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我国古代造船技术发展历程概述
题目
我国古代造船技术发展历程概述
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参考答案和解析
错误
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第1题：
古代泉州的造船业相当发达，唐朝时己是福建的两个造船中心之一。
正确答案:正确 -
第2题：
水下考古学研究范围包括古代造船术、航海术等。
正确答案:正确 -
第3题：
我国古代科学技术发展具有哪些特点？
正确答案: （1）在四大文明古国中，我国历史最短。
（2）在奴隶社会，我国科学技术比其他文明古国落后。
（3）在四大文明古国中，中国唯一保存了自己的民族独立和独特的文化传统。
（4）我国最先进入封建社会，而且发展到登峰造极的地步。
（5）中国古代封建社会的“大一统”之谜。
（6）我国古代比较注重科学技术知识的继承，以及科技典籍的整理和保存。
（7）宋元朝时期达到了古代世界封建社会科学技术的最高峰。
（8）十五世纪历史曾选择了中国，而中国却没有选择历史。
（9）“康乾盛世”并没有使中国科技发展、富国强兵。 -
第4题：
概述海洋地质的研究历程？
正确答案:1872～1876年英国“挑战者”号进行环球海洋调查，第一次取得深海样品，发现了深海软泥和锰结核。1891年由英国的默里和比利时的勒纳尔将这次凋查成果编制成第一幅世界大洋沉积分布图及写成《海洋沉积》一书，标志着近代海洋地质研究的开始。
“挑战者”号之后的几十年间，海洋地质的研究进展甚微。1925～1927年，德国“流星”号调查船远航南大西洋，首次采用电子回声测深技术揭示了深洋底崎岖不平的地形，发现了纵贯整个大西洋的中央海岭；又用柱状取样管取样，进行样品的岩石学和矿物学研究，并首次推算了深海区的沉积速率。
20～30年代，荷兰地球物理学家芬宁·梅因纳斯等使用潜艇在爪哇海沟和波多黎各海沟进行海洋重力测量，发现了与海沟有关的显著的重力负异常。这对海底构造，乃至全球构造理论的发展具有重大意义。1936年，美籍加拿大地质学家戴利用浊流解释海底峡谷的成因，推动了海底地貌学和沉积学的研究。
第二次世界大战期间，由于海上战争的需要，许多国家致力于海底地形研究，绘制了一批详细的海底地形图；并大力开展声在水中传播规律的研究，为发展海洋地震勘探技术打下了基础。战后，由于海底油田开发的需要，海洋地质调查蓬勃发展。1947～1948年，瑞典国立海洋研究所所长彼得松率领瑞典“信天翁”号作环球深海考察，采用真空式活塞取样管取得长达23米的柱状样，研究了大洋沉积物的结构、厚度和沉积速率，并采用人工地震法研究海底构造。 -
第5题：
概述戏曲产生和发展的历程，说明哪些因素起了重要作用。
正确答案:戏曲最初的源头之一是原始时期的歌舞仪式，称为“傩”春秋战国至汉唐时期，宫廷乐舞、杂技百戏一定程度上与戏曲的产生有关联。两宋时期出现的南戏已经是较为完备的戏曲形式。戏曲完全形成的标志是元杂剧的产生。此后，戏曲得到进一步的发展，昆曲的艺术水平达到更高的程度，影响其他剧种的形成和发展。清中期京剧艺术的兴起代表着中国传统戏曲艺术的最高成就。
影响戏曲艺术产生发展的因素包括：人们的物质文化需求和精神文化需求、相关艺术形式的继承和发展、特定的时代背景的影响。 -
第6题：
中国古代史学的发展历程。
正确答案: 1.史学的产生——先秦史学：历史意识的产生：原始的历史意识；文字和历法是历史学的基础——史学的诞生；西周末或春秋时，国史的出现，开始自觉地写历史。史学意识的产生——春秋战国：重视史书的结构和文辞；重视史家对于史事的评价；推崇书法不隐的秉笔直书的精神；提出了历史撰述上的社会条件、社会目的和社会作用的认识；提出了事、文、义这三个史学上的重要范畴。
2.史学的发展提高——秦汉：《史记》──中国史学的奠基石；《汉书》──“正史”格局的形成；《东观汉记》和《汉纪》
3.史学的多途发展──魏晋南北朝史学：修史者众，史书的数量种类和体例都比以往多，私家撰史之
风盛行；史学逐渐成为一门独立学问，仅次于经学的学术地位；反映士族门阀制度影响的谱牒之学和人物传记十分盛行；各民族史学蓬勃发展。
4.隋唐宋元史学——辉煌时代：注重通变；人物传记被冷落，典章制度史受到重视；体例上的突破；皇家设立了专门的修史机构，完善了史官制度，官修史书成绩斐然；史学思想与理论的深化。
