itgle.com

下列临床教师有助于学生临床学习的态度或行为，错误的是A.愿意解释并回答学生的问题 B.关心并表扬学生 C.在其他人面前纠正学生的错误 D.表现出自信并信任学生

题目
下列临床教师有助于学生临床学习的态度或行为，错误的是

A.愿意解释并回答学生的问题
B.关心并表扬学生
C.在其他人面前纠正学生的错误
D.表现出自信并信任学生
相似考题

1.下列关于学生学习的表述，错误的是【 】A．学习是学生的主要任务B．学生的学习主要是在教师指导下进行的C．学生所参加的学习是一种规范化的学习D．学生的学习大部分是离开教师独立进行的

2.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展，以下说法错误的是A. 良好的道德品质有助于教师提高教学业务能力 B. 教师道德水平直接影响学生的心理状态并进而影响学生的智力开发； C. 教师具有深厚的职业道德情感，必然使得学生成绩提升 D. 教师对学生缺乏关爱，甚至态度粗暴，会挫伤学生自尊心和学习积极性，影响学生健康成长

3.在下列临床教师有助于学生临床学习的态度或行为中，不正确的是( )A.愿意解释并回答学生的问题 B.关心并表扬学生 C.在其他人面前纠正学生的错误 D.表现出自信并信任学生

4.临床学习环境中最重要的环境因素是()A、临床护理人员B、临床护理教师C、医院内其他医务人员D、学生

参考答案和解析
答案：C
解析：
更多“下列临床教师有助于学生临床学习的态度或行为，错误的是”相关问题

  • 第1题：

    临床教师阻碍学生学习的行为有( )

    A.经常在病人面前纠正学生的操作错误
    B.对学生进行适量的指导
    C.对学生的错误经常采取嘲笑、讽刺的态度
    D.使学生产生敬畏和威胁感
    E.具有幽默感，声音、语调愉快

    答案：A,C,D
    解析：

  • 第2题：

    简述临床教师不利于学生学习的态度或行为。


    答案：
    解析：
    使学生有威胁感(1分);嘲笑讽刺学生(1分);行为傲慢(1分);轻视学生(1分);在其他人面前纠正学生的错误(1分)

  • 第3题：

    有助于学生学习的临床教师态度为

    A.当学生需要时随时出现在学生身边
    B.使学生有威胁感
    C.在其他人面前纠正学生的错误
    D.行为傲慢

    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    教师有多种职业角色．其中．教师的管理者角色表现为教师的言行是学生学习和模仿的榜样，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。（）


    答案：错
    解析：
    教师的管理者角色表现为教师是学校教育教学活动的组织者和管理者，需要肩负起教育教学管理的职责，包括确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等，并对教育教学活动进行控制、检查和评价。题干所描述的是教师的示范者角色。

  • 第5题：

    关于自主学习，下列说法中不正确的是（）。

    • A、教师是学生学习的控制者
    • B、教师是学生学习的辅助者
    • C、教师是学生学习的帮助者
    • D、教师是学生学习的促进者

    正确答案:A

  • 第6题：

    有助于学生临床实习的临床护理教师行为是：（）

    • A、关心、尊重学生
    • B、鼓励、表扬学生
    • C、具有幽默感
    • D、随时随地纠正学生的错误
    • E、对学生进行指导的量适

    正确答案:A,B,C,E

  • 第7题：

    作为教师，面对学生的学习错误结果的态度是（）

    • A、立即否定
    • B、打压
    • C、批评和责备
    • D、对学生的错误表示理解，并真诚地帮助学生

    正确答案:D

  • 第8题：

    下列的行为中哪些有助于教师成为成功的课堂管理者（）。

    • A、赢得学生的尊重和青睐
    • B、坚持不懈并值得学生信赖
    • C、承担确保学生的学习责任
    • D、重视并喜欢学习

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    多选题
    下列的行为中哪些有助于教师成为成功的课堂管理者（）。
    A

    赢得学生的尊重和青睐

    B

    坚持不懈并值得学生信赖

    C

    承担确保学生的学习责任

    D

    重视并喜欢学习


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    下列哪些教师的行为有碍于学生的学习 【 】
    A

    行为傲慢

    B

    在其他人面前纠正学生的错误

    C

    轻视学生

    D

    相信学生的能力

    E

    与学生共同学习


    正确答案： B,D
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    以下哪项不是在临床学习中获得临床教师帮助的正确方法（）
    A

