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更多“试述在护理质量管理中实施控制应注意的问题。”相关问题
  • 第1题:

    试述幼儿德育实施的途径及应注意的问题。


    答案:
    解析:
    幼儿德育是道德教育的起始阶段,是根据幼儿身心发展的特点和实际情况,对幼儿实施的品德教育。 (1)幼儿德育的途径
    ①日常生活是实施幼儿德育最基本的途径。日常生活对幼儿品德的形成有多方面的影响,并且为幼儿提供了行为练习与实践的机会。
    ②专门的德育活动是实施幼儿德育的有效手段。专门的德育活动是指教师根据幼儿的年龄特征和德育的内容与要求,结合本班幼儿的实际情况、行为表现,有目的、有计划组织的德育活动,也就是为实现某项德育内容而组织的教育活动。
    ③利用游戏培养幼儿良好的道德行为。游戏是幼儿园的基本活动,也是德育的基本形式。由于游戏伴随着愉悦的情绪,游戏中反映了幼儿的现实生活,反映了人们道德行为准则、人际关系、情感等,所以教师利用游戏进行道德品质的教育,很容易被幼儿接受。
    (2)实施幼儿德育应注意的问题
    ①热爱与尊重幼儿。对幼儿进行德育,首先要热爱与尊重幼儿。爱幼儿是向幼儿进行德育的前提,是使幼儿身心健全发展的重要条件和必要的环境因素。
    ②遵从德育的规律实施德育。人的每一种品德都由道德认识、道德情感、道德意志、道德行为四要素构成。在幼儿的品德形成过程中,四要素的发展是不同步的,幼儿的道德认识、道德意志等发展较差,因此,幼儿德育必须从情感入手,重点放在道德行为的形成上。具体应注意以下几点:
    第一,由近到远,由具体到抽象。
    第二,直观、形象,切忌说教和空谈。
    第三,注意个别差异。
    ③重视指导幼儿行为的技巧。有目的地改变幼儿的行为是幼儿德育的重要任务。它不仅需要教师的热情,而且需要一定的技巧。常用的技巧主要有:
    强化行为的技巧。
    第二,预估行为的技巧。
    第三,转移行为的技巧。
    第四,让幼儿理解行为后果的技巧。

  • 第2题:

    试述在未来护理管理的发展中应注意哪些问题。


    正确答案: 我国护理管理工作仍处于发展阶段,随着全国卫生改革的不断深入,护理改革必将进一步发展。在今后的护理管理建设与发展中,根据我国实际情况应特别注意以下问题。
    (1)深化整体护理,不断提高护理服务水平。
    (2)发挥护理专业功能,使护理服务内容和模式多样化:为满足社会不断增加的护理需求,应逐步开展社区护理、家庭护理、老年护理、康复护理、临终关怀护理等多种形式的护理服务。
    (3)提高护理质量意识,实现对护理工作的科学化、标准化管理:传统的护理质量概念的范围比较窄,只包括护理基础操作和对病人的生活护理。现代护理质量要求不仅包括护理技术、护理服务和病人满意等内容,还包括对病人的心理护理、健康教育、卫生行为指导等多项综合性服务内容。在护理管理工作中应特别注意护理质量的标准化建设,逐步实现ISO9000族质量标准体系的各项要求。
    (4)加强护理人力资源管理,发展高等护理教育。
    (5)加强护理信息系统建设,护理信息系统(nursingin formation system,MIS)是一个可以迅速收集、储存、处理、检索、显示所需护理动态资料,并进行对话的计算机系统。近几年,随着医院信息系统的开发和使用,护理信息系统已成为医院信息系统的重要组成部分。计算机网络在护理管理中多功能的应用,可增加工作的针对性和主动性,提高工作效率和管理效能,有利于实现从传统管理向现代化管理、办公自动化的转化。因此广泛运用计算机网络技术是医院和护理管理今后发展的必然趋势。

  • 第3题:

