itgle.com
参考答案和解析
正确答案:B
更多“社会经济的发展推动教育事业的发展,而教育事业的发展又反过来促进经济进一步发展。从因果关系来看,这属于( )A.原因和结果相互区别 B.原因和结果相互依存C.原因和结果相互渗透 D.原因和结果相互作用”相关问题
  • 第1题:

    一般认为,人格的形成和发展是遗传因素和环境因素相互作用的结果。()


    参考答案:正确

  • 第2题:

    从毕生发展观来看,心理发展是诸因素相互作用的结果,( )不是影响心理发展的要素。

    A.社会历史文化

    B.年龄阶段

    C.非规范事件

    D.规范事件


    正确答案:D
    解析:毕生发展观的基本观点是:影响心理发展的因素有多种,其中主要有成熟(年龄阶段)、社会历史文化、非规范事件,且三者之间相互作用。心理发展贯穿人的一生;心理发展总是由生长和衰退两个方面结合而成的;不同心理机能发展的形态和变化速率也有差异,发展较早者(如感知觉),减退也早,发展较迟者(如逻辑推理),衰退也晚;心理发展有很大的个体可塑性,即由于生活条件和经验的变化,个体心理发展也会出现发展形式的变化。

  • 第3题:

    金融是经济发展的结果,同时金融对经济发展起着重要的促进和推动作用。( )


    正确答案:√

  • 第4题:

    叙述是表述人物的经历、行为或( )。

    A.事件发生的时间、地点

    B.事物发展变化的结果

    C.事件发生的原因、结果

    D.事物发展变化的过程


    正确答案:D
    叙述是表述人物的经历、行为或事物发展变化的过程。故答案为D。

  • 第5题:

    社会经济的发展引起教育事业的发展,而教育事业的发展大大提高了劳动者的素质,反过来推动经济进一步增长。从因果关系来看,这属于( )

    A.原因和结果的相互区别
    B.原因和结果的相互依存
    C.原因和结果的相互渗透
    D.原因和结果的相互作用

    答案:D
    解析:

  • 第6题:

    事物发展的过程,都经由(??)两种状态。

    A.量变和质变
    B.对立和统一
    C.偶然和必然
    D.原因和结果

    答案:A
    解析:
    量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。量变是指事物数量的增减和场所的变更,是一种渐进的、不显著的变化。事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。要求我们重视量的积累,为实现事物的质变创造条件。

  • 第7题:

    社会经济的发展引起教育事业的发展,而教育事业的发展大大提高了劳动者的素质,反过来推动经济进一步增长。从因果关系来看,这属于()

    • A、原因和结果的相互区别
    • B、原因和结果的相互依存
    • C、原因和结果的相互渗透
    • D、原因和结果的相互作用

    正确答案:D

  • 第8题:

    社会变迁是社会整体结构及各要素之间相互作用和相互制约关系不断随着历史发展而变化的现象和结果。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    确定因果关系的基本方法有从原因推断结果和从结果推断原因两种方法。


    正确答案:正确

  • 第10题:

    判断题
    确定因果关系的基本方法有从原因推断结果和从结果推断原因两种方法。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    因果关系是事物之间普遍联系和相互作用的形式之一,它的特点是原因在后,结果在前,并且原因与结果之间常常具有类似函数的密切联系。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    社会经济的发展引起教育事业的发展,教育事业的发展大大提高了劳动者的素质,又反过来推动经济进一步增长。从因果关系来看,这属于(  )。
    A

    原因和结果的相互区别

    B

    原因和结果的相互依存

    C

    原因和结果的相互包含

    D

    原因和结果的相互作用


    正确答案: D
    解析:
    唯物辩证法认为原因和结果是相互作用的。把具体的原因和结果纳入事物无限发展的链条中,同一现象在一种关系中是结果,在另一种关系中又是原因,反之亦然。题干中经济发展是原因,教育事业发展是结果;而后教育事业发展是原因,经济再次发展是结果,这一过程体现了原因和结果的相互作用。

  • 第13题:

    在社会主义社会,生产的发展是人民生活改善的原因,而人民生活的改善又会成为生产进一步发展的原因。这说明( )。

    A.事物是普遍联系的

    B.原因和结果在一定条件下可以相互转化

    C.原因和结果没有区别

    D.出现在前的现象是原因,出现在后的现象是结果


    正确答案:AB
    联系是指事物内部诸要素之间以及事物之间的相互影响、相互作用和相互制约。联系是客观的,题干中生产的发展和人民生活改善是相互联系的,A正确。原因和结果是揭示事物的前后相继、彼此制约的关系范畴,原因和结果是相互依存、相互作用、相互转化的。题干也体现了原因与结果的相互转化,B项也正确。故选AB。

  • 第14题:

    原因和结果的辩证关系是( )。A.因果在一定条件下相互转化B.因果相互依存、相互作用C.因果联系是客观的、普遍的D.同一现象是因又是果,因果是无法区分的


    正确答案:ABC
    因果是可以区分的,故D错,ABC是因果关系的正确表述。

  • 第15题:

    对立统一规律是揭示事物发展的

    A.内在动力和源泉

    B.状态和形式

    C.方向和道路

    D.原因和结果


    正确答案:A

  • 第16题:

    智力是个体_ 和_ 相互作用的结果,所以发展存在明显的差异,包括_ 和_ 。


    答案:先天禀賦,后天环境,个体差异,群体差异。,
    解析:

  • 第17题:

    质量互变规律揭示了( )

    A.事物发展的原因和结果
    B.事物发展的状态和过程
    C.事物发展的趋势和道路
    D.事物发展的源泉和动力

    答案:B
    解析:

  • 第18题:

    个体的发展是在内因和外因相互作用的条件下。个体能动实践的结果。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    因果关系是事物之间普遍联系和相互作用的形式之一,它的特点是原因在后,结果在前,并且原因与结果之间常常具有类似函数的密切联系。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    恩格斯说:“原因和结果经常交换位置,在此时或此地是结果,在彼时彼地就成了原因,反之亦然”,这句话的含义是()

    • A、原因和结果是没有什么区别的
    • B、在因果联系的一个环节中,原因和结果是可以交换位置的
    • C、原因和结果在一定条件下可以相互转化
    • D、既可以前因后果,也可以前果后因

    正确答案:C

  • 第21题:

    单选题
    质量互变规律揭示了()
    A

    事物发展的原因和结果

    B

    事物发展的状态和过程

    C

    事物发展的趋势和道路

    D

    事物发展的源泉和动力


    正确答案: C
    解析: 质量互变揭示事物发展状态和形式。对立统一揭示事物发展动力和源泉。否定之否定揭示事物发展的趋势和道路!

  • 第22题:

    判断题
    社会变迁是社会整体结构及各要素之间相互作用和相互制约关系不断随着历史发展而变化的现象和结果。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    疾病发生发展过程中的因果转化是指()
    A

    某一现象既是原因同时又是结果

    B

    由原因导致了结果

    C

    原因和结果互换

    D

    没有原因就没有结果


    正确答案: D
    解析: 暂无解析