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对视觉艺术的兴趣和积极投入的态度是美术教育中（）A审美感知目标的要求B审美情感目标的要求C审美创造目标的要求D年龄目标的要求

题目
对视觉艺术的兴趣和积极投入的态度是美术教育中（）

A审美感知目标的要求

B审美情感目标的要求

C审美创造目标的要求

D年龄目标的要求

相似考题

1.兴趣是指一个人对一定事物所抱有的积极态度。诱导顾客兴趣的最基本的方法是示范和表演。()此题为判断题(对，错)。

2.态度是人对某种对象的()。A.行为与动机倾向B.认知与感情倾向C.积极与消极倾向D.兴趣与爱好倾向

3.兴趣表现为个体对某种事物、某项活动的选择性态度或积极的情绪反应。()此题为判断题(对，错)。

4.“对视觉艺术的兴趣和积极投入的态度”体现了儿童美术教育中的()。A、审美情感目标B、审美认知目标C、审美感知目标D、审美表现目标

更多“对视觉艺术的兴趣和积极投入的态度是美术教育中（）”相关问题

  • 第1题：

    兴趣表现为人们对某种事物、活动的选择性态度和积极的情绪反应。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第2题：

    在学前儿童美术教育中，兴趣性原则的实施有哪些要点？
    （1）培养学前儿童积极、快乐地从事美术活动的态度；
    （2）提供多种工具材料，刺激学前儿童美术活动的积极性；
    （3）适当运用表扬、赞许和挑战、竞争来强化学前儿童美术活动的兴趣。
    略

  • 第3题：

    对教师教学行为的评价目的主要体现在对以往的美术教育作出反思和（）

    A提高学前儿童学习美术的兴趣

    B更好地把握学前儿童教育美术活动成果

    C促进美术教育的发展


    C
    略

  • 第4题：

    “培养孩子积极快乐地从事美术活动的态度”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    学前儿童美术教育的个体性目的包括造视觉艺术的目的，欣赏视觉艺术的目的，评价视觉艺术的目的等三方面。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    学生运动兴趣是指（）

    • A、具有参加活动的习惯
    • B、热爱体育的态度
    • C、对明星运动员的崇拜
    • D、积极认知和参与体育活动的心理倾向

    正确答案:D

  • 第7题：

    态度是人对某种对象的（）。

    • A、行为与动机倾向
    • B、认知与感情倾向
    • C、积极与消极倾向
    • D、兴趣与爱好倾向

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    对视觉艺术的兴趣和积极投入的态度是美术教育中（）
    A

    审美感知目标的要求

    B

    审美情感目标的要求

    C

    审美创造目标的要求

    D

    年龄目标的要求


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    态度是人对某种对象的（）。
    A

    行为与动机倾向

    B

    认知与感情倾向

    C

    积极与消极倾向

    D

    兴趣与爱好倾向


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    学生运动兴趣是指（）
    A

    具有参加活动的习惯

    B

    热爱体育的态度

    C

    对明星运动员的崇拜

    D

    积极认知和参与体育活动的心理倾向


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    幼儿体育的重中之重是（）。
    A

    提高幼儿身体素质

    B

    培养幼儿对体育活动的兴趣和积极态度

    C

    专门的体育活动

    D

    日常生活活动


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）是指人对某一特定客体所产生的心理动力倾向性的积极态度。
    A

    兴趣

    B

    自信

    C

    动机

    D

    意志


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学前儿童美术教育总目标是()。

    A、引导儿童初步学习感知周围环境和美术作品中的形式美和内容美，培养他们对美的敏感性。

    B、引导儿童积极投入美术活动中并学习自由表达自己的感受，培养其对美术的兴趣以及审美情感的体验和表达能力，促进其人格的完善。

    C、引导儿童初步学习多种工具和材料的操作以及运用造型、色彩图等艺术语言表现自我和事物的运动变化，培养其审美表现和创造能力。


    正确答案：ABC

  • 第14题：

    “培养孩子积极快乐地从事美术活动的态度”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第15题：

    一个人对某一事物采取积极态度趋向的主要根源是（）。

    A需要

    B个性

    C兴趣

    D情感


    C
    略

  • 第16题：

    （）是指人对某一特定客体所产生的心理动力倾向性的积极态度。

    • A、兴趣
    • B、自信
    • C、动机
    • D、意志

    正确答案:A

  • 第17题：

    （）个体力求认识某种事物或从事某项活动的心理倾向。它表现为个体对某种事物或从事某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。

    • A、需要
    • B、动机
    • C、兴趣
    • D、态度

    正确答案:C

  • 第18题：

    学生的运动兴趣是指（）。

    • A、具有参加的活动习惯
    • B、热爱体育的态度
    • C、对明星运动员的崇拜
    • D、积极认识和参与体育活动的心理倾向

    正确答案:D

  • 第19题：

    判断题
    学前儿童美术教育的个体性目的包括造视觉艺术的目的，欣赏视觉艺术的目的，评价视觉艺术的目的等三方面。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    在学前儿童美术教育中，兴趣性原则的实施有哪些要点？

    正确答案： （1）培养学前儿童积极、快乐地从事美术活动的态度；
    （2）提供多种工具材料，刺激学前儿童美术活动的积极性；
    （3）适当运用表扬、赞许和挑战、竞争来强化学前儿童美术活动的兴趣。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    学生的运动兴趣是指（）。
    A

    具有参加的活动习惯

    B

    热爱体育的态度

    C

    对明星运动员的崇拜

    D

    积极认识和参与体育活动的心理倾向


    正确答案： A
    解析： 运动兴趣是指人们积极地认识、探究或参与体验运动的一种心理倾向，是获得与体验与健康知识和技能，促进身心健康的重要动力。

  • 第22题：

    单选题
    对视觉艺术的兴趣和积极投入的态度”体现了儿童美术教育中的（）
    A

    审美情感目标

    B

    审美认知目标

    C

    审美感知目标

    D

    审美表现目标


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    “培养孩子积极快乐地从事美术活动的态度”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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