A、了解情况
B、反馈情况
C、需求情况
D、熟悉情况
E、知情情况
第1题:
在决定信息的内容和表达方式时,对不同受众设计不尽相同的信息是很重要的。因此,要明确了解是准备向谁发送信息。在接受信息和其他干预活动后,主动改变态度和行为,提高保健意识,采取健康行为,即对传播活动最终检验的人群是A、一级目标
B、二级目标
C、三级目标
D、四级目标
E、一般目标
需要适宜的教育性材料,用以辅助他们与服务对象间交流,帮助他们能够与目标人群更好交流的人群是A、一级目标
B、二级目标
C、三级目标
D、四级目标
E、一般目标
需要技术信息和人际交流及咨询技术的培训,以便能够提高质量的健康教育,协助目标人群理解信息,改变态度和信念,采纳健康行为的人群是A、一级目标
B、二级目标
C、三级目标
D、四级目标
E、一般目标
第2题:
第3题:
21、选择需求信息方法主要根据()。
A.培训的目的
B.目标人群的规模、特点
C.培训方式的选择
D.目标人群对培训的抵触程度
E.所需资料的类型
第4题:
A、传播载体
B、传播内容
C、收集资料
D、核心信息
E、制作质量
第5题: