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更多“大学生应该以()为根本要求,夯实综合素质基础,着力提升思想道德素质和法治素养。”相关问题
  • 第1题:

    湖南省大学生思想道德素质提升工程的建设项目包括哪些?


    答案:
    解析:
    ①培育高校大学生思想政治教育特色项目;②打造湖南省大学生思想政治教育新品牌;③建设校园文化精品项目;④提高大学生心理健康教育服务水平;⑤推进大学生思想政治教育工作队伍建设;⑥深化大学生思想政治教育研究。

  • 第2题:

    良好的思想道德素质和法治素养,是在()的结果

    • A、学习中升华
    • B、内省中完善
    • C、自律中养成
    • D、实践中锤炼

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题:

    提高人们的思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求的是什么?


    正确答案: 社会主义核心价值体系

  • 第4题:

    大学生的综合素质包括()。

    • A、专业素质 
    • B、思想道德素质 
    • C、文化素质 
    • D、身心素质

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    做有理想有本领有担当的时代新人,必须具备良好的思想道德素质和法治素养。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    学习和践行()是大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求。

    • A、“三个代表”重要思想
    • B、中华民族传统美德
    • C、科学发展观
    • D、社会主义核心价值体系

    正确答案:D

  • 第7题:

    《关于实施湖南省大学生思想道德素质提升工程的意见》颁布的时间?湖南省大学生思想道德素质提升工程实施的实施周期?


    正确答案: 颁布的时间:2009年11月。
    实施周期:2010~2012年。

  • 第8题:

    单选题
    学习和实践()是大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求。
    A

    “三个代表”重要思想

    B

    中华民族传统美德

    C

    科学发展观

    D

    社会主义荣辱观


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    如何理解社会主义荣辱观的科学内涵?为什么说学习和实践社会主义荣辱观是大学生思想品德教育、提高大学生思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求?

    正确答案: 荣辱观就是人们依据一定的思想道德标准进行自我评价、社会评价的活动中逐渐形成的关于荣辱观念的总和,是个别的、零散的荣辱观念的理性升华。荣辱观,无论是对于个人的修养和完善还是对于经济社会的治理和发展,都有自生特有的功能和作用。知荣辱是个人道德品质养成的前提,是立身处世之术,也是形成良好社会风尚,促进社会安定有序,顺利发展的保障。
    对于当代大学生来说,学习和实践社会主义荣辱观,牢固树立社会主义荣辱观,具有非常重要的意义。大学生足国家未来建设的生力军,也是未来整个社会文明素质的重要体现者。大学生的思想道德素质和法律素质如何、有什么样的荣辱观,事关祖国的前途命运,事关社会的发展进步:,党和人民对大学生寄予殷切期望。加强思想品德教育,提高思想道德素质和法律素质,对于提高大学生整体素质具有关键性作用。加强思想品德教育,提高思想道德素质和法律素质,最根本的是要澄清是非、善恶、美丑的界限,明确坚持什幺、反对什么、倡导什么、抵制什么。因此,学习和实践社会主义荣辱观,牢固树立社会主义荣辱观,是大学生思想品德教育、提高大学生思想道德素质和法律索质的中心环节和根本要求。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    提高人们的思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求的是什么?

    正确答案: 社会主义核心价值体系
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    大学生的综合素质包括()。
    A

    专业素质 

    B

    思想道德素质 

    C

    文化素质 

    D

    身心素质


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    ()是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现,反映着一个人的思想境界和道德风貌。
    A

    思想政治素质

    B

    道德素质

    C

    思想道德素质

    D

    法治素质


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    坚持依法治国和以德治国相结合,依法治国和依规治党有机统一,深化司法体制改革,提高全民族法治素养和()。

    • A、文化素质
    • B、道德素质
    • C、思想素质
    • D、政治素质

    正确答案:B

  • 第14题:

    新时代大学生必须具备的基本素质有( )

    • A、法治素养
    • B、审美素质
    • C、思想道德素质
    • D、文化素质

    正确答案:A,C

  • 第15题:

    学习和实践社会主义荣辱观,是大学生提高思想道德素质和法律素质的基本要求。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    如何理解社会主义荣辱观的科学内涵?为什么说学习和实践社会主义荣辱观是大学生思想品德教育、提高大学生思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求?


    正确答案: 荣辱观就是人们依据一定的思想道德标准进行自我评价、社会评价的活动中逐渐形成的关于荣辱观念的总和,是个别的、零散的荣辱观念的理性升华。荣辱观,无论是对于个人的修养和完善还是对于经济社会的治理和发展,都有自生特有的功能和作用。知荣辱是个人道德品质养成的前提,是立身处世之术,也是形成良好社会风尚,促进社会安定有序,顺利发展的保障。
    对于当代大学生来说,学习和实践社会主义荣辱观,牢固树立社会主义荣辱观,具有非常重要的意义。大学生足国家未来建设的生力军,也是未来整个社会文明素质的重要体现者。大学生的思想道德素质和法律素质如何、有什么样的荣辱观,事关祖国的前途命运,事关社会的发展进步:,党和人民对大学生寄予殷切期望。加强思想品德教育,提高思想道德素质和法律素质,对于提高大学生整体素质具有关键性作用。加强思想品德教育,提高思想道德素质和法律素质,最根本的是要澄清是非、善恶、美丑的界限,明确坚持什幺、反对什么、倡导什么、抵制什么。因此,学习和实践社会主义荣辱观,牢固树立社会主义荣辱观,是大学生思想品德教育、提高大学生思想道德素质和法律索质的中心环节和根本要求。

  • 第17题:

    学习和实践()是大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求。

    • A、“三个代表”重要思想
    • B、中华民族传统美德
    • C、科学发展观
    • D、社会主义荣辱观

    正确答案:D

  • 第18题:

    人们掌握和运用法律的素养和能力称为()

    • A、法律素质
    • B、思想道德素质
    • C、文化素养
    • D、道德修养

    正确答案:A

  • 第19题:

    多选题
    新时代大学生必须具备的基本素质有( )
    A

    法治素养

    B

    审美素质

    C

    思想道德素质

    D

    文化素质


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    良好的思想道德素质和法治素养,是在()的结果
    A

    学习中升华

    B

    内省中完善

    C

    自律中养成

    D

    实践中锤炼


    正确答案: A,B,C,D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    《关于实施湖南省大学生思想道德素质提升工程的意见》颁布的时间?湖南省大学生思想道德素质提升工程实施的实施周期?

    正确答案: 颁布的时间:2009年11月。
    实施周期:2010~2012年。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    大学生应该以()为根本要求,夯实综合素质基础,着力提升思想道德素质和法治素养,展现新的风貌、新的姿态,成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。
    A

    有理想

    B

    有本领

    C

    有担当

    D

    有前途


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    湖南省大学生思想道德素质提升工程的建设项目包括哪些?

    正确答案: ①培育高校大学生思想政治教育特色项目;
    ②打造湖南省大学生思想政治教育新品牌;
    ③建设校园文化精品项目;
    ④提高大学生心理健康教育服务水平;
    ⑤推进大学生思想政治教育工作队伍建设;
    ⑥深化大学生思想政治教育研究。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    做有理想有本领有担当的时代新人,必须具备良好的思想道德素质和法治素养。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析