    试述游戏教育实施周计划制定中应注意哪些问题。


    正确答案: 教师在制定游戏计划时,应考虑这样一些问题:
    1、如何确定游戏的教育目标并使之具体化。游戏目标的确定是游戏计划制定的首要任务,科学的目标是计划可行性的保证。
    (1)首先,在确定游戏目标时,需考虑儿童年龄特点。
    (2)制定游戏计划时,需结合对各游戏类型的教育功能特点的分析,确定侧重点不同的游戏目标。
    (3)游戏的教育目标一定要有实际针对性,切忌过泛、过于笼统。4、游戏的计划和目标应体现出渐进发展性。
    2、依游戏目标设置环境,有计划地投放材料,同时考虑相应的指导方式。
    3、注意自选游戏与其他教育活动及生活活动的联系,加强与家庭教育的配合。

  • 第4题:

    问答题
    试述护理人员在处理及执行医嘱时应注意的主要问题。

    正确答案:
    解析:

  • 第5题:

    问答题
    心理护理的实施应注意哪些问题?

    正确答案: 心理护理的实施应注意:建立良好的护患关系,促进病人间的交往与沟通,争取家属和亲友的配合,调动病人的主动能动性,尊重病人的人格,对病人的隐私予以保密。
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    问答题
    试述游戏教育实施周计划制定中应注意哪些问题。

    正确答案: 教师在制定游戏计划时,应考虑这样一些问题:
    1、如何确定游戏的教育目标并使之具体化。游戏目标的确定是游戏计划制定的首要任务,科学的目标是计划可行性的保证。
    (1)首先,在确定游戏目标时,需考虑儿童年龄特点。
    (2)制定游戏计划时,需结合对各游戏类型的教育功能特点的分析,确定侧重点不同的游戏目标。
    (3)游戏的教育目标一定要有实际针对性,切忌过泛、过于笼统。4、游戏的计划和目标应体现出渐进发展性。
    2、依游戏目标设置环境,有计划地投放材料,同时考虑相应的指导方式。
    3、注意自选游戏与其他教育活动及生活活动的联系,加强与家庭教育的配合。
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    问答题
    试述在未来护理管理的发展中应注意哪些问题。

    正确答案: 我国护理管理工作仍处于发展阶段,随着全国卫生改革的不断深入,护理改革必将进一步发展。在今后的护理管理建设与发展中,根据我国实际情况应特别注意以下问题。
    (1)深化整体护理,不断提高护理服务水平。
    (2)发挥护理专业功能,使护理服务内容和模式多样化:为满足社会不断增加的护理需求,应逐步开展社区护理、家庭护理、老年护理、康复护理、临终关怀护理等多种形式的护理服务。
    (3)提高护理质量意识,实现对护理工作的科学化、标准化管理:传统的护理质量概念的范围比较窄,只包括护理基础操作和对病人的生活护理。现代护理质量要求不仅包括护理技术、护理服务和病人满意等内容,还包括对病人的心理护理、健康教育、卫生行为指导等多项综合性服务内容。在护理管理工作中应特别注意护理质量的标准化建设,逐步实现ISO9000族质量标准体系的各项要求。
    (4)加强护理人力资源管理,发展高等护理教育。
    (5)加强护理信息系统建设,护理信息系统(nursingin formation system,MIS)是一个可以迅速收集、储存、处理、检索、显示所需护理动态资料,并进行对话的计算机系统。近几年,随着医院信息系统的开发和使用,护理信息系统已成为医院信息系统的重要组成部分。计算机网络在护理管理中多功能的应用,可增加工作的针对性和主动性,提高工作效率和管理效能,有利于实现从传统管理向现代化管理、办公自动化的转化。因此广泛运用计算机网络技术是医院和护理管理今后发展的必然趋势。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    试述护理人员在处理及执行医嘱时应注意的主要问题。


