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当新、旧刺激物十分相似，却要求做出不同反应时，最容易发生的迁移是A.正迁移 B.负迁移 C.学习迁移 D.技能迁移

题目
当新、旧刺激物十分相似，却要求做出不同反应时，最容易发生的迁移是

A.正迁移
B.负迁移
C.学习迁移
D.技能迁移
相似考题

1.职等是指不同职系之间,工作的职责大小、任职资格要求十分相似的所有职位的集合。()此题为判断题(对，错)。

2.当出现下列( )情况时，新法优于旧法原则可以例外。A．新、旧税收法规规定不统一时B．新、旧税法为不同的部门制定时C．某些程序性税收法规引用“实体从旧，程序从新原则”时D．新税法与旧税法处于普通法与特别法的关系时

3.实验设计：所给出的实验设计有若干个问题要你回答。你应根据提供的信息进行分析、比较、判断和处理。 实验名称：简单反应时实验 （注：给被试呈现单一刺激，要求他们对此尽快做出单一的反应，这个刺激与反应之间的时间间隔就是简单反应时。） 实验目的：研究应时的长短与所刺激的感觉器官之间的关联。 实验过程 要求被试在受到色光或者声音刺激后立刻做出反应，通过仪器自动记录的方式,分别测试被试的视觉反应时、听觉反应时。测试开始前先让被试进行必要的操作练习。测试开始后，连 续记录其30次视觉反应时，随后休息1min，再连续记录其30次听觉反应时，并分别计算其平均值。 实验结果如果要对这一实验进行延伸研究，以下哪一项研究最没有意义？A.不同学历的反应时差异 B.不同性别的反应时差异 C.不同年龄段的反应时差异 D.不同心理状态下的反应时差异

4.SN2反应是指卤代烃发生取代反应时,旧键的断裂和新键的形成是分两步进行的。()此题为判断题(对，错)。

更多“当新、旧刺激物十分相似，却要求做出不同反应时，最容易发生的迁移是”相关问题

  • 第1题：

    驾驶员对信号刺激物的反应时间，听觉、触觉最短，痛觉最长。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    有新旧两块硬盘，原来新硬盘都是挂在旧硬盘下当从盘使用的。后来想让新硬盘当主盘且当系统盘，就使用Ghost对拷，将旧硬盘中的系统复制到新硬盘中，但重新启动计算机后却提示找不到系统，而这时已经通过设置跳线把新硬盘设置为主盘了。后来去掉旧硬盘，只用新硬盘启动，仍是找不到系统，重新使用Ghost对拷也不能解决，这是什么原因？


    正确答案: 这种情况是因为新硬盘中的系统分区没有被激活，导致系统启动时找不到引导分区，自然也就无法启动系统了。要解决这种问题，可以使用一张含有Fdisk.exe文件的DOS启动盘，启动计算机到DOS下并运行Fdisk.exe文件，在主界面中选择第2项Set active partition，并选择复制了系统的系统分区，将其激活，然后再重新启动计算机即可正常使用。当然，除了Fdisk，也可以使用其他软件如PartitionMagic（分区魔术师）等来激活系统分区。

  • 第3题：

    临床上经常可以见到许多疾病，其病变的部位、性质根本不同，而临床表现却十分相似。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    环形防喷器的胶芯使用时（）使用。

    • A、先旧后新
    • B、先新后旧
    • C、没有要求

    正确答案:A

  • 第5题：

    对古建筑进行修缮、保养、迁移或利用的时候，必须遵守（）的原则。

    • A、不改变原状
    • B、修旧如新
    • C、量力而行
    • D、有价值

    正确答案:A

  • 第6题：

    有多种不同的刺激信号，刺激与反应之间表现为一一对应的前提下，呈现不同刺激时，要求做出不同的反应，这时获得的反应时称为（）。

    • A、简单反应时
    • B、选择反应时
    • C、复杂反应时
    • D、刺激反应时

    正确答案:B

  • 第7题：

    学习打羽毛球和学习打网球之间容易发生的迁移是（）

    • A、正迁移
    • B、负迁移
    • C、顺向迁移
    • D、逆向迁移

    正确答案:B

  • 第8题：

    当合同借款类型为（）时，不需要关联旧合同。

    • A、新创建
    • B、还旧借新
    • C、债务重组
    • D、借新还旧

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    当有若干种刺激，不同的刺激触发不同的反应，这种反应时称为（）
    A

