第1题:
A.儿童文学批评是美学的批评
B.儿童文学批评是一种独特的社会历史批评
C.儿童文学批评是一种具有自身特点长的科学研究活动
D.儿童文学批评是一种鉴赏活动
第2题:
文学批评的意识形态功能突出表现在文学批评的()
第3题:
别林斯基的文学批评代表了().
第4题:
文学理论历史上出现的几种文学批评的形态简介主要有:();即道德批评,()批评,审美批评,(),语言批评。
第5题:
历史上出现过几种文学批评形态?
第6题:
文学批评具有各种各样的形态,从批评实施者的角度划分有()
第7题:
从文学批评的取向来说,文学批评可以分为审美批评和非审美批评,前者强调文学作品的美,后者关注文学与社会人生,历史文化和各种社会意识形式之间关系,强调文学所具有的意识形态及文化意义。
第8题:
第9题:
艺术说
科学说
兼容说
表现说
意识形态说
第10题:
对
错
第11题:
第12题:
17世纪古典主义文学批评最高成就
18世纪浪漫主义文学批评最高成就
19世纪现实主义文学批评最高成就
20世纪形式主义文学批评最高成就
第13题:
什么是文学批评?在文学活动中,文学批评具有什么作用?
第14题:
为什么说文学批评具有意识形态评价的性质?
第15题:
文学鉴赏与文学批评的关系在于()。
第16题:
文学批评作为意识形态评价不能不具有鲜明的()
第17题:
文学批评的形态是多样的。
第18题:
关于文学批评在历史上的种种学说,概括起来主要有以下几种()
第19题:
第20题:
对
错
第21题:
第22题:
它们是同一种活动的两种称谓
文学批评以文学鉴赏为基础
文学批评与文学鉴赏是无关联的
文学鉴赏以文学批评为前提
第23题:
经济价值
政治倾向
审美倾向
哲学价值