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更多“《金鲤鱼的百裥裙》中的金鲤鱼与她的孙女姗姗的关系,构成A.对比反衬B.对比烘托C.侧面烘托D.类比象 ”相关问题
  • 第1题:

    《陌上桑》写罗敷美貌所运用的主要表现方法是()

    • A、对比反衬
    • B、象征暗示
    • C、类比彰显
    • D、侧面烘托

    正确答案:D

  • 第2题:

    《金鲤鱼的百裥裙》中金鲤鱼梦想穿“大红百裥裙”的动机是什么?


    正确答案: 梦想取得正房太太一样的地位,改变自己低下的地位。

  • 第3题:

    《金鲤鱼的百裥裙》中,开头和结尾都写到孙女要穿百裥裙的情景,这对表现金鲤鱼悲惨命运的作用是()

    • A、对比反衬
    • B、铺垫烘托
    • C、侧面渲染
    • D、象征暗示

    正确答案:A

  • 第4题:

    理解《金鲤鱼的百裥裙》作者描述孙女的天真和儿子的反抗,是为了对比和烘托金鲤鱼的悲剧命运。


    正确答案: 1)小说后半部写她儿子出国留学,以及后来在丧礼上的举动,都是悲愤心情下间接或直势头的反抗行为,是对生母的真实情感忍无可忍的喷发,这对金鲤鱼的悲惨命运起到了很大的侧面烘托作用。
    2)小说结尾,孙女珊珊要把百裥裙带到学校去穿得到父母的同意,与金鲤鱼要穿而不敢穿,形成了对比,反衬了金鲤鱼的悲剧命运。

  • 第5题:

    《金鲤鱼的百裥裙>叙事的中心线索是()

    • A、珊珊发现百裥裙
    • B、金鲤鱼一生遭遇
    • C、百裥裙一次未穿成
    • D、儿子的出走与反抗

    正确答案:C

  • 第6题:

    单选题
    《金鲤鱼的百裥裙》中,开头和结尾都写到孙女要穿百裥裙的情景,这对表现金鲤鱼悲惨命运的作用是()
    A

    对比反衬

    B

    铺垫烘托

    C

    侧面渲染

    D

    象征暗示


    正确答案: A
    解析: 教材章节/页面:53-270

  • 第7题:

    单选题
    在“金鲤鱼有一条百裥裙”这一节中主要讲了        
    A

    金鲤鱼想做一件百裥裙

    B

    珊珊发现了一条百裥裙

    C

    金鲤鱼来到许家

    D

    振丰到日本去读书


    正确答案: D
    解析:

  • 第8题:

    多选题
    《金鲤鱼的百裥裙》的叙事特点有()
    A

    使用倒叙方法

    B

    以百裥裙为中心线索

    C

    行文夹叙夹议

    D

    以儿子的行为侧面烘托金鲤鱼

    E

    结尾以裙子尚未完工来深化主题


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    《金鲤鱼的百裥裙》中金鲤鱼梦想穿“大红百裥裙”的动机是什么?

    正确答案: 梦想取得正房太太一样的地位,改变自己低下的地位。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    小说开头和结尾写道金鲤鱼的孙女要穿百裥裙的情景,这对表现金鲤鱼命运的作用()
    A

    对比反衬

    B

    侧面烘托

    C

    象征暗示

    D

    形象刻画


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    能够起到对比和烘托金鲤鱼悲剧命运的有    (    )
    A

    孙女的天真

    B

    儿子的反抗

    C

    老太太的阻挠

    D

    媳妇的无奈

    E

    龚嫂的多事


    正确答案: C,D
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    《陌上桑》写罗敷美貌所运用的主要表现方法是()
    A

    对比反衬

    B

    象征暗示

    C

    类比彰显

    D

    侧面烘托


    正确答案: C
    解析: 诗文开头,以罗敷的服饰,及行者、少年、耕者等人对罗敷的美貌的反应来侧面烘托罗敷美貌,其所运用的主要表现方法是侧面烘托。答案为D。

  • 第13题:

    小说开头和结尾写道金鲤鱼的孙女要穿百裥裙的情景,这对表现金鲤鱼命运的作用()

    • A、对比反衬
    • B、侧面烘托
    • C、象征暗示
    • D、形象刻画

    正确答案:A

  • 第14题:

    理解《金鲤鱼的百裥裙》中鲤鱼悲剧的主客观原因。


    正确答案: 1)金鲤鱼悲剧的客观原因:是封建等级观念在当时社会,在家庭中仍根深蒂固,占据着统治地位,家中还是许太太说了算;
    2)金鲤鱼悲剧的主观原因:是自己头脑内的等级观念,虽然有反抗的意识,但自己的头脑仍然受封建等级意识的束缚,惟恐结果难卜而未敢穿。这是悲剧的实持所在。
    金鲤鱼:她不幸命运,是与她传统思想的局限缠绕在一起的。她生下儿子,却对许大太太夺去儿子抚养毫无反抗,内心痛苦而隐忍为安。儿子成婚,她下定决心要穿百裥裙以争名分,但又唯恐结果难卜而未敢缝好衣裙。她的悲剧的深刻性,就在于封建等级意识深入到了所有人的灵魂深处,而且根深蒂固。

  • 第15题:

    《金鲤鱼的百裥裙>聚焦百裥裙,却反映了金鲤鱼一生遭遇,这一整体构思特点属于()

    • A、侧面描写
    • B、以小见大
    • C、类比见义
    • D、象征寓意

    正确答案:B

  • 第16题:

    《金鲤鱼的百裥裙》的叙事特点有()

    • A、使用倒叙方法
    • B、以百裥裙为中心线索
    • C、行文夹叙夹议
    • D、以儿子的行为侧面烘托金鲤鱼
    • E、结尾以裙子尚未完工来深化主题

    正确答案:A,B,D,E

  • 第17题:

    多选题
    《金鲤鱼的百裥裙》的叙事结构特点有
    A

    倒叙方式

    B

    以百裥裙为叙事的中心线索

    C

    开头以百裥裙的美丽来铺垫反衬

    D

    中间以儿子的行为来侧面烘托

    E

    结尾以裙子尚未完来画龙点睛


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    问答题
    理解《金鲤鱼的百裥裙》作者描述孙女的天真和儿子的反抗,是为了对比和烘托金鲤鱼的悲剧命运。

    正确答案: 1)小说后半部写她儿子出国留学,以及后来在丧礼上的举动,都是悲愤心情下间接或直势头的反抗行为,是对生母的真实情感忍无可忍的喷发,这对金鲤鱼的悲惨命运起到了很大的侧面烘托作用。
    2)小说结尾,孙女珊珊要把百裥裙带到学校去穿得到父母的同意,与金鲤鱼要穿而不敢穿,形成了对比,反衬了金鲤鱼的悲剧命运。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    理解《金鲤鱼的百裥裙》中鲤鱼悲剧的主客观原因。

    正确答案: 1)金鲤鱼悲剧的客观原因:是封建等级观念在当时社会,在家庭中仍根深蒂固,占据着统治地位,家中还是许太太说了算;
    2)金鲤鱼悲剧的主观原因:是自己头脑内的等级观念,虽然有反抗的意识,但自己的头脑仍然受封建等级意识的束缚,惟恐结果难卜而未敢穿。这是悲剧的实持所在。
    金鲤鱼:她不幸命运,是与她传统思想的局限缠绕在一起的。她生下儿子,却对许大太太夺去儿子抚养毫无反抗,内心痛苦而隐忍为安。儿子成婚,她下定决心要穿百裥裙以争名分,但又唯恐结果难卜而未敢缝好衣裙。她的悲剧的深刻性,就在于封建等级意识深入到了所有人的灵魂深处,而且根深蒂固。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    《金鲤鱼的百裥裙>聚焦百裥裙,却反映了金鲤鱼一生遭遇,这一整体构思特点属于()
    A

    侧面描写

    B

    以小见大

    C

    类比见义

    D

    象征寓意


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    《金鲤鱼的百裥裙》的开头和结尾都写到孙女要穿百裥裙的情景,这对表现金鲤鱼悲惨命运的作用是    (  )
    A

    对比

    B

    铺垫

    C

    侧面烘托

    D

    象征暗示


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    《金鲤鱼的百裥裙》中,对金鲤鱼的悲惨命运起到了侧面烘托作用的情节是
    A

    许大太太要求穿旗袍

    B

    龚嫂子质疑金鲤鱼穿百裥裙

    C

    珊珊欣赏百裥裙

    D

    振丰出国留学


    正确答案: B
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    《金鲤鱼的百裥裙》中,先写孙女发现百裥裙,接着叙写百裥裙的来历,这种叙述方式是
    A

    顺叙

    B

    倒叙

    C

    插叙

    D

    平叙


    正确答案: C
    解析: 暂无解析