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学校管理过程的三个基本要素包括学校管理的（）A客体、对象和中介B客体、主体和媒介C客体、主体和中介D空间、主体和中介

题目
学校管理过程的三个基本要素包括学校管理的（）

A客体、对象和中介

B客体、主体和媒介

C客体、主体和中介

D空间、主体和中介

相似考题

1.按照“过程要素说”的观点,学校管理要素包括()。A、学校管理主体B、学校管理手段C、学校管理客体D、教育政策

2.学校管理的方法包括 ()A. 学校管理的行政方法和法律方法B. 学校管理的经济方法C. 学校管理的思想教育方法D. 学校管理的社会心理方法

3.研究学校管理过程，可以使学校管理者掌握学校管理过程的发展变化规律。()

4.学校管理的基本要素包括（ ）。A．人B．财C．物D．时间E．信息

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  • 第1题：

    学校管理研究的内容包括()。

    A、学校管理理念

    B、学校管理文化

    C、学校领导体制

    D、学校管理过程


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    为保证学校教育质量,由学校全员参加的,对学校各项工作全过程进行质量的全面管理的一系列程序和方法的总和称为()。

    A.学校计划管理

    B.学校质量管理

    C.学校标准管理

    D.学校过程管理


    参考答案：B

  • 第3题：

    学校管理过程包括哪些基本环节？


    答案：
    解析：
    学校管理过程就是学校管理者依据科学的管理原则，为实现学校管理的预定目标，对学校管理对象等诸因素进行管理的客观程序。基本环节：(1)计划：计划就是对学校工作目标的全面设计和统筹规划。是学校管理过程的起始环节，在管理活动中起着指明方向、规划进程、统一步调、提高效率的作用。(2)实施：实施就是将计划付诸行动，使学校的人、财、物、时间、空间、信息等资源产生最大的实际效益与社会价值。学校管理者要做好组织、指导、协调和激励工作。(3)检查：这是对计划的执行情况进行考核，其目的在于发现问题和解决问题，检查具有监督、考评和激励的作用。(4)总结：这是对学校管理过程的计划、实施、检查工作进行分析、评价等反思性活动。各环节间的相互关系是：学校管理过程的四个环节是一个互相联系、互相制约、循序渐进、首尾相连的有机整体。计划统率着管理全过程；实施是计划的执行；检查是对组织实施的监督与检验；总结则是对计划、实施、检查的总体分析、评价及改进建议。各环节之间，都存在反馈回路，以便对工作产生反思、提高和促进作用。

  • 第4题：

    学校总务管理队伍建设，包括（）建设、（）建设和（）建设三个方面。


    正确答案:组织；思想；业务

  • 第5题：

    我们将学校管理活动的时间流程称之为（）。

    • A、学校管理流程
    • B、学校管理过程
    • C、学校管理制度
    • D、学校管理时间

    正确答案:B

  • 第6题：

    什么是学校管理过程？学校管理过程具有哪些特性？


    正确答案: 学校管理过程是一种活动过程，学校全体成员都是在活动过程中发挥作用，把学校资源转化为能量，并形成成果。根据对立统一法则和管理的基本原理，考察学校管理过程的实际情况，我们认为学校管理过程具有以下三对互相关联的特点：
    （1）动态性和可控性；
    （2）延续性和周期性；
    （3）有序性和可变性。

  • 第7题：

    学校管理是由（）三个基本要素组成的。

    • A、管理者、管理内容、管理对象
    • B、管理者、管理方法、管理对象
    • C、管理者、管理措施、被管理者
    • D、管理者、管理手段、管理对象

