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研究中自变量的特点是A.由研究者安排的因素 B.研究者打算观测的变化因素 C.随因变量变化的因素 D.能以某种反应参数来表征的可测量因素

题目
研究中自变量的特点是

A.由研究者安排的因素
B.研究者打算观测的变化因素
C.随因变量变化的因素
D.能以某种反应参数来表征的可测量因素
相似考题

1.()是教育实验研究中必须明确的研究变量。A.自变量B.因变量C.控制变量D.无关变量

2.自变量、因变量和无关变量是教育实验研究中必须明确的三类研究变量。()

3.简要说明在实验室实验研究中，对自变量的控制应注意的问题。

4.研究的效度关注A、用同样方法是否能够重复研究的结果B、研究的自变量与因变量之间是否有关系C、研究的自变量与因变量之间是否有因果关系D、研究的自变量与因变量之间因果关系的构思E、研究结果能否推广到其他人员、背景条件和时间

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  • 第1题：

    教育研究中涉及到的变量有自变量、因变量和（ ）。

    A.相关变量
    B.他变量
    C.无关变量
    D.无（只有自变量和因变量）

    答案：C
    解析：
    第一步，本题考查研究变量的类型。
    第二步，变量依其相互关系可分为：（1）自变量是由研究者主动操纵而变化的变量，是能独立地变化并引起因变量变化的条件、因素或条件的组合。比如在学习内容、教学方法、惩罚方式、学习次数、活动方式等方面研究者采取的变革措施。（2）因变量是由自变量的变化引起被试行为或者有关因素、特征的相应反应的变量，它是研究中需要观测的指标。（3）控制变量是与某特定研究目标无关的非研究变量，也叫无关变量。由于它对研究结果将产生影响，所以需要在研究过程中加以控制。

  • 第2题：

    实验研究中的变量包括自变量、因变量、干涉变量、控制变量、（）。
    无关变量
    略

  • 第3题：

    发展心理学研究的核心特点是（）。

    • A、研究对象的年龄跨度大
    • B、年龄是一个特殊的自变量
    • C、具有描述、解释、预测和控制的功能
    • D、个体发展的过程性和动态性

    正确答案:D

  • 第4题：

    在研究中能够影响研究目的的主要变量是（）

    • A、自变量
    • B、依变量
    • C、外变量
    • D、控制变量

    正确答案:A

  • 第5题：

    撰写背景研究问题包括什么方面（）。

    • A、研究对象
    • B、自变量
    • C、因变量
    • D、实验对象、自变量以及因变量之间的关系
    • E、以上都是

    正确答案:E

  • 第6题：

    教育实验研究的基本特点是（）

    • A、因果关系的探讨
    • B、自变量的操作
    • C、合理控制无关变量
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第7题：

    在“体重与血压的关系的研究”中，自变量是（）。

    • A、体重
    • B、血压
    • C、研究对象的年龄
    • D、测量血压的时间

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    下列关于自变量的叙述，错误的是 ( )
    A

    自变量的变化会导致研究对象发生反应

    B

    自变量的变化能够被研究者所操纵控制

    C

    自变量的变化是受计划安排，系统性变化的

    D

    受到结果的影响


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    工程心理学中，在实际情境中研究自变量与因变量关系的方法是（）
    A

    模拟实验

    B

    实验研究

    C

    准实验研究

    D

    相关研究


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    在研究工作中变量可分为自变量、（）、（）。

    正确答案： 依变量,外变量
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    研究的效度关注（　　）。
    A

    研究的自变量与因变量之间因果关系的构思

    B

    用同样方法是否能够重复研究的结果

    C

    研究的自变量与因变量之间是否有因果关系

    D

    研究的自变量与因变量之间是否有关系

    E

    研究结果能否推广到其他人员、背景条件和时间


    正确答案： D
    解析：
    研究的效度是研究测到所要测验的东西或达到某种目的的程度。

  • 第12题：

    单选题
    一个研究全天气温变化的实验中，自变量和因变量各是（）。
    A

    自变量是实验员，因变量是一天中的时间

    B

    自变量和因变量都是一天中的时间

    C

    自变量是温度，因变量是一天中的时间

    D

    自变量是一天中的时间，因变量是温度


    正确答案： B
    解析： 因变量随自变量变化而变化，研究全天气温的变化即温度随时间的变化而产生的变化，因此时间是自变量，温度是因变量。

  • 第13题：

    在实验研究中自变量来源于（）和（）。
    研究目的；实验假设
    略

  • 第14题：

    在实验室实验研究中，对自变量的控制应注意哪些问题？
    对自变量控制的如何，直接影响研究的成功与失败，控制包括两方面：
    （1）给自变量规定操作定义
    （2）规定自变量的不同水平---检查点或实验处理。
    略

  • 第15题：

    在研究中的自变量是指（）

    • A、受研究结果影响的因素
    • B、研究想要观察的因素
    • C、导致研究结果产生的因素
    • D、干扰研究结果的因素

    正确答案:C

  • 第16题：

    在研究中自变量是指（）

    • A、受结果影响的因素
    • B、导致研究结果产生的因素
    • C、研究想要观察的结果
    • D、干扰研究结果的因素

    正确答案:B

  • 第17题：

    （），又称调节变量，是自变量的特殊类型，是研究自变量与因变量之间关系而选择的次要自变量。


    正确答案:干涉变量

  • 第18题：

    环境心理学的研究运用心理学研究的标准方法，只是它的自变量是其它研究中要（）和（）的“环境因素”。


    正确答案:控制；消除

  • 第19题：

    在实验室实验研究中，请简述对自变量的控制应注意的问题。


    正确答案: 对自变量控制的如何，直接影响研究的成功与失败，控制包括三方面：
    （1）给自变量规定操作定义
    （2）规定自变量的不同水平，也称实验处理
    （3）校准测量自变量的仪器，保证研究的内在效度

  • 第20题：

    填空题
    实验研究中的变量包括自变量、因变量、干涉变量、控制变量、（）。

    正确答案： 无关变量
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    教育实验研究的基本特点是（）
    A

    因果关系的探讨

    B

    自变量的操作

    C

    合理控制无关变量

    D

    以上都是


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    在实验研究中自变量来源于（）和（）。

    正确答案： 研究目的,实验假设
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    （），又称调节变量，是自变量的特殊类型，是研究自变量与因变量之间关系而选择的次要自变量。

    正确答案： 干涉变量
    解析： 暂无解析

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