A以生为本
B以人为本
C以校为本
D以科学为本
第1题:
A.提高教育教学能力和教育教学科研能力。
B.人文素养比科学素养更重要。
C.不断更新知识,掌握现代教育技术。
D.力求教育创新。
第2题:
教育技术能够支持教育教学改革的实施,具体表现在()。
第3题:
转变教育观念,要(): 1、转变以发展智力为中心的教育思想; 2、树立智力与非智力因素协调发展的教育观念; 3、转变以做人为中心的教育思想; 4、树立做事与做人相结合的教育思想。
第4题:
()的教育思想是传统教育和现代教育的分水岭。
第5题:
()是骨干教师的第一素养。
第6题:
教育理念指“教师在对教育工作本质理解的基础上形成的关于教育观念和理性信念”。教师应树立“以学生发展为本”的教育理念。
第7题:
王守仁反对()的传统教育方法和粗暴的()等教育手段,要求顺应儿童性情,根据儿童的()施教,反映了他教育思想的()倾向。
第8题:
树立幼儿主体观念
树立个性教育观念
树立教学情境交往观念
树立发展性观念
第9题:
第10题:
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
新时期的教师教育要树立怎样的观念?
新时期的教师教育要树立以下观念:
(1)教师教育要着力培养教师专业发展的意愿与能力
(2)教师教育要注重教师自身经验的价值
(3)教师教育要为教师专业发展提供全程支持
略
第14题:
教师在教学中应具备的教学观念有()。
第15题:
在这个年代,体育教师必须树立()的观念。
第16题:
职业教育教师必须克服鄙薄职业教育的观念,拥有热爱职业教育的思想感情,积极献身于职业教育事业。
第17题:
赫胥黎对传统教育的批判,提倡科学教育和自由教育,而且他的思想彻底摆脱了宗教的影响,对当时教育改革产生了积极影响。
第18题:
预防和处理师生冲突的原则性要求有()。
第19题:
思想政治教育必须贯穿教育人、引导人、关心人、帮助人的教育新理念。
第20题:
尊重学生,树立师生平等意识。
树立教育法制观念,依法施教。
树立成才必先成人的思想。
形成高超的教育艺术和教育机智。
第21题:
以生为本
以人为本
以校为本
以科学为本
第22题:
第23题:
对
错