A情感参与
B思想参与
C个人参与
D集体参与
第1题:
A.参与意愿、参与动机、参与能力
B.参与目的、参与态度、参与能力
C.参与目的、参与意愿、参与能力
D.参与意愿、参与目的、参与态度
第2题:
学生最基本的课堂参与形态是认知参与。
第3题:
运动参与是指学生主动参与体育活动的()与()表现。
第4题:
大学生参与社会志愿服务活动,应该
第5题:
课堂教学情境布置的原则不包括()。
第6题:
对于学生学习态度的评价主要包括学生在体育课上的()、学生在课外运用所学知识和技能参与体育活动和健康教育活动的行为表现等。
第7题:
开展人人参与的教学,限制学生的竞争
营造人人参与的氛围,激发学生的灵气
注重人人参与的过程,张扬学生的个性
给予人人参与的评价,促进学生的发展
第8题:
第9题:
对
错
第10题:
情感参与
思想参与
个人参与
集体参与
第11题:
仅学生参与
多元的教育功能
有生命感的布置
师生共同参与
第12题:
第13题:
素质教育课堂教学的地位与作用,应表现在以下哪些方面?()
第14题:
学生参与课堂教学活动主要包含认知参与、行为参与和()三种层面。
第15题:
()是指学生主动参与体育活动的态度与行为表现。
第16题:
knowledge definition是参与教学活动后,学生以()的知识,包括三种情况:对()事物的、处理事物()、对()的()。
第17题:
创新型课堂教学应是()。
第18题:
营造人人参与的氛围,激发学生的灵气
注重人人参与的过程,张扬学生的个性
给予人人参与的评价,促进学生的发展
以上三项都是
第19题:
情感参与
思想参与
个人参与
集体参与
第20题:
第21题:
探究参与
问题参与
认知参与
评价参与
第22题:
第23题:
课堂教学对于参与者具有个体生命价值
培养学生的认知
培养学生健康的情绪、情感
培养学生合作、交往等方面的能力