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整个人类的认识是（ ）A．有限与无限的统一B．理论与实践的统一C．感性与理性的统一D．正确与错误的统一

题目

整个人类的认识是（ ）

A．有限与无限的统一

B．理论与实践的统一

C．感性与理性的统一

D．正确与错误的统一

相似考题

1.在思想品德教育过程中，知与行的统一，就是（ ）。A．理论加实践B．理论与实践有机结合C．读书加劳动D．感性认识与理性认识统一

2.在美学研究的具体方法中,必须遵循的基本原则有()。A、唯物论与辩证法的统一B、历史与逻辑的统一C、理论与实践的统一D、现实与历史的统一E、感性与理性的统一

3.脱离实践的理论是空洞的理论；没有理论指导的实践是盲目的实践。这句话强调的是A.认识过程中摹写与创造的统一 B.认识过程中感性与理性的统一 C.认识过程中真理与价值的统一 D.认识过程中理论与实践的统一

4.马尔库塞认为,()是当代先进工业社会统治的最基本的特征A.技术理性与政治理性的统一B.技术理性与价值理性的统一C.价值理性与政治理性的统一D.技术理性与情感性的统一

参考答案和解析
正确答案：A
【考点点击】本题考查的知识点是整个人类的认识规律。
【要点透析】整个人类认识的无限性．存在于认识的有限性中．并通过无数有限性的认识而得以实现．认识的有限性和无限性是辩证统一的。
更多“整个人类的认识是( )A.有限与无限的统一B.理论与实践的统一 C.感性与理性的统一D.正确 ”相关问题

  • 第1题：

    简要说明整个人类的认识是有限与无限的统一。


    答案：
    解析：
    人类认识是有限与无限的统一。认识的有限性是指每个时代的人每一次具体的认识是有限的;认识的无限性是指整个人类无止境的世代更替的认识是无限的。每个时代的人的每一次具体认识由于受客观条件的限制,都是有限的:整个人类无止境的世代更替的认识,则具有无限性。整个人类的认识无限性,存在于每个时代的人的认识的人有限性中,并通过无数的有限性的认识而得以实现。所以认识的有限性和认识的无限性是辨证统一的。

  • 第2题：

    教条主义（）

    A.承认感性认识与理性认识的辩证统一
    B.片面夸大理论和书本知识的作用
    C.重视感性经验，重视实践
    D.一切从本本出发，把理论当成万古不变的教条
    E.认为只有理性认识是可靠的

    答案：B,D,E
    解析：

  • 第3题：

    6、一个正确的认识需要多次反复才能完成,并且认识是永无止境的发展过程。这说明人类的认识是（)

    A．感性和理性的统一

    B．理论和实践的统一

    C．正确和错误的统一

    D．有限和无限的统一


    （1）由实践到认识、再由认识到实践是一个完整的认识过程。一个正确的认识往往不是通过实践——认识——实践一次反复就能完成的，而是要经过由实践到认识、再由认识到实践的多次反复才能完成。这是因为认识受到主客观条件的限制。 （2）从客体方面来看： ①客观事物本身是多种矛盾构成的复杂统一体； ②事物的矛盾有个展开和发展的过程.事物的本质有个逐渐显露的过程； ③人的认识受到社会历史条件和科学技术条件的限制。 （3）从认识主体方面来看。人的认识受到主体的生理因素、知识水平、生活经验、认识能力及其立场、观点、方法的限制。

  • 第4题：

    毛泽东同志指出：“马克思主义的普遍真理一定要同中国革命的具体实践相结合，如果不结合，那就不行。这就是说， 理论与实践要统一。”这句话体现的马克思主义哲学观点有：

    A.知和行要相结合

    B.感性认识要上升到理性认识

    C.矛盾的普遍性和特殊性是统一的

    D.真理性与价值性是统一的

    答案：A,C,D
    解析：
    马克思主义普遍原理是知，与中国时间相结合是行，体现了知和行要相结合，Ａ项正确。马克思主义普遍原理是是真理，和中国实际相结合这是真理在实践中检验，不是从感性认识上升到理性认识，Ｂ想错误。马克思主义普遍原理是一个共性的真理，而中国实际是一个个性的存在，因此相结合体现的矛盾的普遍性和特殊性是统一
    的。马克思普遍原理是真理性，而与中国相结合是价值性，体现Ｄ项。因此，选择ACD三项。

  • 第5题：

    马克思主义认识论的根本要求和具体体现是（）

    A．认识与实践的统一

    B．感性认识和理性认识的统一

    C．一切从根本原则出发

    D．一切从实际出发


    A

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