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更多“对青少年面临考试出现应激适应不良的症状,健康教育时应注意缓解何种情绪A、愤怒B、低落C、悲伤D、焦 ”相关问题
  • 第1题:

    胡小姐,20岁,因面临考试,担心考试不及格,每天只睡眠5个小时,一周后,出现头晕、恶心、腹泻,来到门诊。胡小姐的表现是一种A、反射

    B、顺应

    C、积极应对

    D、自我调节

    E、应激适应不良

    护理人员进行健康教育时应当注意帮助胡小姐缓解何种情绪A、抑郁

    B、愤怒

    C、悲伤

    D、平静

    E、焦虑


    参考答案:问题 1 答案:E


    问题 2 答案:E

  • 第2题:

    李女士,23岁,刚毕业到一家外企工作,因担心得不到上司认可,每天工作都小心翼翼,晚上加班到很晚,一周后,出现头晕、恶心、腹泻来到门诊。

    护理人员进行健康教育时应当注意帮助李女士缓解何种情绪
    A.抑郁
    B.愤怒
    C.悲伤
    D.平静
    E.焦虑

    答案:E
    解析:

    1.谈话过程中应注意内容明确,一次谈话围绕一个主题,避免涉及内容过广。因此,A选项是不恰当的。

    2.人在与环境的相互作用过程中,形成多种适应形式。应激是个体对紧张刺激的一种非特异性的适应性反应。如果出现了应激过程中的非适应性反应,出现身心症状,则为应激适应不良。

    3.李女士刚进入工作岗位,担心得不到认可,焦虑是其当前最主要的情绪体验,应当引起护士的关注。

  • 第3题:

    【多选题】下列属于情绪的是()

    A.考试得满分高兴

    B.遭到别人攻击愤怒

    C.失去亲人而悲伤

    D.面临危险而恐惧


    ABCD

  • 第4题:

    李女士,23岁,刚毕业到一家外企工作,因担心得不到上司认可,每天工作都小心翼翼,晚上加班到很晚,一周后,出现头晕、恶心、腹泻来到门诊。护士与李女士谈话过程中,以下表现不恰当的是A、一次谈话尽可能多地涉及多个主题

    B、适当重复重点内容

    C、谈话的速度适中

    D、在谈话过程中适当停顿,以给对象思考、提问的机会

    E、注意对方的反馈

    李女士的表现是一种A、顺应

    B、反射

    C、自我调节

    D、积极应对

    E、应激适应不良

    护理人员进行健康教育时应当注意帮助李女士缓解何种情绪A、抑郁

    B、愤怒

    C、悲伤

    D、平静

    E、焦虑


    参考答案:问题 1 答案:A


    问题 2 答案:E


    问题 3 答案:E

  • 第5题:

    王小姐,女,18岁,因面临考试,担心考试不及格,每天只睡眠5个小时,一周后,出现头晕、恶心、腹泻,来到门诊。

    护理人员进行健康教育时应当注意帮助王小姐缓解何种情绪
    A.抑郁
    B.愤怒
    C.悲伤
    D.平静
    E.焦虑

    答案:E
    解析:

    王小姐的表现是一种应激适应不良。护理人员进行健康教育时应当注意帮助王小姐焦虑情绪。