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参考答案和解析
正确答案:
(1)分工与协作是劳动过程的两个侧面,有分工就肴协作,分工越是发展,生产专业化程度越高,协作就越加发展和密切。
(2)分工协作的产生和发展,可以使生产资料得到更好的利用和节约,促进生产力的各个因素得到更有效的结合,在短期内完成某种工作,降低单位产品的劳动消耗,从而提高劳动生产率。所以,分工协作的产生和发展,是生产力发展的一个重要标志。
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  • 第1题:

    简述教育的基本要素及其相互关系。


    答案:
    解析:
    (1)教育构成的基本要素包括 教育者、受教育者和教育中介系统。 (2)教育的基本构成要素之间的关系为: ①教育者与受教育者之间相互作用。②教育者对受教育者的作用需要借助一定的教育中介系统。③教育者对受教育者作用的后果, 使受教育者的身心发生预期的变化。

  • 第2题:

    1、简述等高线的分类及其相互关系?


    等高线具备以下基本特点: 1、位于同一条等高线上的各点高程相等。 2、等高线是封闭连续的曲线。 3、等高线图形与实地保持几何相似关系。 4、在等高距相同的情况下,等高线愈密,坡度愈陡,等高线愈稀,坡度愈缓。等高线分首曲线、计曲线、间曲线和助曲线四种。

  • 第3题:

    简述微气候构成要素及其相互关系。


    答:微气候是指生产、生活过程中现场所处的局部环境中的气候状况,包括下列4个最重要的参数:空气气温、 空气湿度、气流速度(风速)、热辐射条件。有的参考文献还增加一个参数:周围表面温度。 微气候各要素之间的相互关系: 在人类作业或起居环境中,气温、湿度、热辐射和气流速度对人体的影响是可以相互替代的。某一参数的变化对人体的影响,可以由另一参数的相互变化所补偿。我们把微气候参数以及对冷热感觉有显著影响的微气候参数的各种组合的综合指标,称之为微气候指标,其中重要的组合有:空气温度和周围表面温度;空气温度、周围表面温度和气流速度;空气温度、周围表面温度、气流速度和相对湿度;空气温度、气流速度和相对湿度;空气温度和相对湿度。

  • 第4题:

    简述CIS的构成及其相互关系。
    构成:(1)理念识别子系统(2)行为识别子系统(3)视觉识别子系统
    相互关系:辨证统一的关系。企业理念系统在企业识别系统中居于灵魂和中心地位,统筹和指导着其他两个子系统的具体形式,而行为和视觉识别系统则时理念系统的落实和具体化。

  • 第5题:

    简述犯罪的特征及其相互关系


    犯罪人的文化水平对其是否犯罪没有直接影响,但对其实施何种犯罪和选择什么手段犯罪,却有着直接影响。犯罪人的文化特征主要有两种表现:一种是文化素质高的人多实施智能犯罪,而文化素质低的人多实施传统犯罪。一种是收不良文化影响的人,具有强烈的反社会倾向,易实施多种犯罪行为。