及对各方面资料做出总结性的概括


    正确答案：D
    健康教育评价的种类与内容

  • 第14题：

    某一社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价，下列哪项属于形成评价（ ）。

    A．在项目中运用的干预策略和活动

    B．吸烟人群对干预活动的满意程度

    C．吸烟人群的各种基本特征

    D．吸烟人群采纳干预行为获得社会支持的情况

    E．干预后吸烟人群健康行为是否发生改变


    正确答案：C
    解析：健康教育评价的种类与内容

  • 第15题：

    某一社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价，下列属于效应评价的是

    A．在项目中运用的干预策略和活动

    B．吸烟人群对干预活动的满意程度

    C．吸烟人群的各种基本特征

    D．吸烟人群对各种干预措施的看法

    E．干预后吸烟人群健康行为是否发生改变


    正确答案：E
    效应评价是指对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价。

  • 第16题：

    健康教育计划的（）着眼于评价健康教育与健康促进项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化。

    A.效果评价
    B.过程评价
    C.结局评价
    D.效应评价

    答案：C
    解析：
    在健康教育中，结局评价着眼于评价健康教育与健康促进项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化。对于不同的健康问题，从行为改变到出现健康状况改善所需的时间长短不一，但均在行为改变之后出现，故结局评价也常被称为远期效果评价。

  • 第17题：

    针对某一社区高血压人群准备实施的健康教育计划而进行的评价，下列哪项属于结局评价

    A.干预后高血压人群对疾病的看法
    B.高血压人群对各种干预活动的参与情况
    C.干预后高血压人群的行为是否发生改变
    D.高血压人群对各种干预措施的看法
    E.干预后高血压人群健康状况和生活质量的变化

    答案：E
    解析：
    健康教育的最终目的是提高目标人群的生活质量。结局评价正是着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况和生活质量的变化。

  • 第18题：

    针对某一社区高血压人群准备实施的健康教育计划而进行的评价，下列哪项属于结局评价（）

    • A、干预后高血压人群对疾病的看法
    • B、高血压人群对各种干预活动的参与情况
    • C、干预后高血压人群的行为是否发生改变
    • D、高血压人群对各种干预措施的看法
    • E、干预后高血压人群健康状况和生活质量的变化

    正确答案:E

  • 第19题：

    在健康教育评价中，下面哪项贯穿健康教育计划的全程（）

    • A、效应评价
    • B、目的评价
    • C、结局评价
    • D、总结评价
    • E、过程评价

    正确答案:E

  • 第20题：

    单选题
    某社区对吸烟人群实施戒烟的健康教育中，以干预后吸烟人群的生活质量变化为指标进行评价，属于（）
    A

    形成评价

    B

    过程评价

    C

    前期评价

    D

    效应评价

    E

    结局评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    针对某一社区高血压人群准备实施的健康教育计划而进行的评价，下列哪项属于结局评价（）
    A

    干预后高血压人群对疾病的看法

    B

    高血压人群对各种干预活动的参与情况

    C

    干预后高血压人群的行为是否发生改变

    D

    高血压人群对各种干预措施的看法

    E

    干预后高血压人群健康状况和生活质量的变化


    正确答案： C
    解析： 健康教育的最终目的是提高目标人群的生活质量。结局评价正是着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况和生活质量的变化。

  • 第22题：

    单选题
    某一社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价，下列哪项属于效应评价（）
    A

    在项目中运用的干预策略和活动

    B

    吸烟人群对干预活动的满意程度

    C

    吸烟人群的各种基本特征

    D

    吸烟人群对各种干预措施的看法

    E

    干预后吸烟人群健康行为是否发生改变


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    某社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价，下列哪项属于形成评价（）
    A

    在项目中运用的干预策略和活动

    B

    吸烟人群对干预活动的满意程度

    C

    吸烟人群的各种基本特征

    D

    吸烟人群采纳干预行为获得社会支持的情况

    E

    干预后吸烟人群健康行为是否发生改变


    正确答案： C
    解析： 形成评价包括：①目标人群的各种基本特征；②目标人群对各种干预措施的看法；③教育材料发放系统，包括生产、储存、批发、零售及发放渠道；④是否在最初的计划执行阶段根据出现的新情况、新问题对计划进行适度调整。

  • 第24题：

    单选题
    健康教育计划中，着眼于评价健康教育与健康促进项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化的是（　　）。
    A

    效果评价

    B

    过程评价

    C

    结局评价

    D

    效应评价

    E

    目的评价


    正确答案： A
    解析：
    健康教育计划的评价通常包括形成评价，过程评价和效果评价。A项，效果评价的目的在于对项目计划的价值做出科学的判断，其中，效果评价中的近期和中期效果评价也称之为效应评价，而远期效果评价又称之为结局评价。B项，过程评价指对健康教育/健康促进计划实施过程进行的评价，起始于计划实施开始之时，贯穿计划实施的全过程。C项，在健康教育中，结局评价着眼于评价健康教育与健康促进项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化。对于不同的健康问题，从行为改变到出现健康状况改善所需的时间长短不一，但均在行为改变之后出现，故结局评价也常被称为远期效果评价。D项，在健康教育中，效应评价用来评估健康教育/健康促进项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化。E项，目的评价是以目的为中心而展开的，确定目的是最为关键的一步。

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