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论述学生的法律地位因其不同的法律身份而具有的不同内容和特点。

题目
论述学生的法律地位因其不同的法律身份而具有的不同内容和特点。
相似考题

1.专有技术和专利的主要区别有( )。A法律地位不同B技术内容的不同C存在的时间不同D在应用上存在差别

2.条约的法律效力因其名称不同而不同。( )此题为判断题(对，错)。

3.按照规定的内容、法律地位和制定的程序不同，法律可以划分为根本法和普通法。其中，根本法又称民法。（ ）

4.“国际”的狭义论与广义论的区别包括( )。A、历史沿革的不同B、法律部门不同C、法律地位的不同D、主体不同E、法律渊源的不同

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  • 第1题：

    按照规定的内容、法律地位和制定的程序不同，法律可以划分为根本法和普通法。其中，根本法又称民法。 ( )

    参考答案：错误


    正确答案：×
    [答案] B。[解析]按照法的效力、内容和制定程序的不同，法可以分为根本法与普通法。根本法是宪法的别称，它规定了国家基本的政治制度和社会制度、公民的基本权利和义务、国家机关的设置、职权等内容，在一个国家中占据最高的法律地位。普通法是指宪法以外的其他法，它规定国家的某项制度或调整某一方面的社会关系。在制定和修改程序上，根本法比普通法更为严格。

  • 第2题：

    公司与个人独资的区别有（）

    • A、财产组成不同
    • B、法律地位不同
    • C、投资者享有的权利不同
    • D、组织机构不同

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    专利实施许可合同与专利申请许可合同的区别是（）

    • A、技术内容的公开程度不同
    • B、合同的法律地位不同
    • C、技术的可靠程度不同
    • D、签订合同的时间不同
    • E、受法律保护的程度不同

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    基线向海一面的海洋因法律地位之不同而分为哪些？


    正确答案:领海、毗连区、专属经济区、大陆架、用于国际航行海峡、群岛水域、公海和国际海底区域等八个海域。

  • 第5题：

    论述学生的法律地位因其不同的法律身份而具有的不同内容和特点。


    正确答案: 首先，学生作为一名国家公民，其地位由我国《宪法》、《民法》及其他一系列法律、法规所确认；
    其次，学生作为正在学校接受教育的受教育者，其地位由我国《教育法》、《义务教育法》及其他有关教育的法律、法规所确认，这种地位体现了学生作为“受教育者”这一角色的本质特征；
    再次，对于所有未满18周岁的中小学生而言，因其具有“未成年人”这一特殊身份，因而还具有不同于成年人的特殊法律地位，他们的这一地位由我国《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律、法规或相关的条款所确认。

  • 第6题：

    子公司与分公司的法律地位和内部法律关系有何不同？


    正确答案: 法律地位：
    分公司是相对于总公司而言的，它是总公司的分支机构。分公司不论是在经济上还是在法律上，都不具有独立性，公司法明确了其法律地位：分公司不具有法人资格，其民事责任由公司承担；
    子公司是相对于母公司而言的，它是独立于向它投资的母公司而存在独立主体。子公司具有如下特征：一是子公司一定比例以上的资本被另一公司持有或通过协议方式受到另一公司实际控制。二是子公司是独立的法人。
    内部法律关系：
    由于分公司与子公司的法律地位不同，其作为民事活动主体参加民事活动的法律意义也大相径庭。主要有以下几方面：
    1、设立方式不同：
    子公司一般由两个以上股东发起设立，是独立法人，独立承担民事责任，在其自身经营范围内独立开展各种业务活动；分公司由设立公司在其住所地之外向当地工商部门申请设立，属于设立公司的分支机构，虽然也可以独立开展业务活动，但都是在公司授权范围内进行。一般而言，这种授权以申请设立分公司的方式为表现。也就是说，在工商部门申请设立分公司，就视为公司授权分公司开展公司经营范围以内的活动。
    2、工商登记方式和名称不同：
    子公司在工商部门领取《企业法人营业执照》；分公司则领取《营业执照》。
    3、诉讼中的法律效果不同：
    我国法人制度的基本精神是法人仅以其自身财产承担民事责任。也就是说，子公司的资产状况决定了其清偿能力；但就分公司而言，除了其自身资产外，其设立公司的全部资产也可以承担清偿责任。
    子公司由于是独立法人，只能就其自身资产追究民事责任，除出资人（即子公司的各股东）出资不实或出资后抽逃资金的情况之外，不能清偿的部分也不能向出资人追偿；而分公司不是独立法人，业务开展过程中出现不能履行债务的情形时，债权人可以要求设立公司承担清偿义务。在诉讼中，可以直接把设立公司列为共同被告要求承担责任。

  • 第7题：

    不同学科因其性质和特点的不同，常常采用不同的教学方法。教学方法的选择与应用往往会受到专业特点、学科特点以及教学内容的限制。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    把法律划分为根本法和普通法的主要依据是（）。