    简单反应时

    B

    潜伏反应时

    C

    辨别反应时

    D

    选择反应时


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    临床上经常可以见到许多疾病，其病变的部位、性质根本不同，而临床表现却十分相似。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    有多种不同的刺激信号，刺激与反应之间表现为一一对应的前提下，呈现不同刺激时，要求做出不同的反应，这时获得的反应时称为（）。
    A

    简单反应时

    B

    选择反应时

    C

    复杂反应时

    D

    刺激反应时


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    凡是新活动和旧活动刺激相同而反应不同，则容易发生（）
    A

    正迁移

    B

    负迁移

    C

    正启动

    D

    负启动


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    凡是新活动和旧活动的反应相同，而刺激不同，则容易发生（）

    • A、正迁移
    • B、负迁移
    • C、正启动
    • D、负启动

    正确答案:A

  • 第14题：

    凡是新活动和旧活动刺激相同而反应不同，则容易发生（）

    • A、正迁移
    • B、负迁移
    • C、正启动
    • D、负启动

    正确答案:B

  • 第15题：

    以下哪种说法是正确的？（）

    • A、虚拟机处于开启状态时，可将虚拟机同时迁移到不同的主机和不同的数据存储。
    • B、虚拟机处于开启状态时，无法将虚拟机同时迁移到不同的主机和不同的数据存储。
    • C、虚拟机启用了新的PSA框架时，可将虚拟机同时迁移到不同的主机和不同的数据存储。
    • D、虚拟机未启用新的PSA框架时，可将虚拟机同时迁移到不同的主机和不同的数据存储。

    正确答案:B

  • 第16题：

    SN2反应是指卤代烃发生取代反应时，旧键的断裂和新键的形成是分两步进行的。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    刺激物间的差别越小，识别判断等信息处理活动复杂，选择反应时越长。对于选择反应时，一般认为（）是人对信息处理能力的一个界限。


    正确答案:0.5s

  • 第18题：

    城市文物建筑和历史遗产保护的主要方式有恢复原状，整旧如新和（）。

    • A、迁移重建，修旧成新
    • B、仿古重修、焕然一新
    • C、保留旧貌、修缮翻新
    • D、保留遗迹，温故知新

    正确答案:A,B,D

  • 第19题：

    驾驶动作的反应时间符合（）等规律。

    • A、动作越熟练，反应时间越短
    • B、动作越生疏，反应时间越长
    • C、对强的刺激物，反应时间短
    • D、对弱的刺激物，反应时间短

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    单选题
    当合同借款类型为（）时，不需要关联旧合同。
    A

    新创建

    B

    还旧借新

    C

    债务重组

    D

    借新还旧


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    凡是新活动和旧活动的反应相同，而刺激不同，则容易发生（）
    A

    正迁移

    B

    负迁移

    C

    正启动

    D

    负启动


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    新旧活动反应相同，而刺激不同时，容易发生（　　）。
    A

    正迁移

    B

    负迁移

    C

    高原现象

    D

    反馈


    正确答案： D
    解析：
    A项，正迁移是指已经掌握的知识、技能对学习新知识、新技能的积极影响。新旧活动反应相同，而刺激不同时，容易发生正迁移。B项，负迁移，或称技能的干扰，是指已经掌握的知识、技能对学习新知识、新技能的消极影响。C项，高原现象是指个体练习成绩的进步并非直线式地上升，有时会出现暂时停顿的现象。D项，反馈是系统与环境相互作用的一种形式，在系统与环境相互作用过程中，系统的输出成为输入的部分，反过来作用于系统本身，从而影响系统的输出。

  • 第23题：

    单选题
    当有若干刺激，但只需对其中的一种刺激做出反应，这种反应时为（）
    A

    简单反应时

    B

    选择反应时

    C

    辨别反应时

    D

    潜伏反应时


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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