    护生在临床学习过程中尊重临床教师

    B

    护生在临床学习过程中主动向临床教师请教问题

    C

    护生在临床学习过程中虚心接受临床教师的指导

    D

    护生在临床学过程中遇到压力及时寻求临床教师的帮助

    E

    护生在临床学习过程中根据自身学习需要自主选择临床教师


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    学生学业评价的功能主要包括（）。
    A

    有助于把握学生的起点，选择教学策略

    B

    有助于改进教学活动，改善学生的行为表现

    C

    有助于使教师和学校全面了解学生发展情况

    D

    有助于惩罚不认真学习的学生


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述临床教师有助于学习的态度和行为。


    答案：
    解析：
    (1)愿意解释并回答学生问题(1分):(2)关心并尊重学生(1分)(3)鼓励并表扬学生:(1分)(4)指出学生的进步(1分):(5)具有幽默感、声音语调愉快(1分)6)学生需要的时候随时出现在学生身边(1分7)对学生指导的适当(1分)8)表现出自信并信任学生(1分)(注: 5条即得满分。)

  • 第14题：

    简述有助于学生临床学习的护理人员应具备的特征。


    答案：
    解析：
    尊重学生的态度(1分);热情、友好、宽容、和善、关心(1分);具有小组团队精神(1分):具有合格的护理实践能力(1分);良好的教学意识(1分)

  • 第15题：

    某校教师让学生把“我要专心学习，提高成绩”抄700遍，这种做法（　　）。

    A.正确，能够使学生养成良好的学习习惯
    B.错误，是一种体罚或者变相体罚行为
    C.正确，能够提高学生学习成绩
    D.错误，不能端正学生学习态度

    答案：B
    解析：
    教师应当关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生德、智、体等方面全面发展，不能体罚或变相体罚学生。教师让学生抄700遍“我要专心学习，提高成绩”属于体罚学生，而且也不利于学生的全面发展，故本题选8。

  • 第16题：

    发现学习是指学生利用教材或教师提供的条件自己独立思考．自行发现知识、掌握原理和规律。下列关于发现学习的优点的说法，错误的是（）。

    A.能广泛应用于各种学科
    B.促进智力发展
    C.有助于保持记忆
    D.激发学生的学习兴趣

    答案：A
    解析：
    发现学习就是让学生通过独立工作，自己主动发现问题、解决问题及掌握原理的一种教学方法。发现学习有以下四点作用：①促进智力发展；②使外部奖赏向内部动机转移；③学会将来做出发现的最优方法和策略；④帮助信息的保持和检索。

  • 第17题：

    体育教学目标描述的是（）

    • A、学生的学习结果
    • B、学生的学习过程
    • C、学生的行为
    • D、教师的行为

    正确答案:A

  • 第18题：

    经验学习的中心是（）

    • A、学生
    • B、教师
    • C、病人
    • D、临床护理人员

    正确答案:A

  • 第19题：

    关于学生是教学活动的主体，下列说法不正确的是（）。

    • A、教学活动要围绕学生的身心发展来进行
    • B、教师应充分尊重学生的自主独立性
    • C、学生是有主动探索和自主学习的权利，有权选择适宜的学习方式
    • D、学生完全可以进行自我学习，自我控制，形成社会及自我发展所要求的技能、态度、情感和行为规范，不需要教师进行管理。

    正确答案:D

  • 第20题：

    下列关于学生学习的表述，错误的是（）

    • A、学习是学生的主要任务
    • B、学生的学习主要是在教师指导下进行的
    • C、学生所参加的学习是一种规范化的学习
    • D、学生的学习大部分是离开教师独立进行的

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    下列教师的行为中有助于学习的是 ( )
    A

    声音、语调愉快

    B

    有错时立即纠正

    C

    严肃的态度

    D

    不要太放手学生


    正确答案： A
    解析：

  • 第22题：

    多选题
    有助于学生临床实习的临床护理教师行为是：（）
    A

    关心、尊重学生

    B

    鼓励、表扬学生

    C

    具有幽默感

    D

    随时随地纠正学生的错误

    E

    对学生进行指导的量适


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    经验学习的中心是（）
    A

    学生

    B

    教师

    C

    病人

    D

    临床护理人员


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

相关内容