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培养护士良好记忆品质的途径是( )A、明确记忆目的B、采用理解性记忆C、采用"多通道协同记忆"D、将抽象材料转化为形象材料E、高度的责任心

题目
培养护士良好记忆品质的途径是( )

A、明确记忆目的

B、采用理解性记忆

C、采用"多通道协同记忆"

D、将抽象材料转化为形象材料

E、高度的责任心


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  • 第1题:

    建立教师威信的途径有( )。

    A.培养自身良好的道德品质
    B.培养良好的认知能力和性格特征
    C.给学生以良好的第一印象
    D.注重良好仪表、风度和行为习惯的养成
    E.做学生的朋友与知己

    答案:A,B,C,D,E
    解析:
    建立教师威信的途径有:(1)培养自身良好的道德品质。(2)培养良好的认知能力和性格特征。(3)注重良好仪表、风度和行为习惯的养成。(4)给学生以良好的第一印象。(5)做学生的朋友与知己。

  • 第2题:

    简述中学生记忆能力的培养途径。


    答案:
    解析:
    中学生记忆能力的培养途径主要包括以下几个方面:
    (1)提高使用正确识记方法的能力;
    (2)明确记忆的目的,增强记忆的效率;
    (3)把理解作为记忆的基础;
    (4)提高对记忆内容的兴趣;
    (5)让多种分析器官参加记忆活动;
    (6)养成自我检查的习惯,提高正确再认和回忆的能力。
    总之,培养中学生良好的记忆品质还涉及多方面的因素。教师应在教学中根据学生的记忆特点和学习内容的不同,有意识地培养学生良好的记忆品质,以促成学生的记忆能力有一个较大的提高。

  • 第3题:

    【论述题】培养良好意志品质的途径很多,主要的提升意志力的策略有哪些?


    正确认识自我性格#敢于直面性格弱点#勇于实践磨炼性格#正确分析自己性格特征,树立积极向上人生观等其他方面

  • 第4题:

    建立教师威信的途径有(  )。

    A.培养自身良好的道德品质
    B.培养良好的认知能力和性格特征
    C.给学生以良好的第一印象
    D.注重良好仪表、作风和行为习惯的养成
    E.做学生的朋友

    答案:A,B,C,D
    解析:
    E项应为做学生的楷模。

  • 第5题:

    28、记忆品质可以用来作为衡量个体记忆能力好坏的综合性指标,良好的记忆品质包括记忆的敏捷性、记忆的持久性和记忆的准确性三个方面。()


    B