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增进演示法教学效果的措施是A.教师要选择好场所，确保学生看清楚 B.不适用于过于复杂的技术操作 C.教具应在课堂教学时尽早使用 D.在演示法中不适宜提问

题目
增进演示法教学效果的措施是

A.教师要选择好场所，确保学生看清楚
B.不适用于过于复杂的技术操作
C.教具应在课堂教学时尽早使用
D.在演示法中不适宜提问
相似考题

1._______是师生通过相互提问，以引导学生运用已有的知识和经验，通过推理获取新知识，巩固旧知识，增进记忆的一种方法。【 】A．谈话法B．参观点C．演示法D．讨论法

2.讲解演示法是讲解法和演示法相结合的一种方法。()

3.下列关于化学实验教学的说法，正确的是（　　）。A.采用“讲实验”的方法比“做实验”教学效果更好 B.采用教师演示实验代替学生实验．教学效果更好 C.家庭小实验在高中教学中不宜提倡，因为可能有危险 D.实验有利于学生直观感知物质性质及变化

4.为了准确可靠地传递推销内容,尤其是有效地传递一些不可言的信息,推销人员必须利用演示面谈法,其具体包括( )。A、产品演示法B、文字演示法C、图片演示法D、证明演示法E、形象演示法

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  • 第1题：

    列举增进讲授效果的措施。


    答案：
    解析：
    (1)讲授的内容(1分)2)讲授者的语言(1分):(3)学习环境(1分(4)牧师的行为(1分5)讲授的开始与结束(1分):6)保持注意力(1分)(7)课堂维持纪律(1分)(注:答对以上其中5条即得满分。)

  • 第2题：

    在保洁作业训练演示方法中，有些内容用通常速度演示不易看清楚，可采用（）。

    • A、分解演示法
    • B、慢速演示法
    • C、重点演示法
    • D、边演示边讲解法

    正确答案:B

  • 第3题：

    推销人员通过演示有关的证明材料或进行破坏性表演来劝说顾客购买推销品的演示方式是（）。

    • A、产品演示法
    • B、介绍法
    • C、影音资料演示法
    • D、证明演示法

    正确答案:D

  • 第4题：

    教学效果可采用（）来测定。

    • A、会见法
    • B、面谈法
    • C、听讲日志法
    • D、报告法

    正确答案:D

  • 第5题：

    要提高课堂演示教学效果，最重要的是（）。

    • A、教具选择要适当
    • B、教师操作要规范
    • C、引导学生进行积极的思维
    • D、演示的过程展示要清晰

    正确答案:C

  • 第6题：

    是师生通过相互提问，以引导学生运用已有的知识和经验，通过推理获取新知识，巩固旧知识，增进记忆的一种方法。（）

    • A、谈话法
    • B、参观点
    • C、演示法
    • D、讨论法

    正确答案:A

  • 第7题：

    用演示法进行用户管理知识培训的优点是所有的学习内容都能演示。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    多选题
    能增进演示教学效果的措施有 ( )
    A

    不能边看边讲

    B

    明确观察目的、内容及要求

    C

    确保演示项目的效果

    D

    演示要适时

    E

    演示过程要正确


    正确答案： B,C,D,E
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    是师生通过相互提问，以引导学生运用已有的知识和经验，通过推理获取新知识，巩固旧知识，增进记忆的一种方法。（）
    A

    谈话法

    B

    参观点

    C

    演示法

    D

    讨论法


    正确答案： B
    解析： 谈话法，亦称“回答法”、“提问法”。师生通过相互提问，以引导学生运用已有的知识和经验，通过推理获取新知识，巩固旧知识，增进记忆的一种方法。

  • 第10题：

    问答题
    简述演示法的含义及运用演示法的基本要求。

    正确答案： 演示法是教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或者进行示范性的实验，让学生通过实际观察获得感性知识的教学方法。演示法运用的基本要求：
    （1）要使学生明确演示的目的、要求与过程，主动、积极、自觉地投入观察与思考。
    （2）注意持续性和引导性。
    （3）通过演示，使所有的学生都能清楚、准确地感知演示对象，并引导他们在感知过程中进行综合分析。
    （4）尽量排除次要因素或减小次要因素的影响，以使目的明确、现象明显。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    请介绍“演示法”的概念，并结合护理教学实际谈谈演示法的作用及保证效果的措施。