5.明代、清代前期史学：明清之际反理学的经世致用治史方法；明清之际史学由经学转向考据；中国古代史学理论的最高阶段；方志学的正式确立。 -
第7题：
简述我国古代体育的整体发展情况概述。
正确答案: ①原始社会体育起源，在原始教育、军事活动、娱乐活动河医疗保健活动中产生萌芽形态。
②奴隶社会十分重视体育，围绕国家职能祀与戎，学校体育、军事体育和娱乐体育有较大发展。
③春秋战国时期，官学衰落，私学兴起，体育教育思想异彩纷呈。频繁的战争，促使军事体育空前发展，娱乐体育和养生学也有突出的发展。是我国古代体育发展的第一次高潮。
④封建社会前期：秦汉、三国、两晋时期，封建制度的基本形成和初步发展，为体育的发展创造了条件。娱乐性、民俗性体育活动的发展，导引养生术有创新，学校体育和军事武艺均有发展变化。这一时期的体育无论是在思想观念上，还是在活动内容上，都有较大的发展变化，初步形成了我国古代体育的基本格局。
⑤隋唐至五代十国是我国封建社会的中期，唐代是我国封建社会的鼎盛时期。两晋南北朝时期玄学对儒家正统礼乐观的冲击，北方骑射民族的镖焊尚武，都为隋唐体育的繁荣打下了基础。唐代的击鞠、蹴鞠、拔河、武举制及与外国的体育交往活动开展较多。两晋至五代社会多有动荡，体育发展失之均衡。唯有大唐三百年，是中国古代体育最辉煌的时期。
⑥北宋至清末是我国封建社会的后期。传统体育出现了一些新发展。武术体系形成，消闲娱乐活动兴盛，养生保健内容丰富，学校体育在明清之际实学思潮的影响下出现了一线转机。与此同时，民族融合也丰富了传统体育的内容。
明清时期是我国封建社会末期，在长达数千年的封建统治下，到明清时期封建社会的政治、经济、思想、文化教育等已成定型，达到食古不化的程度，上承数千年的中国古代体育到明清时期也表现出定型的特点。春秋战国时期，学校教育出现“文武分途”。秦汉以后学校教育向“重文轻武”方向发展，学校体育从此衰落。封建社会后期，民族矛盾和阶级矛盾尖锐，各代统治者都重视武备，对学校体育有一定的影响。 -
第8题：
概述我国近代教育形成的主要历程，你从中悟出哪些道理。
正确答案:鸦片战争是中国古代史和近代史的分水岭，实际上，也正是由于资本主义列强的入侵，中国社会前所未有的深刻变化。各种巨变对社会各个层面的影响都是巨大的。中国近代化的进程就此开始，教育也不例外，而且是首当其冲。20世纪的最初10年，也是清王朝统治的最后10年，中国实现了由传统教育向近代教育的转换，在教育史上具有划时代的地位。但是，由于清政府坚持封建专制的统治致使新诞生的近代教育体制仍然体现了浓厚的封建主义色彩，还有生搬日本和西方国家教育的痕迹。这些局限性只有等到封建帝制被推翻后，才能有本质的改变。尽管如此，这期间的教育毕竟实现了从绵延两千年的封建教育体制向近代教育体制的转轨，在中国教育史上有划时代的一页。 -
第9题：
问答题我国古代科学技术发展具有哪些特点？正确答案： （1）在四大文明古国中，我国历史最短。
（2）在奴隶社会，我国科学技术比其他文明古国落后。
（3）在四大文明古国中，中国唯一保存了自己的民族独立和独特的文化传统。
（4）我国最先进入封建社会，而且发展到登峰造极的地步。
（5）中国古代封建社会的“大一统”之谜。
（6）我国古代比较注重科学技术知识的继承，以及科技典籍的整理和保存。
（7）宋元朝时期达到了古代世界封建社会科学技术的最高峰。
（8）十五世纪历史曾选择了中国，而中国却没有选择历史。
（9）“康乾盛世”并没有使中国科技发展、富国强兵。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题中国古代四大发明中的（）标志着信息技术发展的重要历程。A印刷术和造纸术
B文字的发明和使用
C语言的前生和使用
D指南针的发明和使用
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题以下哪个行业不是我国古代主要的手工行业之一。（）A丝织业
B造船业
C陶瓷业
D盐业
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述我国古代民营手工业的发展历程，经营方式的变化以及带来的影响。正确答案： （1）发展过程：春秋战国时期兴起；此后，生产范围、规模日益扩大，成为手工业中日益重要的成分；明代中叶以后在制瓷矿冶纺织等诸多行业中占据了主导地位。