    • A、适用范围不同
    • B、制定和表达的方式不同
    • C、制定和实施的主体不同
    • D、规定的内容、法律地位和制定的程序不同

    正确答案:D

  • 第9题：

    问答题
    论述学生的法律地位因其不同的法律身份而具有的不同内容和特点。

    正确答案： 首先，学生作为一名国家公民，其地位由我国《宪法》、《民法》及其他一系列法律、法规所确认；
    其次，学生作为正在学校接受教育的受教育者，其地位由我国《教育法》、《义务教育法》及其他有关教育的法律、法规所确认，这种地位体现了学生作为“受教育者”这一角色的本质特征；
    再次，对于所有未满18周岁的中小学生而言，因其具有“未成年人”这一特殊身份，因而还具有不同于成年人的特殊法律地位，他们的这一地位由我国《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律、法规或相关的条款所确认。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    专利与专有技术的区别重要是（）。
    A

    时效性不同

    B

    法律地位不同

    C

    技术内容和范围不同

    D

    存在的时间不同

    E

    保密性不同


    正确答案： B,C,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    专利与专有技术的重要区别有（　　）。
    A

    保密性不同      

    B

    时效性不同

    C

    法律地位不同    

    D

    存在的时间不同

    E

    技术内容和范围不同


    正确答案： D,E
    解析：
    专利与专有技术有以下几个区别：①法律地位不同。专利是经过法律程序得以授权，并受法律保护的技术，而专有技术是由于某种原因没申请专利或不能取得专利的技术，它因此不受法律保护；②技术内容的范围不同。专有技术内容的范围比专利技术宽。③存在的时间不同。专利技术受法律保护的时间是有限的，一般最长为20年，而且不能续展。而专有技术不受时间的限制。

  • 第12题：

    单选题
    把法律划分为国内法和国际法的依据是（）
    A

    法律效力范围不同

    B

    法律关系的主体不同

    C

    法律地位不同

    D

    法律规定内容不同


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    把法律划分为根本法和普通法的主要依据是（ ）

    A.适用范围不同
    B.制定和表达的方式不同
    C.制定和实施的主体不同
    D.规定的内容、法律地位和制定的程序不同

    答案：D
    解析：
    按制定和实施的主体不同，可以划分为国际法和国内法；按适用范围的不同可以划分为一般法和特别法；按照法律规定内容的不同，可以划分为实体法和程序法；按制定和表达方式不同可以分为成文法和习惯法；按规定的内容、法律地位和制定的程序不同可分为根本法和普通法。故选D。

  • 第14题：

    宪法与法律的区别表现在（）

    • A、规定的内容不同
    • B、制定程序不同
    • C、法律地位和效力不同
    • D、修改程序不同

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    按照规定的内容、法律地位和制定的程序不同，法律可以划分为根本法和普通法。其中，根本法又称（）

    • A、宪法
    • B、民法

    正确答案:A

  • 第16题：

    把法律划分为国内法和国际法的依据是（）

    • A、法律效力范围不同
    • B、法律关系的主体不同
    • C、法律地位不同
    • D、法律规定内容不同

    正确答案:B

  • 第17题：

    专利与专有技术的区别重要是（）。

    • A、时效性不同
    • B、法律地位不同
    • C、技术内容和范围不同
    • D、存在的时间不同
    • E、保密性不同

    正确答案:B,C,D,E

  • 第18题：

    按照规定的内容、法律地位和制定的程序不同，法律可以划分为什么？


    正确答案: 根本法和普通法。

  • 第19题：

    把法律划分为根本法和普通法的主要依据是（）

    • A、适用范围不同；
    • B、制定和表达方式不同；
    • C、制定和实施的主体不同；
    • D、制定的内容、法律地位和制定的程序不同；

    正确答案:D

  • 第20题：

    划分国内法与国际法的标准为（）

    • A、法律效力范围的不同
    • B、法律关系的主体的不同
    • C、法律规定的内容的不同
    • D、法律地位、法律效力、内容和制定程序的不同

    正确答案:B

  • 第21题：

    问答题
    基线向海一面的海洋因法律地位之不同而分为哪些？

    正确答案： 领海、毗连区、专属经济区、大陆架、用于国际航行海峡、群岛水域、公海和国际海底区域等八个海域。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    按照规定的内容、法律地位和制定的程序不同，法律可以划分为什么？

    正确答案： 根本法和普通法。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    不同学科因其性质和特点的不同，常常采用不同的教学方法。教学方法的选择与应用往往会受到专业特点、学科特点以及教学内容的限制。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 教学方法通常受到专业特点、学科特点、教学内容以及具体的教学组织形式的制约。

  • 第24题：

    多选题
    公司与个人独资的区别有（）
    A

    财产组成不同

    B

    法律地位不同

    C

    投资者享有的权利不同

    D

    组织机构不同


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

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