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简述贯彻教育性原则的基本要求是什么?

题目
简述贯彻教育性原则的基本要求是什么?

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  • 第1题:

    贯彻启发性教学原则的基本要求是什么?


    正确答案:
    【答案要点】第一,调动学生学习的主动性;第二,启发学生独立思考,发展学生的逻辑思维能力;第三,让学生动手,培养学生其独立解决问题的能力;第四,发扬教学民主。

  • 第2题:

    简述贯彻长善救失德育原则基本要求。


    答案:
    解析:
    长善救失德育原则基本要求为:1、教育者要用一分为二的观点,全面分析,客观地评价学生的优点和不足;2、教育者要有意识地创造条件,将学生思想中的消极因素转化为积极因素;3、教育者要提高学生自我认识、自我评价能力,启发他们自觉思考,克服缺点,发扬优点。

  • 第3题:

    简述如何贯彻游戏教育实施的教育性原则。


    正确答案: (1)首先在游戏目的的确定上,应体现一定的教育目标,与教育目标相一致。
    (2)在游戏活动内容的选择上,教师要保证游戏内容健康,积极向上,至少在体、智、德、美某一方面能促进幼儿的发展,具有合目的的教育性。
    (3)在组织游戏的过程中,教师首先应注意整个游戏场景的设计、布置,做好游戏前的准备工作。
    (4)在对游戏进行评价时遵循教育性原则,就是要以正面鼓励、表扬、肯定为主,批评、否定为辅。

  • 第4题:

    简述因材施教原则及其贯彻的基本要求。


    正确答案: 因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展。
    贯彻因材施教原则的基本要求是:
    (1)针对学生的特点进行有区别的教学。
    (2)采取有效措施,使有才能的学生得到充分的发展。

  • 第5题:

    什么是科学性与教育性相结合的原则?贯彻此原则的具体要求是什么?


    正确答案:科学性与教育性相结合的原则又称科学性与思想性相结合的原则,是指既要把现代先进科学的基础知识和基本技能传授给学生,同时要结合知识、技能中内在的德育因素,对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。
    贯彻此原则的要求如下:
    (1)要确保教学的科学性;
    (2)要深入发掘教材和教学情境中蕴含的教育性因素,自觉地对学生进行思想品德教育;
    (3)要把这些教育性因素贯穿于教学过程的各个环节;
    (4)要不断提高自己的业务素质和思想品德素质。

  • 第6题:

    简述因材施教原则及其贯彻这一原则的基本要求。


    正确答案: 因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发,根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育,使每个学生的品德都能得到最好的发展。贯彻这一原则的基本要求是:(1)深入了解学生的个性特点和内心世界。(2)根据学生个人特点有的放矢地进行教育,努力做到"一把钥匙开一把锁"。(3)根据学生的年龄特征有计划地进行教育。

  • 第7题:

    问答题
    联系幼儿园实际分析贯彻学前儿童游戏教育实施的教育性原则必须遵循哪些基本要求?

    正确答案: (1)首先在游戏目的的确定上,应体现一定的教育目标,与教育目标相一致。
    (2)在游戏活动内容的选择上,教师要保证游戏内容健康,积极向上,至少在体、智、德、美某一方面能促进幼儿的发展,具有合目的的教育性。
    (3)在组织游戏的过程中,教师首先应注意整个游戏场景的设计、布置,做好游戏前的准备工作。
    (4)在对游戏进行评价时遵循教育性原则,就是要以正面鼓励、表扬、肯定为主,批评、否定为辅。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    简述如何贯彻游戏教育实施的教育性原则。

    正确答案: (1)首先在游戏目的的确定上,应体现一定的教育目标,与教育目标相一致。
    (2)在游戏活动内容的选择上,教师要保证游戏内容健康,积极向上,至少在体、智、德、美某一方面能促进幼儿的发展,具有合目的的教育性。
    (3)在组织游戏的过程中,教师首先应注意整个游戏场景的设计、布置,做好游戏前的准备工作。
    (4)在对游戏进行评价时遵循教育性原则,就是要以正面鼓励、表扬、肯定为主,批评、否定为辅。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    简述贯彻直观性原则的基本要求。


    答案:
    解析:
    (I)正确选择直观教具和教学手段;
    (2)将直观教具的演示与语言讲解结合起来;
    (3)重视运用言语直观。

  • 第10题:

    联系幼儿园实际分析贯彻学前儿童游戏教育实施的教育性原则必须遵循哪些基本要求?


