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  • 第1题:

    对于教师来说,知识素养要比能力素养和人文素养更重要。

    A

    B



  • 第2题:

    教师的知识素养和能力素养有哪些?


    正确答案: 教师的知识素养:
    (1)政治理论知识;
    (2)学科专业知识;
    (3)文化基础知识;
    (4)教育科学知识
    教师的能力素养:
    (1)语言表达能力:教师语言应具有科学性、逻辑性、启发性,善于结合姿态、表情和手势,使语言更具有表现力;
    (2)教育教学管理能力:善于组织和管理班集体,对学生和班级日常工作良好地组织管理等方面;
    (3)教育教学组织能力:善于制定教学计划,编写教案,组织教材,善于组织学校、家庭、社会各方面的相互配合。
    (4)自我反思能力:具有批判和审视的眼光看待自己的思想、观点和行为,并作出理性的判断和选择,从而实现自己思想观念和行为的巩固、完善和变革的能力。

  • 第3题:

    具有一定的研究能力属于教师的()。

    • A、学科专业素养
    • B、职业素养
    • C、教育专业素养
    • D、人格素养

    正确答案:C

  • 第4题:

    教师的能力素养


    正确答案: 细致、全面的观察能力;深刻的思维能力;周密、精细的组织教育活动能力;广泛、活跃的社会交往能力;清晰、准确、生动的语言表达能力;灵活、机智的教育应变能力;冷静、沉着的自控能力;自学能力和科研能力。

  • 第5题:

    关爱学生是教师应具有的()

    • A、政治素养
    • B、职业道德素养
    • C、知识素养
    • D、能力素养

    正确答案:B

  • 第6题:

    教师素质的核心是()

    • A、教师的知识水平
    • B、教师的专业能力
    • C、教师的科学素养
    • D、教师的人格素养

    正确答案:D

  • 第7题:

    热爱学生是小学教师应具有的()。

    • A、政治素养
    • B、职业道德素养
    • C、知识素养
    • D、能力素养

    正确答案:B

  • 第8题:

    单选题
    教师应具有“寓教于美”,“寓教于乐”的能力是指教师应具备()。
    A

    学习心理素养

    B

    文化素养

    C

    科学素养

    D

    社交心理素养


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    具有一定的自我反思能力属于教师的()。
    A

    学科专业素养

    B

    职业素养

    C

    能力素养

    D

    人格素养


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    教师素质的核心是()。
    A

    教师的人格素养

    B

    教师的知识水平

    C

    教师的专业能力

    D

    教师的科学素养


    正确答案: D
    解析: 教师健全的人格有助于培养学生的人格、激发学生的学习动机、影响学生的学业质量。因此,教师的人格素养是教师素质的核心。故选A。

  • 第11题:

    判断题
    教师的素养:职业道德素养、文化素养、能力素养。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 教师的素养:
    一、良好的文化素质,包括精深的学科专业知识,广博的文化知识和教学理论基础。
    二、较强的教学研究能力,包括良好的语言表达能力、较高的创新能力、较强的组织能力。
    三、较高的职业道德修养,教师必须具有高尚的道德修养,忠诚人民的教育事业,模范的遵守教师职业道德标准,热爱学生,为人师表。

  • 第12题:

    单选题
    具有一定的研究能力属于教师的()。
    A

    学科专业素养

    B

    职业素养

    C

    教育专业素养

    D

    人格素养


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    对于教师来说,知识素养要比能力素养和人文素养更重要。


    正确答案:错误

  • 第14题:

    知识深化能力不是教师具备的素养与能力


    正确答案:错误

  • 第15题:

    组织教育和教学的能力;语言表达能力;组织管理能力;自我调控能力。这些内容属于教师的()

    • A、职业道德素养
    • B、思想政治素养
    • C、职业知识素养
    • D、职业能力素养

    正确答案:D

  • 第16题:

    教师应具有“寓教于美”,“寓教于乐”的能力是指教师应具备()

    • A、学习心理素养
    • B、文化素养
    • C、科学素养
    • D、社交心理素养

    正确答案:B

  • 第17题:

    具有一定的自我反思能力属于教师的()。

    • A、学科专业素养
    • B、职业素养
    • C、能力素养
    • D、人格素养

    正确答案:C

  • 第18题:

    教师的()是教师胜任教学工作的基础性要求。

    • A、学科知识素养
    • B、文化素养
    • C、语言表达能力
    • D、组织管理能力

    正确答案:A

  • 第19题:

    教师的素养:职业道德素养、文化素养、能力素养。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    单选题
    组织教育和教学的能力;语言表达能力;组织管理能力;自我调控能力。这些内容属于教师的()
    A

    职业道德素养

    B

    思想政治素养

    C

    职业知识素养

    D

    职业能力素养


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    对于教师来说,知识素养要比能力素养和人文素养更重要。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    具有良好的教育能力,一定的研究能力属于教师的(  )。
    A

    人格培养

    B

    学科专业素养

    C

    教育专业素养

    D

    职业素养


    正确答案: B
    解析:
    教师的教育专业素养包括先进的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。因此该题选C。

  • 第23题:

    单选题
    热爱学生是教师应具有的()。
    A

    政治素养

    B

    职业道德素养

    C

    知识素养

    D

    能力素养


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    教师的知识素养和能力素养有哪些?

    正确答案: 教师的知识素养:
    (1)政治理论知识;
    (2)学科专业知识;
    (3)文化基础知识;
    (4)教育科学知识
    教师的能力素养:
    (1)语言表达能力:教师语言应具有科学性、逻辑性、启发性,善于结合姿态、表情和手势,使语言更具有表现力;
    (2)教育教学管理能力:善于组织和管理班集体,对学生和班级日常工作良好地组织管理等方面;
    (3)教育教学组织能力:善于制定教学计划,编写教案,组织教材,善于组织学校、家庭、社会各方面的相互配合。
    (4)自我反思能力:具有批判和审视的眼光看待自己的思想、观点和行为,并作出理性的判断和选择,从而实现自己思想观念和行为的巩固、完善和变革的能力。
    解析: 暂无解析