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不是小婴儿感知能力的训练内容 ( )A、婴儿床上悬吊风铃，逗引婴儿注意B、玩水、沙土和橡皮泥等C、每日按时播放悦耳的音乐D、选择颜色鲜艳的发声玩具E、家人经常面对婴儿说话、唱歌

题目

不是小婴儿感知能力的训练内容 ( )

A、婴儿床上悬吊风铃，逗引婴儿注意

B、玩水、沙土和橡皮泥等

C、每日按时播放悦耳的音乐

D、选择颜色鲜艳的发声玩具

E、家人经常面对婴儿说话、唱歌

相似考题

1.0~1岁婴儿语言游戏训练的注意事项有()。A.加强婴儿听力与发音能力的训练B.与进行认知活动相结合C.指导时注意师范发音D.用恰当的方式激发婴儿说话的需求

2.在婴儿早期，感知觉引起注意，注意又促进婴儿对事物更细致的感知。()

3.促进婴儿肌肉动作的流畅性、（）等都是婴儿动作技能训练的效果。A.促进身体的活动平衡协调能力B.促进婴儿的美感C.促进婴儿的认知能力D.提高婴儿的抽象思维

4.经常为婴儿盥洗是为了( )A、避免婴儿得病B、保护婴儿皮肤的正常功能C、让婴儿舒服D、婴儿喜欢玩水

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  • 第1题：

    婴儿二便卫生习惯培养要循序渐进，而且要()。

    A.强迫婴儿按要求去作

    B.及时给予鼓励和表扬

    C.用食物逗引婴儿

    D.提早训练


    正确答案：B

  • 第2题：

    关于婴儿感知觉发展的重要表述是（ ）。
    (A)婴儿感知觉发展的关键期是出生后的头三年
    (B)婴儿期是个体感知觉发展的最重要的时期
    (C)婴儿期是个体感知觉发展最迅速的时期
    (D)对感知觉能力发展的干预和训练的最宝责的时期


    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第3题：

    婴儿动作技能训练的效果有：（）

    A促进婴儿交往能力

    B促进婴儿认知能力提高

    C促进婴儿肌肉动作的流畅性

    D促进婴儿的语言能力


    C
    略

  • 第4题：

    培养婴儿二便习惯要()。

    A.抓准间隔时间提前提醒

    B.提早训练

    C.以家长的威严制服婴儿

    D.用食物逗引婴儿


    正确答案：B

  • 第5题：

    研究者在2-6个月大婴儿床上方悬挂特殊的风铃。当把婴儿的脚用一根饫绳连到风铃上时，他可以踢脚来让风铃转动。几分钟后婴儿就开始精力充沛地踢脚。此时婴儿的学习方式是

    A.经典条件反射
    B.操作条件反射
    C.习惯化
    D.模仿

    答案：B
    解析：
    婴儿能够通过主动的操作来获得他们想要的东西，这说明婴儿建立了操作条件反射。

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