    正确答案:D

  • 第8题：

    高等学校的管理过程包括（）

    • A、学术管理过程
    • B、教学管理过程
    • C、行政管理过程
    • D、课堂管理过程

    正确答案:A,C

  • 第9题：

    问答题
    学校管理的基本要素有哪些？

    正确答案： 学校管理是由管理者、管理手段和管理对象三个基本要素组成的。
    学校的管理者主要是指学校的正副校长以及各个职能部门的负责人员，此外也包括学校的教职员工。
    学校的管理手段主要包括学校的组织机构和规章制度。目前学校的领导体制是校长负责制。
    学校管理对象是学校的人、财、物、事（工作）、信息、时间和空间等，他们是学校管理活动的客体或被管理者。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    学校管理体制包括（）等三个方面。
    A

    学校领导体制、学校校长和学校教师

    B

    学校领导体制、学校组织机构和学校管理制度

    C

    校长办公室、教务处和总务处

    D

    校长、党支部和教代会


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    根据对学校管理过程特性的认识，可以认为学校管理过程基本环节包括（）。
    A

    计划

    B

    实施

    C

    检查

    D

    总结


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学校管理工作的导向是（）
    A

    学校管理思想

    B

    学校管理目标

    C

    学校管理过程

    D

    学校管理手段


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在学校管理的改进过程中,不包括()。

    A、学校组织

    B、学校纪律

    C、学校领导

    D、学校文化


    参考答案：B

  • 第14题：

    学校总务管理的内容主要包括()。

    A、学校财务管理

    B、固定资产管理

    C、非固定资产管理

    D、学校日常生活的管理


    参考答案：ABCD

  • 第15题：

    学校管理是由( )三个基本要素组成的。

    A.管理者、管理内容、管理对象
    B.管理者、管理方法、管理对象
    C.管理者、管理措施、被管理者
    D.管理者、管理手段、管理对象

    答案：D
    解析：
    学校管理是由管理者、管理手段和管理对象三个基本要素组成的。故选D。

  • 第16题：

    确立我国学校管理原则的依据包括：管理（）基本原理；学校管理的客观（）学校管理的（）经验；我国学校工作的实际；我国方针、政策和法律法规。


    正确答案:科学；规律；实践

  • 第17题：

    根据对学校管理过程特性的认识，可以认为学校管理过程基本环节包括（）。

    • A、计划
    • B、实施
    • C、检查
    • D、总结

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    学校管理工作的导向是（）

    • A、学校管理思想
    • B、学校管理目标
    • C、学校管理过程
    • D、学校管理手段

    正确答案:A

  • 第19题：

    学校管理的基本要素有哪些？


    正确答案:学校管理是由管理者、管理手段和管理对象三个基本要素组成的。
    学校的管理者主要是指学校的正副校长以及各个职能部门的负责人员，此外也包括学校的教职员工。
    学校的管理手段主要包括学校的组织机构和规章制度。目前学校的领导体制是校长负责制。
    学校管理对象是学校的人、财、物、事（工作）、信息、时间和空间等，他们是学校管理活动的客体或被管理者。

  • 第20题：

    单选题
    学校管理是由()三个基本要素组成的。
    A

    管理者、管理内容、管理对象

    B

    管理者、管理方法、管理对象

    C

    管理者、管理措施、被管理者

    D

    管理者、管理手段、管理对象


    正确答案： B
    解析： 学校管理是由管理者、管理手段和管理对象三个基本要素组成的。故选D。

  • 第21题：

    单选题
    学校管理过程的三个基本要素包括学校管理的（）
    A

    客体、对象和中介

    B

    客体、主体和媒介

    C

    客体、主体和中介

    D

    空间、主体和中介


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    我们将学校管理活动的时间流程称之为（）。
    A

    学校管理流程

    B

    学校管理过程

    C

    学校管理制度

    D

    学校管理时间


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    什么是学校管理过程？学校管理过程具有哪些特性？

    正确答案： 学校管理过程是一种活动过程，学校全体成员都是在活动过程中发挥作用，把学校资源转化为能量，并形成成果。根据对立统一法则和管理的基本原理，考察学校管理过程的实际情况，我们认为学校管理过程具有以下三对互相关联的特点：
    （1）动态性和可控性；
    （2）延续性和周期性；
    （3）有序性和可变性。
    解析： 暂无解析

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