（2）经营方式的变化：唐代以前，私营手工业生产主要以家庭副业和家庭小作坊的形式进行；唐宋以来，农村家庭手工业的商品化程度大大加深；明中后期，雇佣众多工匠的大规模手工作坊或工场日益增多。
（3）影响：促使官营手工业内部生产关系加以调整；孕育了“机户出资，机工出力”，“计工受值”的雇佣劳动关系，促进了资本主义萌芽的产生。解析： 暂无解析 -
第13题：
中国古代四大发明中的（）标志着信息技术发展的重要历程。
- A、印刷术和造纸术
- B、文字的发明和使用
- C、语言的前生和使用
- D、指南针的发明和使用
正确答案:A -
第14题：
我国古代科学技术发展包括哪些个时期（）。
- A、春秋战国时期
- B、唐宋时期
- C、秦汉、三国时期
- D、明清时期
正确答案:A,B,C,D -
第15题：
汉代，南郡江陵县发明了（），带动了帆和舵的出现，是我国古代造船技术的一次重要变革。
正确答案:橹 -
第16题：
概述鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程。
正确答案:第一阶段是以林则徐、魏源为代表的先进知识分子积极翻译、介绍西方的地理、法律等知识，开始了学习西方的第一步；
第二阶段是洋务派大规模地运用和采纳西学，他们所开展的洋务运动以及与顽固派的争论，将西学的传播推进到新的阶段；
第三阶段是以康有为、梁启超为代表的维新派，他们在吸取、借鉴和批判前人的基础上，主张从制度上学习和借鉴西方，要求变法革新，并通过著述、翻译、办报等活动，极大地解放了时人的思想。 -
第17题：
简述我国古代民营手工业的发展历程，经营方式的变化以及带来的影响。
正确答案: （1）发展过程：春秋战国时期兴起；此后，生产范围、规模日益扩大，成为手工业中日益重要的成分；明代中叶以后在制瓷矿冶纺织等诸多行业中占据了主导地位。
（2）经营方式的变化：唐代以前，私营手工业生产主要以家庭副业和家庭小作坊的形式进行；唐宋以来，农村家庭手工业的商品化程度大大加深；明中后期，雇佣众多工匠的大规模手工作坊或工场日益增多。
（3）影响：促使官营手工业内部生产关系加以调整；孕育了“机户出资，机工出力”，“计工受值”的雇佣劳动关系，促进了资本主义萌芽的产生。 -
第18题：
我国古代围棋的演变历程概述。
正确答案: 原始人进行的游戏活动：“造棋教子”。
奴隶向封建社会过渡时期民间流行的娱乐活动。
魏晋以来发展较快主要体现在比赛规模大、棋艺高低分等级、出现十九线棋局、理论趋于成熟、出现高手等。
隋以前传入日本；隋唐时期中日交流进一步开展。
宋宫廷中设有棋待诏，女子有弈棋之风。对围棋经验的总结、整理和著述很重视。
明代后继续发展，出现不少好手和一批著作，后人评价很高。
清代围棋又有新的发展，脱出明代旧格局有所创新，出现一大批国首级高手，是我国围棋发展有出现一个高潮，新的著述也不少，清末政治经济腐败，围棋也渐走下坡路。 -
第19题：
概述玛丝洛娃的人生历程。
正确答案: 玛丝洛娃是一个农妇的女儿，三岁时母亲死了，被聂赫留朵夫的姑妈收养。十六岁时，因聂赫留朵夫诱奸并怀孕而被赶出家门。她去给人家当女仆，最后沦落到妓院。后因一起人命案的牵连受审判，被流放西伯利亚。在流放途中，被政治犯西蒙松感动并决定与他结合。 -
第20题：
问答题概述我国近代教育形成的主要历程，你从中悟出哪些道理。正确答案： 鸦片战争是中国古代史和近代史的分水岭，实际上，也正是由于资本主义列强的入侵，中国社会前所未有的深刻变化。各种巨变对社会各个层面的影响都是巨大的。中国近代化的进程就此开始，教育也不例外，而且是首当其冲。20世纪的最初10年，也是清王朝统治的最后10年，中国实现了由传统教育向近代教育的转换，在教育史上具有划时代的地位。但是，由于清政府坚持封建专制的统治致使新诞生的近代教育体制仍然体现了浓厚的封建主义色彩，还有生搬日本和西方国家教育的痕迹。这些局限性只有等到封建帝制被推翻后，才能有本质的改变。尽管如此，这期间的教育毕竟实现了从绵延两千年的封建教育体制向近代教育体制的转轨，在中国教育史上有划时代的一页。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题我国古代围棋的演变历程概述。正确答案： 原始人进行的游戏活动：“造棋教子”。
奴隶向封建社会过渡时期民间流行的娱乐活动。
魏晋以来发展较快主要体现在比赛规模大、棋艺高低分等级、出现十九线棋局、理论趋于成熟、出现高手等。