    答案:
    解析:
    ①护理人员要用负责的态度和专业知识对医嘱仔细核查确信无误后,准确及时地执行医嘱;②随意篡改医病或无故不执行医嘱均属违法行为;③在执行医嘱时,护理人员应熟知各项医疗护理常规、各种药物的作用副作用及使用方法等;④对医嘱有疑问时,护理人员应向医师询问以证实医嘱的准确性;⑤发现医嘱有明显的错误,护理人员有权拒绝执行;⑥护理人员向医师指出了医嘱的错误后,医师仍执意要求护理人员执行医强时,护理人员应报告护士长或上级主管部门;⑦护理人员对明知有误的医嘱不提出质疑,或由于疏忽大意忽视了医嘱中的错误,因此造成的严重后果,护理人员与医师共同承担法律责任。

  • 第9题:

    心理护理的实施应注意哪些问题?


    正确答案:心理护理的实施应注意:建立良好的护患关系,促进病人间的交往与沟通,争取家属和亲友的配合,调动病人的主动能动性,尊重病人的人格,对病人的隐私予以保密。

  • 第10题:

    为造口患者实施护理时应注意哪些问题?


    正确答案: 为造口患者实施护理时应注意
    ①护理过程中注意向患者详细讲解操作步骤;
    ②更换造口袋时防止袋内容物排出污染伤口;
    ③撕离造口袋时注意保护皮肤,防止皮肤损伤;
    ④注意造口与伤口距离,保护伤口,防止污染伤口;
    ⑤贴造口袋前一定要保证造口周围皮肤干燥;
    ⑥造口袋裁剪时与实际造口方向相反,不规则造口要注意剪裁方向;
    ⑦造口袋底盘与造口黏膜之间保持适当空隙(1~2mm),缝隙过大粪便刺激皮肤易引起皮炎,过小底盘边缘与黏膜摩擦将会导致不适甚至出血;
    ⑧如使用造口辅助用品应当在使用前认真阅读产品说明书,如使用防漏膏应当按压底盘15~20min;
    ⑨教会患者观察造口周围皮肤的血运情况,并定期手扩造口,防止造口狭窄。

  • 第11题:

    问答题
    试述5s法在护理质量管理中的应用。

    正确答案:
    解析:

  • 第12题:

    问答题
    试述在护理质量管理中实施控制应注意的问题。

    正确答案: ①建立整体护理质量控制系统。从护理专业的发展角度,应从“生理-心理-社会医学模式”出发,建立体现以病人为中心的整体护理质量控制系统。
    ②加强基础与环节质量控制,护理质量是在护理人员操作过程中形成的,应按照形成规律进行管理,在重视终末质量的同时,也要以预防为主,加强基础质量和环节质量的控制。
    ③综合、系统的控制,应对影响质量的多方面因素进行综合、系统控制,对有关质量的相互联系、又相互区别的诸要素进行全面质量控制。
    ④质量控制应标准化、数据化,应把每个工作环节的质量要求及其检查评定制成量化或定性标准,形成标准化体系进行管理。
    ⑤控制方法应具有科学性、实用性,科学性即控制方法要从护理实际出发,符合护理工作规律,反映本质;实用性即方法要可行,且能有实际效果,要避免繁琐、力求简化。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    单选题
    护理管理实施控制应注意的问题有(  )。
    A

    建立完善的护理质量控制系统

    B

    加强综合、系统地控制,实行全程质量控制

    C

    质量控制应标准化、数据化

    D

    控制方法应具有科学性、实用性

    E

    以上都是


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第14题:

    问答题
    试述幼儿德育实施的途径及应注意的问题。

    正确答案: 幼儿德育是道德教育的起始阶段,是根据幼儿身心发展的特点和实际情况,对幼儿实施的品德教育。实施幼儿德育的途径和应注意的问题分别是:
    (1)幼儿德育的途径
    ①日常生活是实施幼儿德育最基本的途径。日常生活对幼儿品德的形成有多方面的影响,并且为幼儿提供了行为练习与实践的机会。幼儿德育应贯穿于幼儿的日常生活之中。在一日生活中,在与同伴、成人交往的过程中,幼儿不断了解人与人之间、人与社会之间、人与物之间的关系,了解一定的行为准则,并且进行各种行为练习,日积月累,循序渐进,逐步形成某些良好的行为品质。
    ②专门的德育活动是实施幼儿德育的有效手段。专门的德育活动是指教师根据幼儿的年龄特征与年龄班德育的内容与要求,结合本班幼儿的实际情况、行为表现,有目的、有计划组织的德育活动,也就是为实现某项德育内容而组织的教育活动。专门性的德育活动可以集体进行,也可以分组、个别进行;活动内容应以幼儿周围熟悉的现象或他们生活中的事例为主;多采用幼儿自己解决问题的方式;活动时间长短依内容而定,可以在一日生活的任何时间内进行;活动应当尽可能利用游戏的形式进行。
    ③利用游戏培养幼儿良好的道德行为。游戏是幼儿园的基本活动,也是德育的基本形式。由于游戏伴随着愉悦的情绪,游戏中反映了幼儿的现实生活,反映了人们道德、行为准则,人际关系,情感等等,所以教师利用游戏进行道德品质的教育,很容易被幼儿接受。在游戏过程中,幼儿自发地扮演一定的社会角色,实践一定的社会行为,体验一定的社会情感,对幼儿社会性发展有其他任何形式难以替代的效果。
    (2)实施幼儿德育应注意的问题
    ①热爱与尊重幼儿。对幼儿进行德育,首先要热爱与尊重幼儿。爱幼儿是向幼儿进行德育的前提,是使幼儿身心健全发展的重要条件和必要的环境因素。教师对幼儿的热爱不仅基于感情,也基于一种社会责任。教师只有爱每一个幼儿,了解、关心、体贴幼儿,对所有的幼儿一视同仁,特别是不歧视那些有缺点或接受能力较差的幼儿,才能使幼儿获得一个道德成长的良好环境。尊重幼儿首先要尊重幼儿的人格和自尊心;其次,尊重幼儿必须尊重幼儿的主体性。
    ②遵从德育的规律实施德育。人的每一种品德都由道德认识、道德情感、道德意志、道德行为四要素构成。在幼儿的品德形成过程中,四要素的发展不是同步的,幼儿的道德认识、道德意志等发展较差,因此,幼儿德育必须从情感入手,重点放在道德行为的形成上。具体应注意:
    第一,由近到远,由具体到抽象。必须从培养幼儿对周围的人和事物、对周围生活的爱入手,由近及远,逐步扩大范围。
    第二,直观、形象,切忌说教,切忌空谈。由于幼儿思维能力的局限,德育必须直观、形象、具体,才容易为幼儿所理解和接受。
    第三,注意个别差异。幼儿在个性品质的发展上存在着个别差异,因此德育应当有针对性地进行,以保证每个幼儿的个性健康发展。
    ③重视指导幼儿行为的技巧。有目的地改变幼儿的行为是幼儿德育的重要任务。它不仅需要教师的热情,而且需要一定的技巧。常用的技巧主要有:
    第一,强化行为的技巧。强化有利于形成、巩固幼儿正确的行为。教师对幼儿正确行为的表扬肯定、赞许鼓励和对消极行为的批评、惩罚等都是强化。
    第二,预估行为的技巧。预先估计到幼儿行为的发生而提前干预,有利于激发幼儿的积极行为、避免消极行为。
    第三,转移行为的技巧。转移是指把幼儿的注意力从当前的活动转到另一项活动上去,以引导幼儿行为向积极方向发展。
    第四,让幼儿理解行为后果的技巧。幼儿的一些错误行为是因为不能预见到自己行为的后果,不理解规则而造成的。因此,要让幼儿改变行为,巧妙地让他们看到自己行为造成了什么影响,是一个很有效的办法。
    解析: 暂无解析