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患者男性，54岁。因青光眼急性发作住院治疗，术后第2天，护士来到病房向患者讲解术后眼球按摩的相关知识。在交谈中该护士不恰当的交流行为是A、只围绕术后眼球按摩方法这一个主题，没有涉及其他内容B、当对方表现出明显的焦虑和担心时，立即改变了话题C、在倾听的过程中注意观察患者的面部表情D、在交谈时让患者选择舒适的体位E、结束时留给患者一份书面的材料

题目

患者男性，54岁。因青光眼急性发作住院治疗，术后第2天，护士来到病房向患者讲解术后眼球按摩的相关知识。在交谈中该护士不恰当的交流行为是

A、只围绕术后眼球按摩方法这一个主题，没有涉及其他内容

B、当对方表现出明显的焦虑和担心时，立即改变了话题

C、在倾听的过程中注意观察患者的面部表情

D、在交谈时让患者选择舒适的体位

E、结束时留给患者一份书面的材料

相似考题

1.患者，女性，49岁。因胆囊炎、胆结石住院治疗，术后第2天，得知自己的儿子因患急性阑尾炎住院术后需要照顾时，患者立即放弃自己的治疗去照顾儿子。患者的这种情况属于A．患者角色行为消退B．患者角色行为冲突C．患者角色行为强化D．患者角色行为缺如E．患者角色行为适应

2.病人王某，56岁，男，因青光眼急性发作住院治疗。术后第二天，护士小王来到病房向病人讲解术后眼球按摩的相关知识，在交谈中小王不恰当的交流行为有（ ）。A．只围绕术后眼球按摩方法这一个主题，没有涉及其他内容B．当对方表现出明显的焦虑和担心时，小王改变了话题C．在倾听的过程中注意观察病人的面部表情D．在交谈时让病人选择舒适的体位E．结束时留给病人一份书面的材料

3.患者，男性，56岁，因青光眼急性发作住院治疗。术后第二天，护士来到病房向患者讲解术后眼球按摩的相关知识，在交谈中护士不恰当的交流行为有A．只围绕术后眼球按摩方法这一个主题，没有涉及其他内容B．当对方表现出明显的焦虑和担心时，护士改变了话题C．在倾听的过程中注意观察病人的面部表情D．在交谈时让病人选择舒适的体位E．结束时留给病人一份书面的材料

4.患者男性.54岁。因青光眼急性发作住院治疗，术后第2天，护士来到病房向患者讲解术后眼球按摩的相关知识。在交谈中该护士不恰当的交流行为是A、只围绕术后眼球按摩方法这一个主题，没有涉及其他内容B、当对方表现出明显的焦虑和担心时，立即改变了话题C、在倾听的过程中注意观察患者的面部表情D、在交谈时让患者选择舒适的体位E、结束时留给患者一份书面材料

更多“患者男性,54岁。因青光眼急性发作住院治疗,术后第2天,护士来到病房向患者讲解术后眼球按摩的相关 ”相关问题

  • 第1题：

    患者王某，56岁，男，因青光眼急性发作住院治疗。术后第二天，护士小王来到病房向患者讲解术后眼球按摩的相关知识，在交谈中小王不恰当的交流行为有

    A．只围绕术后眼球按摩方法这一个主题，没有涉及其他内容

    B．当对方表现出明显的焦虑和担心时，小王改变了话题

    C．在倾听的过程中注意观察患者的面部表情

    D．在交谈时让患者选择舒适的体位

    E．结束时留给患者一份书面的材料


    正确答案：B
    在人际传播过程中，选择合适的方法和技巧可以有效提高传播效果，该案例中护士小王在向患者讲解术后眼球按摩的相关知识过程中，当对方表现出明显的焦虑和担心时，小王改变了话题，属不恰当反馈，因为改变话题并不能减缓患者的焦虑和担心，相反应该面对患者的不良情绪采取否定性反馈，针对患者存在的心理问题以恰当的方式给予干预。

  • 第2题：

    患者，男性，56岁，因青光眼急性发作住院治疗。术后第二天，护士来到病房向患者讲解术后眼球按摩的相关知识，在交谈中护士不恰当的交流行为有

    A.只围绕术后眼球按摩方法这一个主题，没有涉及其他内容
    B.当对方表现出明显的焦虑和担心时，护士改变了话题
    C.在倾听的过程中注意观察病人的面部表情
    D.在交谈时让病人选择舒适的体位
    E.结束时留给病人一份书面的材料

    答案：B
    解析：
    在人际传播过程中，选择合适的方法和技巧可以有效提高传播效果，该案例中护士在向患者讲解术后眼球按摩的相关知识过程中，当对方表现出明显的焦虑和担心时，护士改变了话题，属不恰当反馈。因为改变话题并不能减缓患者的焦虑和担心，相反应该面对患者的不良情绪采取否定性反馈，针对患者存在的心理问题以恰当的方式给予干预。

  • 第3题：

    患者王某，56岁，男性，因青光眼急性发作住院治疗。术后第二天，护士小王来到病房向患者讲解术后眼球按摩的相关知识，在交谈中小王不恰当的沟通行为有

    A.在交谈时让患者选择舒适的体位
    B.在患者说话时，埋头看自己手里的资料
    C.当对方表现出明显的焦虑和担心时，给予语言安慰
    D.向患者的配合表示感谢
    E.结束时留给患者一份书面材料

    答案：B
    解析：

  • 第4题：

    患者王某，56岁，男，因青光眼急性发作住院治疗。术后第二天，护士小王来到病房向患者讲解术后眼球按摩的相关知识，在交谈中小王不恰当的交流行为有

    A.只围绕术后眼球按摩方法这一个主题，没有涉及其他内容
    B.当对方表现出明显的焦虑和担心时，小王改变了话题
    C.在倾听的过程中注意观察病人的面部表情
    D.在交谈时让病人选择舒适的体位
    E.结束时留给病人一份书面的材料

    答案：B
    解析：
    在人际传播过程中，选择合适的方法和技巧可以有效提高传播效果，该案例中护士小王在向患者讲解术后眼球按摩的相关知识过程中，当对方表现出明显的焦虑和担心时，小王改变了话题属不恰当反馈，因为改变话题并不能减缓患者的焦虑和担心，相反应该面对患者的不良情绪采取否定性反馈，针对患者存在的心理问题以恰当的方式给予干预。

  • 第5题：

    患者王某，56岁，男，因青光眼急性发作住院治疗。术后第二天，护士小王来到病房向患者讲解术后眼球按摩的相关知识，在交谈中小王不恰当的交流行为有

    A:只围绕术后眼球按摩方法这一个主题，没有涉及其他内容
    B:当对方表现出明显的焦虑和担心时，小王改变了话题
    C:在倾听的过程中注意观察病人的面部表情
    D:在交谈时让病人选择舒适的体位
    E:结束时留给病人一份书面的材料

    答案：B
    解析：
    在人际传播过程中，选择合适的方法和技巧可以有效提高传播效果，该案例中护士小王在向患者讲解术后眼球按摩的相关知识过程中，当对方表现出明显的焦虑和担心时，小王改变了话题’属不恰当反馈，因为改变话题并不能减缓患者的焦虑和担心，相反应该面对患者的不良情绪采取否定性反馈，针对患者存在的心理问题以恰当的方式给予干预。17～

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