    正确答案: (1)首先在游戏目的的确定上,应体现一定的教育目标,与教育目标相一致。
    (2)在游戏活动内容的选择上,教师要保证游戏内容健康,积极向上,至少在体、智、德、美某一方面能促进幼儿的发展,具有合目的的教育性。
    (3)在组织游戏的过程中,教师首先应注意整个游戏场景的设计、布置,做好游戏前的准备工作。
    (4)在对游戏进行评价时遵循教育性原则,就是要以正面鼓励、表扬、肯定为主,批评、否定为辅。

  • 第11题:

    简述疏导原则以及贯彻疏导原则的基本要求。


    正确答案: 疏导原则指的是进行德育要循循善诱、以理服人。从提高学生认识入手,从调动学生的主动性入手,使他们积极向上。
    基本要求:
    1、坚持正面疏导思想、以理服人。
    2、因势利导,循循善诱。
    3、以表扬、激励为主,坚持正面教育。

  • 第12题:

    什么是启发性原则?贯彻该原则的基本要求是什么?


    正确答案: 启发性原则,是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。
    贯彻该原则的基本要求有:
    (1)教师要掌握和运用好“启发”的条件和关键。
    (2)启发学生独立思考,发展学生的逻辑思维能力。
    (3)让学生动手,培养独立解决问题的能力。
    (4)建立新型的尊师爱生的关系,发扬教学民主

  • 第13题:

    贯彻性原则的基本要求是什么?


    正确答案: 1、坚持正确的政治方向。2、德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求。3、要把德育的理想性和现实性结合起来。

  • 第14题:

    贯彻启发性原则的基本要求是什么?


    正确答案: 贯彻启发性原则的基本要求是:(1)教师应该讲得"少而精",给学生留出思考的空间;(2)调动学生学习的主动性;(3)设置问题情境,使学生处于积极思维的状态;(4)培养学生良好的思维方法,使学生学会思考。

  • 第15题:

    问答题
    简述疏导原则以及贯彻疏导原则的基本要求。

    正确答案: 疏导原则指的是进行德育要循循善诱、以理服人。从提高学生认识入手,从调动学生的主动性入手,使他们积极向上。
    基本要求:
    1、坚持正面疏导思想、以理服人。
    2、因势利导,循循善诱。
    3、以表扬、激励为主,坚持正面教育。
    解析: 暂无解析

  • 第16题:

    问答题
    简述贯彻教育性原则的基本要求是什么?

    正确答案: 贯彻教育性原则的基本要求是:
    1.明确教师专业发展评价的目的
    教师专业发展评价应对教师有所指导,促使教师改进工作,提高教师工作水平,这是教育性原则的基本要求。为此,我们必须首先改变为评价而评价的思想。在进行教师专业发展评价之前,首先要明确评价的目的。评价本身并不能成为目的,它只是达到目的的手段。在教师专业发展评价的实践中,要防止各种本末倒置,为评价而评价的做法。我们还要破除“只有难倒评价对象,才能体现评价者的水平”的陈腐观念。评价者和评价对象应平等相处,通过评价,帮助教师发现问题,找准原因,为其未来的发展指明方向。
    2.发挥教师专业评价的指导作用。
    评价的指导作用是指在教师专业发展评价的过程中,评价者对评价对象给予必要的指导,帮助他们在教师专业发展过程由改进自己的缺点和不足,使其调整自己的行为,更好地达到既定的目标。以往的教师专业发展评价一般强调的是总结性评价,强调评价对象最终目标的达成情况。这种片面强调终极结果的弊端是,虽然在教师专业发展中发现了问题,却不能及时纠正。因此,现代教师专业发展评价要求给予评价对象切实的指导。
    为了达到这一目的,我们必须做好教师专业发展评价的分析和诊断工作。这就好比医生给病人看病一样,要达到治疗的目的,医生必须认真地诊断,根据症状寻找原因,然后对症下药,将病人治好。如果医生不进行诊断分析或诊断不准确,那就达不到治疗的目的。在评价的过程中,分析和诊断的结果大致有两种情况:第一,教师专业发展沿着教育目标运行,并且效果良好,这时应该促进教师专业发展沿着教育目标继续前进;第二,确认教师发展已有偏离教育目标的现象或其他严重问题时,应及时给与指导,以帮助他们修正。
    3.及时提供反馈信息
    教师专业发展评价得出的结论,并不意味着教育活动的结束。评价作为一个重要环节,它对教育工作的改进和指导作用主要表现在为其提供必要的反馈信息上。反馈信息包括评价对象的长处和不足,以及在此基础上提出的建设性改进意见。它使评价对象了解自己的优点,明确自己的缺点,从而有针对性地解决这些问题。
    解析: 暂无解析