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38、___________是指为实现班级教育目标，在班主任的指导下，以班级为基础，协调各方面教育影响的整合一致的教育力量。

题目

38、___________是指为实现班级教育目标，在班主任的指导下，以班级为基础，协调各方面教育影响的整合一致的教育力量。

相似考题

1.小学班级中,()是最主要的班级教育和管理力量。A、学生B、班主任C、任课教师D、家长

2.班主任组织协调班级各方面教育力量,互相配合,通力合作做好班级的教育与管理工作属于班主任工作的()。A.全员负责原则B.尊重信任与严格要求结合原则C.集体与个别教育结合原则D.教育力量协调一致原则

3.班级管理的“影响整合律”主要包括以下内容()A、班级管理者要让学生自主管理B、班级管理者要使各种教育影响发挥整体功能C、班级管理者要协调校内外各种教育影响D、班级管理者要协调校内外各种教育影响向学生施教E、班级管理者要使众多影响因素整合一致

4.教育影响一致性和连贯性原则,要求班主任要协调学校、家庭和社会等各方面的教育力量和教育影响,使他们相互配合,通力合作,共同做好班级的()工作。A、教育与认识B、合作与管理C、教育与方法D、教育与管理

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  • 第1题：

    班主任教育的对象和依靠的教育力量是（ ）。
    A.班干部 B.班级集体
    C.班级好学生 D.良好的班风


    答案：B
    解析：
    班主任是班级的领导者，班主任的教育对象是班级整体。同时，班主任开展教育工作，要利用好集体的力量。

  • 第2题：

    关于班主任的角色，下列说法错误的是（　　）。

    A.班主任是班级活动的管理者
    B.班主任是学生全面发展教育的实施者
    C.班主任是班级各种教育力量的协调者
    D.班主任并非是班级普通的一员，因其扮演领导者的角色

    答案：D
    解析：
    班主任是班级普通的一员，“普通”意味着班主任在履行班级义务时，不能也不应该享受特权，他必须像其他成员一样带头维护班级的荣誉，积极参加班级的活动，模范遵守班级的规定等。

  • 第3题：

    狭义的班级活动，则指在班主任的组织和领导下，或在班主任指导下，由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有（）。

    A学生

    B班长

    C任课老师

    D班主任


    D
    略

  • 第4题：

    做好班主任工作的先决条件是（）

    • A、搞好班级德育工作
    • B、协调各方面的教育力量
    • C、了解和研究学生
    • D、做好班级事务性工作

    正确答案:C

  • 第5题：

    班级教育力量不仅有班主任，还包括（ ） 、（ ） 此外作为班级成员的（ ） 也会发挥重要的教育影响作用。


    正确答案:任课教师；家长；学生

  • 第6题：

    班级活动是在（）的指导下举行的教育实践活动。

    • A、班长
    • B、家长
    • C、学校
    • D、班主任

    正确答案:D

  • 第7题：

    狭义的班级活动则指在班主任的组织领导下为实现班级教育目标而举行的各种主题教育活动，主要包括（）活动和（）活动。


    正确答案:主题班会；综合实践

  • 第8题：

    单选题
    狭义的班级活动，则指在班主任的组织和领导下，或在班主任指导下，由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有（）。
    A

    学生

    B

    班长

    C

    任课老师

    D

    班主任


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    班级教育力量不仅有班主任，还包括（ ）、（）此外作为班级成员的（）也会发挥重要的教育影响作用。

    正确答案： 任课教师,家长,学生
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    主题班会是指围绕一个专题，在班主任的组织和指导下，根据学生的兴趣和身心发展特点，以班集体的智慧和力量为依托，以学生为主体，经过一系列精心设计、策划的（）。
    A

    班级教育活动

    B

    常规教育活动

    C

    班级工作部署

    D

    班级会议


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    做好班主任工作的先决条件是（）
    A

    搞好班级德育工作

    B

    协调各方面的教育力量

    C

    了解和研究学生

    D

    做好班级事务性工作


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    班级集体既是班主任的教育对象，又是班主任依靠的教育力量。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    班主任做好班级工作的前提和基础是（ ）

    A.了解和研究学生
    B.组织和培养班集体
    C.进行个别教育
    D.协调各方面教育影响

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    影响班级组织目标实现的班级教育力量有哪些？
    班主任
    任课教师
    家长
    学生
    略

  • 第15题：

    班级管理目标的实现，也是教育目标的实现，所以班级管理活动必然是教育的活动，因此，（）是班级管理最突出的特点。

    A发展性

    B教育性

    C广泛性

    D多样性


    B
    略

  • 第16题：

    班主任的工作原则包括（）是班主任对班集体、对学生进行教育时必须遵循的基本准则和要求。

    • A、热爱学生，尊重学生
    • B、调查研究，全面了解学生
    • C、以身作则，言传身教
    • D、协调各方面教育力量，形成班级教育合力
    • E、正面教育，积极引导

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题：

    班级集体既是班主任的教育对象，又是班主任依靠的教育力量。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    在实施班级目标管理活动中，班主任要逐一地对学生进行（）、互相沟通，为班级目标的实现而努力。

    • A、目标制定
    • B、目标分解
    • C、思想教育
    • D、目标管理

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    班级管理目标的实现，也是教育目标的实现，所以班级管理活动必然是教育的活动，因此，（）是班级管理最突出的特点。
    A

    发展性

    B

    教育性

    C

    广泛性

    D

    多样性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    班主任的工作原则包括（）是班主任对班集体、对学生进行教育时必须遵循的基本准则和要求。
    A

    热爱学生，尊重学生

    B

    调查研究，全面了解学生

    C

    以身作则，言传身教

    D

    协调各方面教育力量，形成班级教育合力

    E

    正面教育，积极引导


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    班级活动是在（）的指导下举行的教育实践活动。
    A

    班长

    B

    家长

    C

    学校

    D

    班主任


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    狭义的班级活动则指在班主任的组织领导下为实现班级教育目标而举行的各种主题教育活动，主要包括（）活动和（）活动。

    正确答案： 主题班会,综合实践
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    影响班级组织目标实现的班级教育力量有哪些？

    正确答案： 班主任
    任课教师
    家长
    学生
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    关于班主任的角色，下列说法错误的是()。
    A

    班主任是班级活动的管理者

    B

    班主任是学生全面发展教育的实施者

    C

    班主任是班级各种教育力量的协调者

    D

    班主任并非是班级普通的一员，因其扮演领导者的角色


    正确答案： D
    解析： 班主任是班级普通的一员，“普通”意味着班主任在履行班级义务时，不能也不应该享受特权，他必须像其他成员一样带头维护班级的荣誉，积极参加班级的活动，模范遵守班级的规定等。

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