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更多“教育电视节目的文字脚本包括画面写作和解说词写作”相关问题
  • 第1题:

    教育政策分析的定性方法有()

    A专家判断法

    B因素法

    C脚本写作法

    D德尔菲法


    A,C,D

  • 第2题:

    为欢迎团体、个人而写作的书面文字或发表的口头讲话,称为()。

    • A、欢迎词
    • B、请柬
    • C、解说词
    • D、开幕词

    正确答案:A

  • 第3题:

    穿插式文学脚本就是把电视画面的内容和解说词穿插在一起,也就是写一段画面内容,在接着写一段解说。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    简述文字稿本中画面写作的具体要求。


    正确答案: 电视教材中,画面是基础。画面中有了可见的形象,解说员才有东西可以解说,解说词才能发挥作用。如果没有具体可见的形象,只用语言表达思想、概念。那就不成其为电视片了。
    写好画面是编写文字稿本中非常重要的一项工作。写文字稿本画面时应注意以下几点。
    第一,形象思维,从视觉上能表达出来;
    第二,画面素材要有获取与录制的可能性这种可能性会受多种因素所制约,如
    (1)历史上出现过的事件和现象,没有留下形象的材料;
    (2)受现有摄制设备条件或制作技术的限制无法实现;
    (3)受制作经费的制约等。所以设计画面要从实际出发,考虑可行性。
    第三,画面要写得形象具体,对人要具有动作性;
    第四,画面的内容要有鲜明的目的性,突出主体;
    第五,画面的内容要符合教学要求和科学要求;
    第六,画面与解说词要配合;
    第七,描述画面的语言要简洁,不一定要语法正确,但要一看就明白所描绘的画面。

  • 第5题:

    解说词写作中常见结尾的形式有哪些?


    正确答案: 常见的结尾方法有“总结性的结尾”、“照应性的结尾”、“抒情性的结尾”、“含蓄性的结尾”、“号召性的结尾”等等。(1)概括式结尾概括式结尾是对全片内容的总结,这种结尾的解说词要求自然简练。例如《沙与海》结尾的解说词。(2)抒情式结尾抒情式结尾是指在片子结束的时候抒发创作者的感情,这种感情不是空穴来风,它应该由全片内容蕴含的感情因素的涓涓细流汇聚而成,经过不断的铺垫,不断的积蓄,终于不可遏制地喷发出来。因此,抒情性结尾往往又是全片的高潮。例如:《西藏的诱惑》的结尾。(3)照应式结尾照应式结尾即在全片结尾的时候照应开头,这种结尾首尾呼应,形式上比较完整,结构上显得比较严谨。例如:《人民必胜—第二次世界大战欧洲战场纪实》的结尾。(4)号召式结尾号召式结尾一般在片尾用解说词发出倡议,提出期望,这种结尾的解说词多用祈使句或反问句,具有鼓动性和震撼人心的力量。例如《明天的浮雕》的结尾。(5)祝福式结尾祝福式结尾即在结尾处用解说词表达良好的祝愿。这种结尾常常由主持人出面来进行解说,有很强的人情味,容易引起观众情感的共鸣。(6)寓意式结尾寓意式结尾即在片尾用象征的手法升华主题,传达某种寓意,给人留下进一步回味的空间。这种结尾显得含蓄深沉,往往能造成言已尽而意无穷的效果。例如《半个世纪的爱》的结尾。(7)开放式结尾所谓开放式结尾,即在片子结尾的时候并不得出某种明确的结论,而是基于全片内容提出多种可能的预测,引导观众进一步探求答案。例如《地球怎么了—世界气候异常分析》结尾的解说词。电视片的结尾没有固定的模式,这些只是常见的结尾方式的一部分。一部电视片究竟应该采用什么样的结尾,还得依据电视片的风格样式和全片的结构要求来决定。

  • 第6题:

    文字稿本采用画面和解说词穿插、交错的形式,即写一段画面,接着写一段解说,如此反复,这种格式称为()。

    • A、连接式
    • B、穿插式
    • C、对应式
    • D、颠倒式

    正确答案:B

  • 第7题:

    问答题
    解说词的写作要求?