    正确答案： 演示法是指通过教师对某一实验程序或操作技能的示范，配合适当的讲解、实物展示或一些直观教具来传授知识和技能的一种教学方法，主要适用于理解和掌握各种护理实验、操作技能以及一些概念、原理和规则等。
    演示法的优点：有利于学生掌握知识技能、为学生提供不同的学习经验、激发学生的学习兴趣。
    演示法的应用技巧：
    （1）做好充分的准备工作；
    （2）教具展现要适时；
    （3）演示过程中的应用技巧：
    ①演示重要的操作技能前可以先将整个技能的基本步骤按先后顺序写在黑板上或用多媒体显示在屏幕上；
    ②教师示范时，每一个小动作都必须完整正确；
    ③教师应一边示范，一边口头解释；
    ④采用录像示范时，应先以平常的速度将全部内容放映一遍，使学生先有一个完整的概念，然后再以慢镜头展示每一个动作或配合教师示范；
    ⑤教师应权衡利弊，选择适合的示范方式。
    （4）练习强化过程的应用技巧：在演示结束后，教师可以通过提问、学生演示、复习等阶段检查学生是否明确了演示的内容；学生模仿练习时，教师要巡视指导；当模仿练习到一定阶段时，教师最好能实施评价，如发现错误及时指出纠正。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述增进课堂提问法效果的措施。

    正确答案：
    解析：

  • 第13题：

    简述小组教学中，增进教学效果的措施。


    答案：
    解析：
    (1)周密计划,明确指导,使全体组员明确目标、任务(2)时间限制,以免失控。(3)小组规模控制,5-6位学员最合适。(4)明确教师角色。(5)合理分组。

  • 第14题：

    （）是演示学习法的最后一步。

    • A、讲评
    • B、学员演示
    • C、摘要

    正确答案:A

  • 第15题：

    请介绍“演示法”的概念，并结合护理教学实际谈谈演示法的作用及保证效果的措施。


    正确答案: 演示法是指通过教师对某一实验程序或操作技能的示范，配合适当的讲解、实物展示或一些直观教具来传授知识和技能的一种教学方法，主要适用于理解和掌握各种护理实验、操作技能以及一些概念、原理和规则等。
    演示法的优点：有利于学生掌握知识技能、为学生提供不同的学习经验、激发学生的学习兴趣。
    演示法的应用技巧：
    （1）做好充分的准备工作；
    （2）教具展现要适时；
    （3）演示过程中的应用技巧：
    ①演示重要的操作技能前可以先将整个技能的基本步骤按先后顺序写在黑板上或用多媒体显示在屏幕上；
    ②教师示范时，每一个小动作都必须完整正确；
    ③教师应一边示范，一边口头解释；
    ④采用录像示范时，应先以平常的速度将全部内容放映一遍，使学生先有一个完整的概念，然后再以慢镜头展示每一个动作或配合教师示范；
    ⑤教师应权衡利弊，选择适合的示范方式。
    （4）练习强化过程的应用技巧：在演示结束后，教师可以通过提问、学生演示、复习等阶段检查学生是否明确了演示的内容；学生模仿练习时，教师要巡视指导；当模仿练习到一定阶段时，教师最好能实施评价，如发现错误及时指出纠正。

  • 第16题：

    销售洽谈方法多种多样，以下哪些属于演示法？（）

    • A、直接提示法
    • B、产品演示法
    • C、文字演示法
    • D、图片演示法
    • E、影视演示法

    正确答案:B,C,D,E

  • 第17题：

    推销菜刀时，推销人员用菜刀剁钢板说明菜刀锋利坚韧，这是一种（）。

    • A、产品演示法
    • B、文字、图片演示法
    • C、音响、影视演示法
    • D、证明演示法

    正确答案:D

  • 第18题：

    简述演示法的含义及运用演示法的基本要求。


    正确答案: 演示法是教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或者进行示范性的实验，让学生通过实际观察获得感性知识的教学方法。演示法运用的基本要求：
    （1）要使学生明确演示的目的、要求与过程，主动、积极、自觉地投入观察与思考。
    （2）注意持续性和引导性。
    （3）通过演示，使所有的学生都能清楚、准确地感知演示对象，并引导他们在感知过程中进行综合分析。
    （4）尽量排除次要因素或减小次要因素的影响，以使目的明确、现象明显。

  • 第19题：

    教练员运用动画模拟教学时，模拟演示的时间越长，教学效果越好。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    单选题
    讲授法（Lecturemethod）是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识，进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识，因此，长期以来讲授法是教学的一种基本方法，常和其他教学方法配合使用。下列措施中不能增进讲授法教学效果的是（）
    A

    教学内容应充实，结构清晰

    B

    教师思路应明确，有目的地讲授

    C

    教授时注意理论联系实际

    D

    注重教学语言的表达技巧

    E

    不必掌握教学中非语言性的表达


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    要提高课堂演示教学效果，最重要的是（）。
    A

    教具选择要适当

    B

    教师操作要规范

    C

    引导学生进行积极的思维

    D

    演示的过程展示要清晰


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    销售洽谈方法多种多样，以下哪些属于演示法？（）
    A

    直接提示法

    B

    产品演示法

    C

    文字演示法

    D

    图片演示法

    E

    影视演示法


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    推销菜刀时，推销人员用菜刀剁钢板说明菜刀锋利坚韧，这是一种（）。
    A

    产品演示法

    B

    文字、图片演示法

    C

    音响、影视演示法

    D

    证明演示法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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