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什么是道德意识？论述儿童道德意识发展的特点。

题目
什么是道德意识？论述儿童道德意识发展的特点。
相似考题

1.论述皮亚杰的儿童道德发展阶段论。

2.儿童的道德发展研究主要集中于()三种个人品德成分A、道德意识B、道德认知C、道德行为D、道德情感

3.什么是道德意识？儿童道德意识发展的特点是什么？

4.__________是在儿童已有的道德知识基础上产生的，它是个体道德意识的高级形态。

参考答案和解析
道德意识是关于道德行为准则及其意义的认识和伴随道德认识所出现的内心体验，以及具体表现于外部的道德行为方式的总称。
儿童道德意识发展的特点：
（1）对个别道德条文的肤浅认识逐步深入到从原则方面理解；
（2）从注重行为的结果到考虑动机和效果的统一关系；
（3）对道德评价从他律向自律发展；
（4）从看问题绝对化倾向向全面地分析问题发展。
略
更多“什么是道德意识？论述儿童道德意识发展的特点。”相关问题

  • 第1题：

    大学生性意识发展的特点不包括（）。

    • A、性意识朦胧
    • B、性意识成熟
    • C、性冲动旺盛
    • D、性道德匮乏

    正确答案:B

  • 第2题：

    大学生性意识发展的特点包括（）。

    • A、性知识丰富
    • B、性意识朦胧
    • C、性冲动旺盛
    • D、性道德匮乏

    正确答案:B,C,D

  • 第3题：

    学前儿童就处在道德发展的第一个阶段，幼儿最初的道德意识很淡薄，只是有道德感。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    以下关于游戏与儿童道德启蒙的关系说法中正确的是（）。

    • A、游戏可以促进儿童学习道德知识，发展道德思维，促进道德认知的发展
    • B、游戏有助于幼儿积极的道德情感的发展
    • C、游戏对幼儿道德意识形成起阻抑作用
    • D、游戏可以有效促进儿童良好道德意志品质的发展

    正确答案:A,B,D

  • 第5题：

    （）的形成与发展是道德产生的主观条件。

    • A、人类的自我意识
    • B、人类的道德意识
    • C、人类的互助意识
    • D、人类的共生意识

    正确答案:A

  • 第6题：

    道德是人类社会的一种意识形态，它包括（）

    • A、道德意识；道德规范；道德理想
    • B、道德意识；道德信念；道德实践
    • C、道德意识；道德原则；道德实践
    • D、道德意识；道德规范；道德实践

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    道德是人类社会的一种意识形态，它包括（）
    A

    道德意识；道德规范；道德理想

    B

    道德意识；道德信念；道德实践

    C

    道德意识；道德原则；道德实践

    D

    道德意识；道德规范；道德实践


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    什么是道德意识？儿童道德意识发展的特点是什么？

    正确答案： 道德意识：是关于道德行为准则及其意义的认识和伴随道德认识所出现的内心体验，以及具体表现于外部的道德行为方式的总称。其特点如下：
    第一，对个别道德条文的肤浅认识逐步深入到从原则方面理解。
    第二，从注重行为的结果到考虑动机和效果的统一关系。
    第三，对道德评价从他律向自律发展。
    第四，从看问题绝对化倾向向全面的分析问题发展。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    学前儿童就处在道德发展的第一个阶段，幼儿最初的道德意识很淡薄，只是有道德感。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    什么是在儿童已有的道德知识基础上产生的，它是个体道德意识的高级形态。

    正确答案： 道德信念
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）的形成与发展是道德产生的主观条件。
    A