    正确答案: 科学准确、精练简明、通俗口语化。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    简述文字稿本中画面写作的具体要求。

    正确答案: 电视教材中,画面是基础。画面中有了可见的形象,解说员才有东西可以解说,解说词才能发挥作用。如果没有具体可见的形象,只用语言表达思想、概念。那就不成其为电视片了。
    写好画面是编写文字稿本中非常重要的一项工作。写文字稿本画面时应注意以下几点。
    第一,形象思维,从视觉上能表达出来;
    第二,画面素材要有获取与录制的可能性这种可能性会受多种因素所制约,如
    (1)历史上出现过的事件和现象,没有留下形象的材料;
    (2)受现有摄制设备条件或制作技术的限制无法实现;
    (3)受制作经费的制约等。所以设计画面要从实际出发,考虑可行性。
    第三,画面要写得形象具体,对人要具有动作性;
    第四,画面的内容要有鲜明的目的性,突出主体;
    第五,画面的内容要符合教学要求和科学要求;
    第六,画面与解说词要配合;
    第七,描述画面的语言要简洁,不一定要语法正确,但要一看就明白所描绘的画面。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    对应式的文字稿本就是画面和解说词左右分开,左边写画面内容,右边写解说词,中间用一条直线分开。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    解说词的写作要求不包括()。
    A

    科学准确

    B

    精练简明

    C

    通俗口语化

    D

    生动形象


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    电视解说词的基本写作方式是什么?

    正确答案: 解说词直接解说画面,补充画面表现不了的内容,使画面更精确,从而为观众提供更多的信息。
    解说词提炼画面含义,发掘画面内涵,升华画面内容,既加强了画面的力量,又深化了主题。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    教育电视节目的文字脚本包括画面写作和解说词写作
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    解说词的写作要求不包括以下哪个方面?()

    • A、科学准确
    • B、精练简明
    • C、通俗口语化
    • D、生动形象

    正确答案:D

  • 第14题:

    教育电视节目的文字脚本包括画面写作和解说词写作


    正确答案:正确

  • 第15题:

    解说词的写作要求?


    正确答案: 科学准确、精练简明、通俗口语化。

  • 第16题:

    解说词的特点和写作要求有:()、()、()。


    正确答案:科学,准确;精炼,简明;通俗,口语化

  • 第17题:

    多媒体课件写作工具的种类很多,功能也不尽相同。根据它们提供的编辑方式不同分为3种:基于脚本的写作工具、基于流程的写作工具、基于时序的写作工具。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    命题作文的写作过程包括()。

    • A、素材选取
    • B、写作构思
    • C、文字表达
    • D、修改润色

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    单选题
    文字稿本采用画面和解说词穿插、交错的形式,即写一段画面,接着写一段解说,如此反复,这种格式称为()。
    A

    连接式

    B

    穿插式

    C

    对应式

    D

    颠倒式


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    穿插式文学脚本就是把电视画面的内容和解说词穿插在一起,也就是写一段画面内容,在接着写一段解说。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    视频脚本必不可少的要素有(  )。
    A

    音效

    B

    配乐

    C

    画面内容

    D

    解说词

    E

    字幕


    正确答案: A,E
    解析:
    视频脚本一般包括拍摄要求、画面内容解说词字幕、时间等要素。按视频场景或步骤进行镜头分解,确定对应的拍摄要求、画面内容,以及解说词、字幕等。AB两项属于音频脚本要素。

  • 第22题:

    填空题
    解说词的特点和写作要求有:()、()、()。

    正确答案: 科学,准确,精炼,简明,通俗,口语化
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    为欢迎团体、个人而写作的书面文字或发表的口头讲话,称为()。
    A

    欢迎词

    B

    请柬

    C

    解说词

    D

    开幕词


    正确答案: C
    解析: 暂无解析