隋以前传入日本；隋唐时期中日交流进一步开展。
宋宫廷中设有棋待诏，女子有弈棋之风。对围棋经验的总结、整理和著述很重视。
明代后继续发展，出现不少好手和一批著作，后人评价很高。
清代围棋又有新的发展，脱出明代旧格局有所创新，出现一大批国首级高手，是我国围棋发展有出现一个高潮，新的著述也不少，清末政治经济腐败，围棋也渐走下坡路。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题概述海洋地质的研究历程？正确答案： 1872～1876年英国“挑战者”号进行环球海洋调查，第一次取得深海样品，发现了深海软泥和锰结核。1891年由英国的默里和比利时的勒纳尔将这次凋查成果编制成第一幅世界大洋沉积分布图及写成《海洋沉积》一书，标志着近代海洋地质研究的开始。
“挑战者”号之后的几十年间，海洋地质的研究进展甚微。1925～1927年，德国“流星”号调查船远航南大西洋，首次采用电子回声测深技术揭示了深洋底崎岖不平的地形，发现了纵贯整个大西洋的中央海岭；又用柱状取样管取样，进行样品的岩石学和矿物学研究，并首次推算了深海区的沉积速率。
20～30年代，荷兰地球物理学家芬宁·梅因纳斯等使用潜艇在爪哇海沟和波多黎各海沟进行海洋重力测量，发现了与海沟有关的显著的重力负异常。这对海底构造，乃至全球构造理论的发展具有重大意义。1936年，美籍加拿大地质学家戴利用浊流解释海底峡谷的成因，推动了海底地貌学和沉积学的研究。
第二次世界大战期间，由于海上战争的需要，许多国家致力于海底地形研究，绘制了一批详细的海底地形图；并大力开展声在水中传播规律的研究，为发展海洋地震勘探技术打下了基础。战后，由于海底油田开发的需要，海洋地质调查蓬勃发展。1947～1948年，瑞典国立海洋研究所所长彼得松率领瑞典“信天翁”号作环球深海考察，采用真空式活塞取样管取得长达23米的柱状样，研究了大洋沉积物的结构、厚度和沉积速率，并采用人工地震法研究海底构造。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述我国古代体育的整体发展情况概述。正确答案： ①原始社会体育起源，在原始教育、军事活动、娱乐活动河医疗保健活动中产生萌芽形态。
②奴隶社会十分重视体育，围绕国家职能祀与戎，学校体育、军事体育和娱乐体育有较大发展。
③春秋战国时期，官学衰落，私学兴起，体育教育思想异彩纷呈。频繁的战争，促使军事体育空前发展，娱乐体育和养生学也有突出的发展。是我国古代体育发展的第一次高潮。
④封建社会前期：秦汉、三国、两晋时期，封建制度的基本形成和初步发展，为体育的发展创造了条件。娱乐性、民俗性体育活动的发展，导引养生术有创新，学校体育和军事武艺均有发展变化。这一时期的体育无论是在思想观念上，还是在活动内容上，都有较大的发展变化，初步形成了我国古代体育的基本格局。
⑤隋唐至五代十国是我国封建社会的中期，唐代是我国封建社会的鼎盛时期。两晋南北朝时期玄学对儒家正统礼乐观的冲击，北方骑射民族的镖焊尚武，都为隋唐体育的繁荣打下了基础。唐代的击鞠、蹴鞠、拔河、武举制及与外国的体育交往活动开展较多。两晋至五代社会多有动荡，体育发展失之均衡。唯有大唐三百年，是中国古代体育最辉煌的时期。
⑥北宋至清末是我国封建社会的后期。传统体育出现了一些新发展。武术体系形成，消闲娱乐活动兴盛，养生保健内容丰富，学校体育在明清之际实学思潮的影响下出现了一线转机。与此同时，民族融合也丰富了传统体育的内容。
明清时期是我国封建社会末期，在长达数千年的封建统治下，到明清时期封建社会的政治、经济、思想、文化教育等已成定型，达到食古不化的程度，上承数千年的中国古代体育到明清时期也表现出定型的特点。春秋战国时期，学校教育出现“文武分途”。秦汉以后学校教育向“重文轻武”方向发展，学校体育从此衰落。封建社会后期，民族矛盾和阶级矛盾尖锐，各代统治者都重视武备，对学校体育有一定的影响。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题概述玛丝洛娃的人生历程。正确答案： 玛丝洛娃是一个农妇的女儿，三岁时母亲死了，被聂赫留朵夫的姑妈收养。十六岁时，因聂赫留朵夫诱奸并怀孕而被赶出家门。她去给人家当女仆，最后沦落到妓院。后因一起人命案的牵连受审判，被流放西伯利亚。在流放途中，被政治犯西蒙松感动并决定与他结合。解析： 暂无解析