    人类的自我意识

    B

    人类的道德意识

    C

    人类的互助意识

    D

    人类的共生意识


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    道德的构成要素有（）
    A

    道德意识

    B

    道德规范

    C

    道德实践

    D

    道德意识、道德规范

    E

    道德意识、道德规范、道德实践


    正确答案： A
    解析： 道德是由道德意识、道德规范、道德实践三个部分构成。

  • 第13题：

    简述什么是道德意识？


    正确答案:做事先做人，这个道理适用于任何行业。驾驶员必须清楚自己的责任和应遵循的规矩，哪些是应该说的、应该做的，哪些是不该说的、不该做的。本分做人，实在做事。平时要加强政治和业务学习，提高个人修养和驾驶水平，保证领导和职工用车，对和自己无关的事不问、不说、不传，更不允许发生依势索要现象。

  • 第14题：

    道德的构成要素有（）

    • A、道德意识
    • B、道德规范
    • C、道德实践
    • D、道德意识、道德规范
    • E、道德意识、道德规范、道德实践

    正确答案:E

  • 第15题：

    游戏可以促进儿童学习道德知识，但对幼儿道德意识形成起阻抑作用。（）


    正确答案:错误

  • 第16题：

    学前儿童道德发展有什么特点？


    正确答案: 1）学前儿童道德观念具有表面性、具体性、肤浅性的特点；
    2）学前儿童道德评价带有依赖性，缺乏独立性；
    3）学前儿童的道德情感是在日常生活和幼儿园教育教学活动中发展起来的；
    4）学前儿童的道德情感是狭隘和模糊的；
    5）学前儿童的道德情感是具体的道德情感；
    6）学前儿童的道德行为随着年龄的增长，言行脱节。

  • 第17题：

    什么是在儿童已有的道德知识基础上产生的，它是个体道德意识的高级形态。


    正确答案:道德信念

  • 第18题：

    小学生道德品质的发展包括哪些方面（）.

    • A、道德意识的形成
    • B、道德意识的发展
    • C、道德行为的发展
    • D、道德观念的理解

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    问答题
    什么是道德意识？论述儿童道德意识发展的特点。

    正确答案： 道德意识是关于道德行为准则及其意义的认识和伴随道德认识所出现的内心体验，以及具体表现于外部的道德行为方式的总称。
    儿童道德意识发展的特点：
    （1）对个别道德条文的肤浅认识逐步深入到从原则方面理解；
    （2）从注重行为的结果到考虑动机和效果的统一关系；
    （3）对道德评价从他律向自律发展；
    （4）从看问题绝对化倾向向全面地分析问题发展。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    以下关于游戏与儿童道德启蒙的关系说法中正确的是（）。
    A

    游戏可以促进儿童学习道德知识，发展道德思维，促进道德认知的发展

    B

    游戏有助于幼儿积极的道德情感的发展

    C

    游戏对幼儿道德意识形成起阻抑作用

    D

    游戏可以有效促进儿童良好道德意志品质的发展


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    认同对儿童心理发展的意义有（　　）。
    A

    带给儿童以归属感和成就感

    B

    使儿童获得榜样的力量和发展动力

    C

    影响儿童性别意识的发展

    D

    影响儿童道德意识的发展


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 认同是指儿童对成人个性品质的效仿。认同对儿童心理发展的意义包括:①带给儿童以归属感和成就感；②使儿童获得榜样的力量和发展的动力；③对儿童的性别意识和道德意识的发展具有重要影响。

  • 第22题：

    单选题
    下列选项中，关于法律意识与道德意识表述正确的是（）
    A

    法律意识早于道德意识

    B

    道德意识早于法律意识

    C

    法律意识就是道德意识

    D

    法律意识与道德意识无关


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    学前儿童道德发展有什么特点？

    正确答案： 1）学前儿童道德观念具有表面性、具体性、肤浅性的特点；
    2）学前儿童道德评价带有依赖性，缺乏独立性；
    3）学前儿童的道德情感是在日常生活和幼儿园教育教学活动中发展起来的；
    4）学前儿童的道德情感是狭隘和模糊的；
    5）学前儿童的道德情感是具体的道德情感；
    6）学前儿童的道德行为随着年龄的增长，言行脱节。
    解析： 暂无解析

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